人教版必修1第三单元第8课美国联邦政府的建立(共65张PPT)

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名称 人教版必修1第三单元第8课美国联邦政府的建立(共65张PPT)
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更新时间 2014-09-14 06:31:59

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课件65张PPT。美国联邦政府的建立第 8 课加强中央集权经济困难政局不稳松散的邦联体制原因表现解决
办法一、独立之初的严峻形势二、1787年宪法的颁布目的:二、1787年宪法的颁布目的: 建立强有力的中央政府,巩固独
立战争胜利成果,维护资产阶级利
益,维护国家利益 。二、1787年宪法的颁布内容:二、1787年宪法的颁布①共和制
②联邦制,联邦权力高于各州权力
③各州拥有一定自治权
④国家权力分为三部分,三者独立平
等,互相制约内容:二、1787年宪法的颁布原则:二、1787年宪法的颁布①联邦制原则
②民主原则
③分权与制衡原则原则:二、1787年宪法的颁布国家元首
政府首脑
军队统帅国民通过间接选举产生,任期4年①立法权
②宣战权
③批准总统任命权、
缔结条约的审批权
④弹劾总统权…… ①组成:参议院、众议院
②参议院每州两名,任期6年, 每两年改选参议
院成员的1/3
③众议院按各州人口比例选出,任期两年①法官终身制。
②最高法院行使最高审判权、司法权总统最高法院国会二、1787年宪法的颁布总统最高法院国会分权二、1787年宪法的颁布总统最高法院国会任命最高法官议案否决权分权二、1787年宪法的颁布总统最高法院国会以2/3多数再次通过任命最高法官议案否决权分权二、1787年宪法的颁布总统最高法院国会以2/3多数再次通过任命最高法官最高司法解释权,
审查立法行为宣布总统违宪议案否决权分权制衡二、1787年宪法的颁布评价:第一部比较完备的资产阶级宪法二、1787年宪法的颁布①为美国打下了良好的制度基础
a.联邦制----中央集权与各州自治相结合
b.总统制----使联邦行政权保持强有力地位
c.共和制----防止独裁,保障民主
②推动了经济发展
③巩固了国家的独立
④为其他国家提供了示范评价:第一部比较完备的资产阶级宪法二、1787年宪法的颁布通过1787年宪法,美国建立了
总统制、共和制、联邦制
通过1787年宪法,美国建立了
总统制、共和制、联邦制
总统制:
通过1787年宪法,美国建立了
总统制、共和制、联邦制
总统制:
总统集国家元首、政府首脑、武装部队总司令
于一身,掌握全国的最高行政权。通过1787年宪法,美国建立了
总统制、共和制、联邦制
总统制:
总统集国家元首、政府首脑、武装部队总司令
于一身,掌握全国的最高行政权。
共和制:
通过1787年宪法,美国建立了
总统制、共和制、联邦制
总统制:
总统集国家元首、政府首脑、武装部队总司令
于一身,掌握全国的最高行政权。
共和制:
国家元首和权力机关由选举产生并有一定任期
的政治组织形式。
通过1787年宪法,美国建立了
总统制、共和制、联邦制
总统制:
总统集国家元首、政府首脑、武装部队总司令
于一身,掌握全国的最高行政权。
共和制:
国家元首和权力机关由选举产生并有一定任期
的政治组织形式。
联邦制:
通过1787年宪法,美国建立了
总统制、共和制、联邦制
总统制:
总统集国家元首、政府首脑、武装部队总司令
于一身,掌握全国的最高行政权。
共和制:
国家元首和权力机关由选举产生并有一定任期
的政治组织形式。
联邦制:
联邦的立法、司法、行政机关行使主要国家权
力;各州政府享有一定的自主权,但各州不得违反
联邦(国家)的宪法和法律。评价:二、1787年宪法的颁布局限:
①没有反映人民群众权益
②仍然承认黑人奴隶制
③妇女、印第安人、黑奴选举权被剥夺评价:二、1787年宪法的颁布评价:二、1787年宪法的颁布But one hundred years later, the Negro
still is not free. …I have a dream that one
day …that all men are created equal. …I have
a dream that my four little children will one
day live in a nation where they will not be
