人教版必修三第二单元第5课西方人文主义思想的起源（共31张PPT）

课件31张PPT。西方人文精神的起源及其发展黑暗的中世纪第二单元第5课
西方人文主义思想的起源第五课 西方人文主义思想的起源什么是智者学派？（概念）
为什么在公元前5世纪的希腊会出现智者学派？（原因和背景）
智者学派的主张有哪些？影响如何？（主张和影响）一、“人是万物的尺度”请阅读第一目思考：（5BC中叶以后）请分析：上面三个时期希腊人关注的对象有什么变化？为什么会变？“万物皆源于水，又复归于水”
“世界是一团永恒的火”
---公元前6世纪B.C.6世纪，泰勒斯：
“万物都是由水形成的”。B.C.5世纪，智者学派：
“人是万物的尺度”。 世界由神创造神自然人 智者——“教授智慧的教师”①②③产生原因雅典奴隶制民主政治发展到顶峰；
成为希腊政治和文化中心。人在社会中的地位日益突出。一、“人是万物的尺度”希腊奴隶制经济进一步繁荣。
雅典的民主政治经历了从_______________到____________到_____________的时期，其中_________时期是雅典民主的“黄金时代”。
雅典民主政治的表现：
①______大会（最高的权力机构）
②___________人会议
③______法庭
④___________委员会
⑤首席将军你还记得吗？梭伦克利斯提尼伯利克里伯利克里公民五百人陪审十将军③强调人的价值，“人是万物的尺度”②反对迷信，强调自由，不强求道德一律。主要思想①以人的眼光去考察和认识社会、政治和法律问题代表人物： 普罗泰格(戈)拉思想特点 ①以自我为中心 ②注重实利，忽视道德一、“人是万物的尺度”● 2004年2月23日，云南大学2000级学生马加爵在宿舍残忍杀 害4名同学……
● 2002年2月23日，清华大学电机系四年级学生刘海洋将硫酸 泼向北京动物园的5只熊；2005年复旦大学研究生张亮虐杀30 多只小猫……
● 法制日报报道：武汉某大学副教授利用化学知识，在大学实 验室里研制开发新型毒品麻果被逮捕……
●新华社电:曾就读于某大学计算机专业的电脑奇才黄永波研究 出了可盗他人资料的软件“期货精灵”,非法牟利数3000余万元……人真的是万物的尺度吗？合作探究 ?? “人是万物的尺度”这句口号有什么不足？
◆普罗泰戈拉悖论 欧提勒士要拜普罗泰戈拉为师学习诉讼和辩护。师徒事先签订有合同，规定欧提勒士先付给普罗泰戈拉一半学费，剩下一半，等他打赢第一场官司再付。一年满师后，欧提勒士却迟迟不替人打官司。普罗泰戈拉十分生气，向法院提出起诉。他对学生说：“如果你在我们的案子中胜诉，按契约你应向我交付学费；如果你败诉，那么也应按法院的判决付给我学费，总之，你非得付学费不可。”欧提勒士振振有词地回击说：“如果我胜诉了，那么根据法院判决我当然不用付钱；如果我败诉，根据合同我也不应付钱，总之，我决不会付钱。”课外延伸请回答：你认为这个故事显示了智者学派哪些不足之处呢？ 只重视追求名利，只重视知识和技能，忽视伦理道德②是西方思想史上人文主义精神的最初体现意义 积极作用：①对雅典民众思想启蒙和解放起了积极的促进作用 消极作用：过分强调个人的主观感受，否定制度、法律与道德对人行为的约束，不利于建立正常的社会秩序隐士与熊的故事 熊和隐士成了好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉，很生气。它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了，隐士的脑袋也成了两半。这则寓言说明了什么? 克雷洛夫评论道：“殷勤过分的蠢才比任何敌人还要危险。” 没有人自愿做恶，之所以作恶是出于无知;没有知识，甚至无法去守道德 -------认识你自己,知识来源于教育-------知识就是道德(或道德就是知识,或知德合一)苏格拉底思想主张产生的背景？
苏格拉底的思想主张有哪些？
苏格拉底和智者的主张有何异同？他的思想在当时产生了什么影响？请阅读第二目思考：二.美德即知识（苏格拉底）1.背景：
（1）智者学派重视人的作用，但忽视道德
（2）雅典社会世风日下、道德沦丧
★2.主张：
（1）“有思想力的人是万物的尺度”
（2）“美德即知识”
（3）善是人的内在灵魂、“认识你自己”二.美德即知识苏格拉底的哲学观点：“认识你自己”认识自己，方能认识人生。
