小学科学四年级（上）单元 测试（一、二）
文档属性
| 名称 | 小学科学四年级（上）单元 测试（一、二） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 22.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2014-09-14 07:36:53 | ||
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文档简介
小学科学四年级（上）单元测试（一）
（第1—2单元）
一、判断。（18分）
1、羊的全身长毛，生小羊，小羊吃奶长大，它属于哺乳动物。（ ）
2、动物、植物都有光合作用，且光合作用都在阳光照射下进行。（ ）
3、根、叶都能合成植物所需的养料。 （ ）
4、凡长有翅膀的动物都属于鸟类。（ ）
5、如果植物不进行蒸腾作用，植物体在炎热的夏天就会因气温过高而萎焉。（ ）
6、在证明根能吸收水的实验中，滴一些油到容器里，目的是控制容器里的水不因蒸发而减少。（ ）
7、不同的动物用不同的方式获取食物，因此，所有动物都有牙齿。（ ）
8、没有根，植物也兴支饿死干死。（ ）
9、鱼用鳃呼吸，是因为鳃能吸收溶解在水里的氧气。（ ）
10、不同的环境生长着不同的动物。（ ）
11、哺乳动物是脊椎动物中的结构、功能和行为最复杂的高等动物，也叫兽类。（ ）
12、鸡鸭在人类长期饲养过程中丧失了飞行能力，因此它们不属于鸟类。（ ）
二、选择。（10分）
1、能合成植物所需要绝大部分养料的部位是植物的（ ）。
A、根 B、茎 C、花
2、植物的根一般分为直根系和须根系两种，下列植物属于直根系的是（ ）
A、葱 B、小麦 C、白菜
3、下列属于鸟类动物的是（ ）。
A、蝙蝠 B、鸽子 C、蚕蛾
4、下列属于肉食动物的是（ ）
A、熊猫 B、兔子 C、华南虎
5、人类造成白海豚自然死亡的原因是（ ）。
A、船只碰撞 B、鲨鱼吞食 C、肺部生长寄生虫。
三、填空。（30分）
1、植物的身体一般是由 六种器官构成。
2、根的主要功能是 和 作用。
3、茎的主要功能是 、无机盐和有机营养物质到植物体各个部分，同时又有支持 的作用。此外还有储藏 的功能。
4、绿色植物的叶片在阳光在利用 和 制造淀粉等营养物质，同时放出 。
人们把叶的这种作称作光合作用。
5、叶蒸发水分作用又称叶的 作用。根吸收水分绝大部分通过叶的散失，从而促进植物体内 和 的运输。
6、植物的花主要由花萼、花冠、雄蕊和 ( http: / / www.21cnjy.com )雌蕊四部分组成，具有这四个部分的花叫 ，缺少其中任何一部分的花叫 。
7、动物的食性不相同 ( http: / / www.21cnjy.com )，我们把以植物为食的动物叫做 动物；以其他动物为食物的动物叫 ；以植食 其他动物为食物的动物叫 动物，以腐败的动植物为食物的动物叫做 动物。
8、人的一生只换 次牙齿，换牙期在 岁。在换牙期要特别注意牙齿的 ，这样才能拥有健康美观的牙齿。
9、鱼的共同特征是身体表面有 ，头部有 ，靠鳍运动，终生生活在 ，用产卵的方式繁殖后代。
10、哺乳动物的共同特征是 、 、 。
11、我国于 年开始全面启 ( http: / / www.21cnjy.com )动天然林资源保护工程，天然林是生态功能最完善、最强大的森林 ，对减轻自然灾害、保护 具有十分重要的作用。
四、填表。把下列的动物的名称番号按要求填入表格中。（12分）
①啄木鸟 ②家燕 ③大熊猫 ④鹅头红 ⑤狮子 ⑥鹰 ⑦华南虎 ⑧鲤鱼 ⑨花狮头
