第三单元 岩石与土壤 期末复习卷（二）（含答案）四年级科学下册（教科版）
文档属性
| 名称 | 第三单元 岩石与土壤 期末复习卷（二）（含答案）四年级科学下册（教科版） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 150.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-08 17:47:03 | ||
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文档简介
第三单元 岩石与土壤 期末复习卷（二）（含答案）
四年级科学下册（教科版）
一、填空题
1．土壤按质地可分为 ________、________和壤土三种类型。
2．医生用________（填“石膏”或“石墨”）给骨折病人固定，有利于骨骼修复。
3．土壤里面有沙砾、沙、黏土，其中颗粒最大的是______。
4．把岩石、沙和黏土放在白纸上，用肉眼观察颗粒最大的是________。
5．分别用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石，可以了解岩石的_____________特征。
6．一般情况下，岩石都是由__________ 矿物构成的。
7．岩石经过_____、_____、_____等自然作用可以变成沙和土壤。
8．小科捡到一块不知名的矿物，外表为黄色。将它放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下绿黑色的痕迹。要判断该矿物的性质，比较可靠的颜色是_______。
二、选择题
9．土壤的形成是一个漫长的过程，经过几百到数万年，形成土壤的厚度大约在（ ）。
A．十几毫米 B．十几厘米 C．十几米
10．关于岩石和矿物资源，下列说法正确的是（ ）。
A．岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的
B．我们要寻找更多的岩石和矿物资源，全面开发利用
C．岩石和矿物对我们人类非常重要，因此要保护和合理利用
11．以下三组岩石特征中，都能用放大镜观察到的是（ ）。
A．软硬、斑点、颗粒 B．层理、气孔、条纹 C．轻重、光滑、光泽
12．地质学家在喜马拉雅山上发现了三叶虫、菊石、鹦鹉螺等大量的海洋生物化石，说明（ ）。
A．以前喜马拉雅山是海洋
B．现在喜马拉雅山是海洋
C．未来喜马拉雅山会是海洋
13．妈妈说大岩石碎裂后会形成一些小岩石、沙和黏土。其中颗粒最小的是（ ）。
A．小岩石 B．沙 C．黏土
14．闻土壤气味时，操作规范的是（ ）。
A．把土壤放在桌上，鼻子凑近闻
B．托起土壤，猛吸一口气
C．扇闻
15．用手分别团揉三种潮湿的土壤，看哪种能够团成小球，这种方法比较的是土壤的（ ）。
A．透气性 B．黏性 C．渗水性
16．下列关于岩石的说法，正确的是（ ）。
A．岩石很坚硬，永远不会改变模样
B．岩石在地球上到处都是，永远采集不完
C．岩石是不可再生资源，我们要保护和合理利用
三、判断题
17．土壤的形成过程是漫长的，岩石经过自然条件的作用能形成土壤。( )
18．组成各种岩石颗粒的大小都是相同的。( )
19．通过观察，我们发现云母和石英一样都是白色的。( )
20．科学家在喜马拉雅山上发现了海洋动物化石，说明海洋动物以前生活在山上。( )
21．沙子在河流的下游比较多。( )
22．农田大量施用农药和化肥，能使土壤变得更肥沃。( )
23．邹平市码头镇西瓜特别甜，因为那里土壤沙粒多、粘性小，多为沙质土。( )
24．废旧电池能对土壤造成严重的破坏。( )
四、连线题
25．请将下列环境变化与相应的结果连线。
旱灾 大面积森林被毁，很多动物被烧死
雪灾 很多植物枯萎，很多动物渴死
森林火灾 农田被淹，土壤板结
海水倒灌 城市被掩埋，造成大量动植物死亡
火山喷发 风沙越来越大，不能适应干旱的动植物会死亡
土壤沙漠化 动植物被雪掩埋，建筑物被压倒
五、简答题
26．土壤是一种宝贵的资源，请你写出一条可以保护土壤的方法。
六、实验题
27．观察土壤。
小科去爬山时从山上带回一包土壤进行研究。
（1）小科先把土壤倒在白纸上，用手捻一捻，感觉湿湿的，说明土壤中有___________（填“水分”或“空气”）；再把土壤装进透明玻璃杯中，倒入清水，发现有气泡冒出来（如图），说明土壤中有___________（填“水分”或“空气”）。
（2）搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有___________（填“分层”或“溶解”）现象（如图）。