每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。
最优秀的人就是你自己。
我平生只知道一件事，我为什么是那么无知。
知道的越多，才知知道的越少。
未经考察的生活是不值得过的。
这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。
人总是追求幸福的。而美德归根结底会给人带来好处，邪恶则总会给人带来坏处 。 《苏格拉底之死》罪名：不敬神和败坏青年 苏格拉底和智者的异同：同：
（1）基本上是属于同一时代
（2）智者学派强调“人是万物的尺度”，苏格拉底提出“认识你自己”，都肯定了人的价值，否认绝对权威。异：
（1）智者学派为达到目的而不择手段，完全从个人的角度和利益出发，忽视道德追求功利。
（2）苏格拉底则强调道德哲学，他认为人生的最高目标是追求正义和真理。3.苏格拉底思想的意义(1).是人类精神觉醒的一个重要表现，
(2).使哲学成为一门研究人的学问，
(3).第一个把哲学从天上请回人间的哲学家。哈佛大学“以柏拉图为友，
以亚里士多德为友，
更以真理为友。”
——哈佛校训请阅读第三目思考：三、柏拉图和亚里士多德
柏拉图和亚里士多德关注的焦点和思想主张有哪些？
他们的思想在当时产生了什么影响？柏拉图亚里斯多德 思想主张①关注人类社会；
②代表作：《理想国》
③认为理念是万物的本原（唯心）意义：为理性主义的发展奠定了基础
三、柏拉图和亚里士多德：前5-前4C

柏拉图 ①关注自然界和人类生活
②强调自然界中人类是最高级的
③以科学调查的方式研究自然界，创建了严密的
逻辑论证系统亚里士多德《理想国》柏拉图第一等级：“贤哲”，具有智慧的品德，国家的统治者
第二等级：武士，具有勇敢的品德，国家的捍卫者
第三等级：农民、手工业者，具有节制的品德，国家的劳动者和供养者 （前427—前347），是古希腊最著名的唯心论哲学家和思想家，是西方哲学史上第一个使唯心论哲学体系化的人。他的著作和思想对后世有着十分重要的影响。亚里士多德 亚里士多德（前384—前322）古希腊哲学家、科学家，柏拉图的学生，生于马其顿的斯塔吉茹斯，卒于希腊。曾就学于雅典，学业精进，后来被马其顿国王腓力一世聘为太子亚历山大的教师。数年后，他回雅典开办学校，边教学边著述。他的著作丰富，内容广泛，大多已经散失，现存47部著作，其中有《物理学》《伦理学》《工具论》（《逻辑学》）《雅典政制》《政治学》《形而上学》《诗学》（《文艺理论》）《修辞学》《植物学》和几种关于动物的书。他解剖过50多种动物，开辟了动物学的新领域。他的著显示了他的博学。强调人的价值，提出“人是万物的尺度”；
反对迷信，强调自由，不强求道德一律。
“有思想力的人是万物的尺度”； “美德即知识”； 教育对美德同样重要鼓励人们独立理性思考（“理想国”学说）强调在整个自然界中，人类是最高级的。相同都以人和人类社会为探索的主题。都否定神的意志，强调人的价值。小结1.普罗泰格拉特别强调人的尊严和价值是至高无上的，他的思想体现了
A.资产阶级的本质
B.启蒙运动的本质
C.封建主义的本质
D.人文主义的本质练习2. “人是万物的尺度”是谁的名言
A．普罗泰格拉 B．苏格拉底
C．柏拉图 D．安提丰
3.与智者学派相比，苏格拉底更重视
A.自然界的现象
B.人类的伦理道德
C.上天神意的安排
D.法律规范和习俗4.古希腊最博学的人是
A.柏拉图
B.普罗泰格拉
C.苏格拉底
D.亚里士多德5.公元前5世纪，希腊学者将研究重点从自然转移到“人”本身的主要原因是
A.希腊城邦开始形成
B.希腊城邦民主政治高度发展
C.希腊社会矛盾尖锐
D.学者们对研究自然失去兴趣
6.智者运动是西方的第一次思想解放运动，智者学派研究的核心问题是
A.自然环境对雅典的影响
B.知识与美德的关系
C.雅典工商业的发展方向
D.人在社会中的作用
花落谁家7.关于苏格拉底名言“美德即知识”的正确理解应当是
A.美德是获得知识的前提
B.美德是知识存在的本质所在，而知识又是美德存在的充分条件
C.美德就等同于知识 D.知识能充实美德8.实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。下列哲学思想对我们建设和谐社会具有直接借鉴意义的是
A.“人是万物的尺度”
B.“know yourself ”
C.“吾爱吾师，吾更爱真理”
D.“最初偏离真理毫厘，到头来就会缪之千里”BB