⑩金丝猴 丹顶鹤 中华鲟
类 别 鸟类 哺乳动物 鱼类
动物名称番号
五、连线。（12分）
花 固定植物，从土壤中吸收水和无机盐类
果实 植物的主干，主要运输水分、无机盐和有机物质到植物各个部分
种子 植物进行光合作用，制造养料，进行气体交换和水分蒸腾
根 由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成
茎 由受精后的子房发育而来，由果皮和种子两部分构成
叶 由胚珠受精而发育而来，由种皮和胚两部分构成
六、如图所示。 这是1744年，英 ( http: / / www.21cnjy.com )国的普里斯特利发现将小鼠单独放在密闭的钟罩内不久就会窒息死亡，但把小鼠和一株植物同时放在封闭的钟罩里，小鼠活得很好的实验。请你根据这个实验现象，说说这个实验的结论是什么？（6分）
七、简答题。（12分）
1、请你谈谈鸟类的功能及其分类。
2、植物的光合作用对动物和人有哪些意义？
3、我们国家采取了哪些措施来保护珍稀动物？
附参考答案
一、判断。√，√，√，×，√，√，×，×，√，√，√，×。
二、选择。A，C，B，C，A。
三、填空。1、根、茎、叶、花、果实、种子。2、吸收水分，固定植物；
3、输送水分，叶的蒸腾；水分 4、水，二氧化碳，氧气；
5、蒸腾，水分，养料； 6、完全花，不完全花；
7、植食，肉食，杂食，腐食； 8、一次，6—12，保健；
9、鳞，鳃，水里； 10、胎生，吃奶，身上长毛；
11、2000，生态系统，野生动植物。
四、填表，鸟类：①②⑥ 哺乳动物：③⑤⑦ 鱼类：④⑧⑨
五、连线。（图示如下）
六、植物会进行光合作用，会吸收空气中的二氧化碳，而且放出氧气，所以小鼠能活。
七、1、羽毛有保护身体，保温、飞翔等功能。分为：正羽、绒羽、毛状羽三种。
2、植物的光合作用会吸收空气中的二氧化碳，放出新鲜氧气，从而使人和动物都能存活。
3、国家划定了自然保护区，实施天然林保护工程，退耕还林，制定野生动植物保护法，规定野生动植物保护等级等措施来保护珍稀动物。
（第1—2单元）
一、判断。（18分）
1、羊的全身长毛，生小羊，小羊吃奶长大，它属于哺乳动物。（ ）
2、动物、植物都有光合作用，且光合作用都在阳光照射下进行。（ ）
3、根、叶都能合成植物所需的养料。 （ ）
4、凡长有翅膀的动物都属于鸟类。（ ）
5、如果植物不进行蒸腾作用，植物体在炎热的夏天就会因气温过高而萎焉。（ ）
6、在证明根能吸收水的实验中，滴一些油到容器里，目的是控制容器里的水不因蒸发而减少。（ ）
7、不同的动物用不同的方式获取食物，因此，所有动物都有牙齿。（ ）
8、没有根，植物也兴支饿死干死。（ ）
9、鱼用鳃呼吸，是因为鳃能吸收溶解在水里的氧气。（ ）
10、不同的环境生长着不同的动物。（ ）
11、哺乳动物是脊椎动物中的结构、功能和行为最复杂的高等动物，也叫兽类。（ ）
12、鸡鸭在人类长期饲养过程中丧失了飞行能力，因此它们不属于鸟类。（ ）
二、选择。（10分）
1、能合成植物所需要绝大部分养料的部位是植物的（ ）。
A、根 B、茎 C、花
2、植物的根一般分为直根系和须根系两种，下列植物属于直根系的是（ ）
A、葱 B、小麦 C、白菜
3、下列属于鸟类动物的是（ ）。
A、蝙蝠 B、鸽子 C、蚕蛾
4、下列属于肉食动物的是（ ）
A、熊猫 B、兔子 C、华南虎
5、人类造成白海豚自然死亡的原因是（ ）。
A、船只碰撞 B、鲨鱼吞食 C、肺部生长寄生虫。
三、填空。（30分）
1、植物的身体一般是由 六种器官构成。