（3）小科另取了三种不同的土壤，准备了三个完全相同的塑料杯，分别在杯底各扎一个大小相同的渗水孔，研究比较土壤的渗水性（如图）。为保证实验的公平性，装入三个杯中的土壤高度要___________（填“相同”或“不相同”），倒入杯中的水量要___________（填“相同”或“不相同”），并用相同的量筒测量水量。实验后发现，渗水性最好的是___________号土壤，渗水性最差的是___________号土壤。
七、综合题
某课外探究小组的同学在野外考察时带回了一些不知名岩石。通过观察，他们发现：
◆岩石一：花斑状，有黑、白、红等颜色组成，闻起来没有气味
◆岩石二：有红、土黄、灰等颜色，看似许多粗细均匀的沙子黏在一起
◆岩石三：纯白色或灰色，有美丽的条纹，颗粒较粗，晶莹润泽
28．小刚认为岩石二可能是砂岩，所以他仔细观察，并且对照《岩石和矿物的标本图鉴》进行识别，最后确定岩石二就是砂岩。在此过程中，属于“科学探究”中的“找证据”环节的是（ ）。
A．他认为岩石二可能是砂岩
B．它确定岩石二就是砂岩
C．他仔细观察，并对照《岩石和矿物的标本图鉴》进行识别
29．同学们在其中一块岩石中发现了透明的物质，他们知道这种物质适合做眼镜和放大镜的镜片，它是（ ）。
A．石英 B．长石 C．云母
30．同学们在讨论一些问题 ，你认为错误的是（ ）。
A．小明说：带回的这些岩石要先把表面擦拭干净才能制作标本
B．小军说：岩石和矿物都是可再生资源，我们可以大量开采
C．小华说：从岩石一里能提炼出制作计算器芯片的硅
31．根据你所学的知识帮助小刚判断，岩石一可能是___________，岩石三可能是___________。为了比较这两块岩石哪个硬度更大，在不借助其他工具的情况下，可以采用的方法是：___________________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．沙质土 黏质土
2．石膏
3．沙砾
4．岩石
5．硬度（或软硬）
6．一种或几种
7．太阳 风 水
8．绿
9．B
10．C
11．B
12．A
13．C
14．C
15．B
16．C
17．√
18．×
19．×
20．×
21．√
22．×
23．√
24．√
25．
26．植树造林或退耕还林
27． 水分 空气 分层 相同 相同 1 2
28．C 29．B 30．B 31． 花岗岩 大理岩 两块岩石相互刻画
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
四年级科学下册（教科版）
一、填空题
1．土壤按质地可分为 ________、________和壤土三种类型。
2．医生用________（填“石膏”或“石墨”）给骨折病人固定，有利于骨骼修复。
3．土壤里面有沙砾、沙、黏土，其中颗粒最大的是______。
4．把岩石、沙和黏土放在白纸上，用肉眼观察颗粒最大的是________。
5．分别用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石，可以了解岩石的_____________特征。
6．一般情况下，岩石都是由__________ 矿物构成的。
7．岩石经过_____、_____、_____等自然作用可以变成沙和土壤。
8．小科捡到一块不知名的矿物，外表为黄色。将它放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下绿黑色的痕迹。要判断该矿物的性质，比较可靠的颜色是_______。
二、选择题
9．土壤的形成是一个漫长的过程，经过几百到数万年，形成土壤的厚度大约在（ ）。
A．十几毫米 B．十几厘米 C．十几米
10．关于岩石和矿物资源，下列说法正确的是（ ）。
A．岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的
B．我们要寻找更多的岩石和矿物资源，全面开发利用
C．岩石和矿物对我们人类非常重要，因此要保护和合理利用
11．以下三组岩石特征中，都能用放大镜观察到的是（ ）。
A．软硬、斑点、颗粒 B．层理、气孔、条纹 C．轻重、光滑、光泽
12．地质学家在喜马拉雅山上发现了三叶虫、菊石、鹦鹉螺等大量的海洋生物化石，说明（ ）。
A．以前喜马拉雅山是海洋
B．现在喜马拉雅山是海洋
C．未来喜马拉雅山会是海洋
13．妈妈说大岩石碎裂后会形成一些小岩石、沙和黏土。其中颗粒最小的是（ ）。
A．小岩石 B．沙 C．黏土