judged by the color of their skin but by the
content of their character. …I have a dream
today!...one day right there in Alabama little
black boys and black girls will be able to join
hands with little white boys and white girls
as sisters and brothers.评价:二、1787年宪法的颁布三、两党制的形成和发展民主党共和党三、两党制的形成和发展三、两党制的形成和发展三、两党制的形成和发展三、两党制的形成和发展 1787年在制定联邦宪法过程中形成了联邦
派和反联邦派。美国国会成为不同党派角逐的
政治舞台。后来,几经分化组合,1828年成立
了民主党,1854年建立了共和党。民主党与共
和党两大党对峙格局最终形成。民主党主要代
表南方种植园主,共和党主要代表北方工业集
团和西部农场主的利益。
19世纪末两党分别代表垄断资产阶级不同
阶层利益。两党制成为美国分权制衡体制中的
重要组成部分。三、两党制的形成和发展本质:维护资产阶级的根本利益“驴象本一家”三、两党制的形成和发展美国的总统大选“秀”三、两党制的形成和发展美国的总统大选“秀”民主党共和党三、两党制的形成和发展 美国总统选举制度,有直选票和选举人票的区
别。选举人票数依各州在国会中的议员数量而定,
总共只有538票。谁在一个州得直选票比较多,谁就
能赢得那个州的所有选举人票。
  举例:A州选民为1000万人,在国会拥有20名议
员。假设布什在该州获得501万的直选票,那么他就
赢得了该州所有的20选举人票,而克里在该州的选举
人票则为0。 美国总统选举制度,有直选票和选举人票的区
别。选举人票数依各州在国会中的议员数量而定,
总共只有538票。谁在一个州得直选票比较多,谁就
能赢得那个州的所有选举人票。
  举例:A州选民为1000万人,在国会拥有20名议
员。假设布什在该州获得501万的直选票,那么他就
赢得了该州所有的20选举人票,而克里在该州的选举
人票则为0。 美国总统大选属于普选,但并非直选,
而是间接选举。 美国总统选举制度,有直选票和选举人票的区
别。选举人票数依各州在国会中的议员数量而定,
总共只有538票。谁在一个州得直选票比较多,谁就
能赢得那个州的所有选举人票。
  举例:A州选民为1000万人,在国会拥有20名议
员。假设布什在该州获得501万的直选票,那么他就
赢得了该州所有的20选举人票,而克里在该州的选举
人票则为0。 某人赢得了全美所有直选票的总数,但是却输
掉总统大选。有可能出现这种情况吗? 美国总统大选属于普选,但并非直选,
而是间接选举。2004年美国总统大选中,疯狂的美国人各执己见,情侣反目   一名佛罗里达州籍的18岁海军陆战队新
兵,因为女朋友说要选克里当总统,怒不可
遏。这位自称布什死忠支持者的年轻人,对
女朋友撂下狠话:“你活不到选举那天。”
后来,他竟然拿改锥抵住女朋友的脖子,扬
言扎死她,被赶到现场的警察制服并拘押起
来。 2004年美国总统大选中,疯狂的美国人美国总统制与英国君主立宪制的异同美国总统制与英国君主立宪制的异同美国总统制与英国君主立宪制的异同美国总统制与英国君主立宪制的异同美国总统制与英国君主立宪制的异同美国总统制与英国君主立宪制的异同美国总统制与英国君主立宪制的异同美国总统制与英国君主立宪制的异同美国总统制与英国君主立宪制的异同美国总统制与英国君主立宪制的异同美国总统制与英国君主立宪制的异同美国总统制与英国君主立宪制的异同美国总统制与英国君主立宪制的异同美国总统制与英国君主立宪制的异同美国总统制与英国君主立宪制的异同美国总统制与英国君主立宪制的异同(1)作用:1奠定了中国古代多民族大一统国家的基础,有利于国家的统一;2集中人力物力进行大规模的经济建设,有利于农耕经济的持续发展;3有利于各地区的文化交流和民族融合,有利于中华文明的延续。 (2)召开制宪会议,制定1787年宪法(联邦宪法),根据宪法规定实行联邦制。 不同:中国:权力高度集中,地方无独立的权力;美国:中央集权与地方分权相结合,国家主权属于联邦,中央政府与地方政府实行分权。(1)《权利法案》;方面:限制国王的立法权、征税权、军事权;意义:限制了王权,扩大了议会的权力,奠定了英国君主立宪制的基础。 (2)美国1787年宪法。原则:分权与制衡。办法:陆续以修正案的方式加以弥补。 (3) 都是以民主选举(或代议制等)为基础的; 都掌握行政大权,但都受到监督制约。