2、根的主要功能是 和 作用。
3、茎的主要功能是 、无机盐和有机营养物质到植物体各个部分，同时又有支持 的作用。此外还有储藏 的功能。
4、绿色植物的叶片在阳光在利用 和 制造淀粉等营养物质，同时放出 。
人们把叶的这种作称作光合作用。
5、叶蒸发水分作用又称叶的 作用。根吸收水分绝大部分通过叶的散失，从而促进植物体内 和 的运输。
6、植物的花主要由花萼、花冠、雄蕊和 ( http: / / www.21cnjy.com )雌蕊四部分组成，具有这四个部分的花叫 ，缺少其中任何一部分的花叫 。
7、动物的食性不相同 ( http: / / www.21cnjy.com )，我们把以植物为食的动物叫做 动物；以其他动物为食物的动物叫 ；以植食 其他动物为食物的动物叫 动物，以腐败的动植物为食物的动物叫做 动物。
8、人的一生只换 次牙齿，换牙期在 岁。在换牙期要特别注意牙齿的 ，这样才能拥有健康美观的牙齿。
9、鱼的共同特征是身体表面有 ，头部有 ，靠鳍运动，终生生活在 ，用产卵的方式繁殖后代。
10、哺乳动物的共同特征是 、 、 。
11、我国于 年开始全面启 ( http: / / www.21cnjy.com )动天然林资源保护工程，天然林是生态功能最完善、最强大的森林 ，对减轻自然灾害、保护 具有十分重要的作用。
四、填表。把下列的动物的名称番号按要求填入表格中。（12分）
①啄木鸟 ②家燕 ③大熊猫 ④鹅头红 ⑤狮子 ⑥鹰 ⑦华南虎 ⑧鲤鱼 ⑨花狮头
⑩金丝猴 丹顶鹤 中华鲟
类 别 鸟类 哺乳动物 鱼类
动物名称番号
五、连线。（12分）
花 固定植物，从土壤中吸收水和无机盐类
果实 植物的主干，主要运输水分、无机盐和有机物质到植物各个部分
种子 植物进行光合作用，制造养料，进行气体交换和水分蒸腾
根 由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成
茎 由受精后的子房发育而来，由果皮和种子两部分构成
叶 由胚珠受精而发育而来，由种皮和胚两部分构成
六、如图所示。 这是1744年，英 ( http: / / www.21cnjy.com )国的普里斯特利发现将小鼠单独放在密闭的钟罩内不久就会窒息死亡，但把小鼠和一株植物同时放在封闭的钟罩里，小鼠活得很好的实验。请你根据这个实验现象，说说这个实验的结论是什么？（6分）
七、简答题。（12分）
1、请你谈谈鸟类的功能及其分类。
2、植物的光合作用对动物和人有哪些意义？
3、我们国家采取了哪些措施来保护珍稀动物？
附参考答案
一、判断。√，√，√，×，√，√，×，×，√，√，√，×。
二、选择。A，C，B，C，A。
三、填空。1、根、茎、叶、花、果实、种子。2、吸收水分，固定植物；
3、输送水分，叶的蒸腾；水分 4、水，二氧化碳，氧气；
5、蒸腾，水分，养料； 6、完全花，不完全花；
7、植食，肉食，杂食，腐食； 8、一次，6—12，保健；
9、鳞，鳃，水里； 10、胎生，吃奶，身上长毛；
11、2000，生态系统，野生动植物。
四、填表，鸟类：①②⑥ 哺乳动物：③⑤⑦ 鱼类：④⑧⑨
五、连线。（图示如下）
六、植物会进行光合作用，会吸收空气中的二氧化碳，而且放出氧气，所以小鼠能活。
七、1、羽毛有保护身体，保温、飞翔等功能。分为：正羽、绒羽、毛状羽三种。
2、植物的光合作用会吸收空气中的二氧化碳，放出新鲜氧气，从而使人和动物都能存活。
3、国家划定了自然保护区，实施天然林保护工程，退耕还林，制定野生动植物保护法，规定野生动植物保护等级等措施来保护珍稀动物。