14．闻土壤气味时，操作规范的是（ ）。
A．把土壤放在桌上，鼻子凑近闻
B．托起土壤，猛吸一口气
C．扇闻
15．用手分别团揉三种潮湿的土壤，看哪种能够团成小球，这种方法比较的是土壤的（ ）。
A．透气性 B．黏性 C．渗水性
16．下列关于岩石的说法，正确的是（ ）。
A．岩石很坚硬，永远不会改变模样
B．岩石在地球上到处都是，永远采集不完
C．岩石是不可再生资源，我们要保护和合理利用
三、判断题
17．土壤的形成过程是漫长的，岩石经过自然条件的作用能形成土壤。( )
18．组成各种岩石颗粒的大小都是相同的。( )
19．通过观察，我们发现云母和石英一样都是白色的。( )
20．科学家在喜马拉雅山上发现了海洋动物化石，说明海洋动物以前生活在山上。( )
21．沙子在河流的下游比较多。( )
22．农田大量施用农药和化肥，能使土壤变得更肥沃。( )
23．邹平市码头镇西瓜特别甜，因为那里土壤沙粒多、粘性小，多为沙质土。( )
24．废旧电池能对土壤造成严重的破坏。( )
四、连线题
25．请将下列环境变化与相应的结果连线。
旱灾 大面积森林被毁，很多动物被烧死
雪灾 很多植物枯萎，很多动物渴死
森林火灾 农田被淹，土壤板结
海水倒灌 城市被掩埋，造成大量动植物死亡
火山喷发 风沙越来越大，不能适应干旱的动植物会死亡
土壤沙漠化 动植物被雪掩埋，建筑物被压倒
五、简答题
26．土壤是一种宝贵的资源，请你写出一条可以保护土壤的方法。
六、实验题
27．观察土壤。
小科去爬山时从山上带回一包土壤进行研究。
（1）小科先把土壤倒在白纸上，用手捻一捻，感觉湿湿的，说明土壤中有___________（填“水分”或“空气”）；再把土壤装进透明玻璃杯中，倒入清水，发现有气泡冒出来（如图），说明土壤中有___________（填“水分”或“空气”）。
（2）搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有___________（填“分层”或“溶解”）现象（如图）。
（3）小科另取了三种不同的土壤，准备了三个完全相同的塑料杯，分别在杯底各扎一个大小相同的渗水孔，研究比较土壤的渗水性（如图）。为保证实验的公平性，装入三个杯中的土壤高度要___________（填“相同”或“不相同”），倒入杯中的水量要___________（填“相同”或“不相同”），并用相同的量筒测量水量。实验后发现，渗水性最好的是___________号土壤，渗水性最差的是___________号土壤。
七、综合题
某课外探究小组的同学在野外考察时带回了一些不知名岩石。通过观察，他们发现：
◆岩石一：花斑状，有黑、白、红等颜色组成，闻起来没有气味
◆岩石二：有红、土黄、灰等颜色，看似许多粗细均匀的沙子黏在一起
◆岩石三：纯白色或灰色，有美丽的条纹，颗粒较粗，晶莹润泽
28．小刚认为岩石二可能是砂岩，所以他仔细观察，并且对照《岩石和矿物的标本图鉴》进行识别，最后确定岩石二就是砂岩。在此过程中，属于“科学探究”中的“找证据”环节的是（ ）。
A．他认为岩石二可能是砂岩
B．它确定岩石二就是砂岩
C．他仔细观察，并对照《岩石和矿物的标本图鉴》进行识别
29．同学们在其中一块岩石中发现了透明的物质，他们知道这种物质适合做眼镜和放大镜的镜片，它是（ ）。
A．石英 B．长石 C．云母
30．同学们在讨论一些问题 ，你认为错误的是（ ）。
A．小明说：带回的这些岩石要先把表面擦拭干净才能制作标本
B．小军说：岩石和矿物都是可再生资源，我们可以大量开采
C．小华说：从岩石一里能提炼出制作计算器芯片的硅
31．根据你所学的知识帮助小刚判断，岩石一可能是___________，岩石三可能是___________。为了比较这两块岩石哪个硬度更大，在不借助其他工具的情况下，可以采用的方法是：___________________。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．沙质土 黏质土
2．石膏
3．沙砾
4．岩石
5．硬度（或软硬）
6．一种或几种
7．太阳 风 水
8．绿
9．B
10．C
11．B
12．A
13．C
14．C
15．B
16．C
17．√
18．×
19．×
20．×
21．√
22．×
23．√
24．√
25．
26．植树造林或退耕还林
27． 水分 空气 分层 相同 相同 1 2
28．C 29．B 30．B 31． 花岗岩 大理岩 两块岩石相互刻画
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