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川教版小学英语四年级下册
Unit 4 Enjoying a birthday
Lesson 3 When is your birthday
第2课时 习题
【基础巩固】
一、看图，选词，填字母编号。
A．plums B．peaches C．pears D．apples
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、看图，写单词。
_____________________ _____________________ _____________________
_____________________ _____________________ _____________________
【能力提升】
三、按要求写句子。
1．His birthday is in May.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
2．Her birthday is in August.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
3．My birthday is in June.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
4．它在五月。（汉译英）
_________________________________________________________________________
参考答案：
【基础巩固】
一、看图，选词，填字母编号。
D C B A
二、看图，写单词。
January February May
July August September
【能力提升】
三、按要求写句子。
1．When is his birthday
2．When is her birthday
3．When is your birthday
4．It’s in May.
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川教版小学英语四年级下册
Unit 4 Enjoying a birthday
Lesson 3 When is your birthday
第2课时
教学设计（P53）
课题 Lesson 3 When is your birthday 单元 Unit 4 学科 英语 年级 四年级
教材分析 本单元是《川教版》小学英语四年级下册Unit 4 Lesson 3的内容，其教学内容以“你的生日在什么时候？”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本课的第2课时，主要有两部分内容：（1）Let’s sing呈现了一首歌曲，学生需要先学单词，然后理解歌谣，最后听音频，练唱歌曲。（2）A little survey是一个调查任务，学生需要了解调查任务的要求，然后按照要求完成调查任务。
学习目标 一、语言能力1．能够练唱课本P53的歌曲。2．能够了解课本P53的调查任务的要求。3．能够完成课本P53的调查任务。二、文化意识1．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够练唱课本P53的歌曲。2．能够了解课本P53的调查任务的要求。3．能够完成课本P53的调查任务。
难点 1．能够练唱课本P53的歌曲。2．能够完成课本P53的调查任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求、歌曲音频、歌词和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 借助歌曲，进行热身。
Task 2：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 3：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 复习句型，为接下来的学习活动做好准备。
Task 4：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为接下来的学习活动做好准备。
Task 5：Let’s sing 教师播放课件，呈现任务要求、歌曲音频、歌词和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，唱歌曲。 学生看课件，听音频，唱歌曲。 能够练唱课本P53的歌曲。
Task 6：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 7：Look, ask and answer 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生看图片，使用句型，自问自答。 学生看图片，使用句型，自问自答。 巩固句型，为下一个学习活动做好准备。
Task 8：Do a survey 教师播放课件，呈现任务要求、句型和调查表，要求学生两人一组，先填写自己的表格，再使用句型，进行调查。 学生两人一组，先填写自己的表格，再使用句型，进行调查。 能够完成课本P53的调查任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 4 Enjoying a birthdayLesson 3 When is your birthday 第2课时-- When is your / his / her birthday -- It’s in __________.
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川教版 四年级下
第2课时
Unit 4 Enjoying a birthday
Lesson 3 When is your birthday
Let’s know
1．能够练唱课本P53的歌曲。
2．能够了解课本P53的调查任务的要求。
3．能够完成课本P53的调查任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s enjoy
看课件，听音频，欣赏歌曲。
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
October
November
December
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
July
August
September
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
April
May
June
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
January
February
March
Task 3：Look and fill
看图片，补充句子。
My birthday is in _________.
Task 3：Look and fill
看图片，补充句子。
My birthday is in _________.
Task 4：Look and say
看图片，说单词。
apples
pears
Task 4：Look and say
看图片，说单词。
peaches
plums
Task 5：Let’s sing
看课件，听音频，唱歌曲。
Task 6：Look and say
看图片，说单词。
dad
mum
Task 6：Look and say
看图片，说单词。
teacher
friend
Task 7：Look, ask and answer
看图片，使用句型，自问自答。
-- When is his birthday -- It’s in __________.
May
Task 7：Look, ask and answer
看图片，使用句型，自问自答。
-- When is her birthday -- It’s in __________.
August
Task 7：Look, ask and answer
看图片，使用句型，自问自答。
-- When is your birthday -- It’s in _______.
June
Task 8：Do a survey
两人一组，先填写自己的表格，再使用句型，进行调查。
-- When is your / his / her birthday -- It’s in _______.
Homework
1．唱课本P53的歌曲给组长听。
2．朗读课本P53 A little survey 的内容给组长听。
3．完成本课时所对应的练习题。
谢谢
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