2023年中考语文复习-主题二 托物言志类 课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
第五部分 主题分类阅读精练
主题二 托物言志类
目录
01
课外文言文阅读精练
02
比较阅读精练
课外文言文阅读精练
士之才德盖一国，则曰国士；女之色盖一国，则曰国色；兰之香盖一国，则曰国香。自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见③是
原文
（一）
而无闷”者也。兰虽含香体洁平居与萧艾不殊清风过之其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者④也。
（节选自黄庭坚《书幽芳亭记》）
【注释】①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③不见：不被人知道。④含章以时发者：藏善以待时机施展自己。
如果一个士人的才能和品德超过其他的士人，那么就成为国士；如果一个女子的姿色超过其他的美女，那么就称之为国色；如果兰花的香味胜过其它所有的花，那么就称之为国香。从古至今人们就以兰花为贵，并不是等到屈原赞美兰花之后，人们才以它为贵的。兰花和君子很相似：生长在深山和
参考译文
贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出香味；在遭受雪霜残酷的摧残后，也不改变自己的本性。这就是所说的“避世而内心无忧，不被任用而内心无烦闷”。兰花虽然含着香味且形状美好，但平时与萧艾没有什么两样。一阵清风吹来，它的香气芬芳，在室充满室，在堂充满堂，这就是所说的藏善以待时机施展自己。
1.解释文中加点词语的意思。
（1）自古人知贵兰 ________________
（2）不为无人而不芳 ________________
2.用“/”给文中画波浪线的句子断句。
兰 虽 含 香 体 洁 平 居 与 萧 艾 不 殊 清 风 过 之 其 香 蔼 然。
认为……尊贵。
散发香味。
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3.选文借兰写君子，作者认为什么样的人才能称为君子？用自己的话概括。
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①无人赏识的时候能耐得住寂寞；②屡遭打击而不改其操守；③善于把握时机施展才华。
松之生也，于岩之侧。流俗不顾，匠人未识。无地势以炫容，有天机而作色。徒观其贞枝肃矗，直干芊眠①，倚层峦则捎云蔽景②，据幽涧则蓄雾藏烟。穹石盘簿③而埋根，凡经几载；古藤联缘而抱节，莫记何年。
原文
（二）
于是白露零，凉风至；林野惨栗，山原愁悴。彼众尽于玄黄④斯独茂于苍翠然后知落落高劲亭亭孤绝。其为质也，不易叶而改柯；其为心也，甘冒霜而停雪。叶⑤幽人之雅趣，明君子之奇节。
若乃确乎不拔，物莫与隆⑥。阴阳不能变其性，雨露所以资其丰。擢影后凋，一千年而作盖；流形入梦，十八载而为公。不学春开之桃李、秋落之梧桐。
乱曰：负栋梁兮时不知，冒霜雪兮空自奇；谅⑦可用而不用，固⑧斯焉而取⑨斯。
（李绅《寒松赋》）
【注释】①芊眠：茂密状。②捎云蔽景：意为与景物相掩映。③盘簿：牢固状。④玄黄：天地的颜色，这里指大自然的变化。⑤叶：相合。⑥隆：高。⑦谅：确实。⑧固：鄙视。⑨取：取法。
松树生长在岩石的侧面，世俗之人看不到它，木匠无缘结识它。它没有宽阔的地势来炫耀自己的外形，只有大自然赋予的本色。它枝干伟岸挺拔，肃穆茂盛，或高踞于层岩之上，直插云霄；或藏身于幽涧之中，蓄雾藏云。坚固的穹石埋下它的根系，总共历经数载；古老的藤蔓缠络它的躯体，不知始于哪年。
参考译文
等到白露飘落，凉风吹来，树林田野凄惨颤栗，高山平原愁容憔悴。其他树木都黄叶凋零，只有它苍翠繁茂。然后人们才知道它高峻挺拔，特立独行。它不改变自己的外形，也不改变自己的内心，甘愿经受霜雪的洗礼。它和隐士的志趣相合，与君子的气节相投。
它坚定不拔，超乎万物。日月不能改变其本性，雨露使它更丰茂。它身影高耸，千年茂盛。它把自己流动的身影编织成梦，相信十八年后定能成材为公。它不学春天的桃李，也不学秋天的梧桐。
总而言之：身为栋梁之材却不为人知，顶风冒雪，却没人为它称奇叫绝。实在是空为有用之才，有人鄙视它，却也有人取法它。
1.解释文中加点词语的意思。
（1）流俗不顾 ________________
（2）凡经几载 ________________
2.用“/”给文中画波浪线的句子断句。
彼 众 尽 于 玄 黄 斯 独 茂 于 苍 翠 然 后 知 落 落 高 劲 亭 亭 孤 绝。
看。
总共。
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3.作者喜欢寒松的原因是什么？文章表达了作者怎样的志趣？
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因为寒松具有坚韧耐寒、忠贞不移的品格。文章隐寓了作者坚守节操、执着追求的精神气度。
比较阅读精练
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（三）
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人 牡丹之爱，宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
1.解释甲文中加点词语的意思。
（1）香远益清 ________________
（2）亭亭净植 _________________
（3）陶后鲜有闻 ________________
更加。
竖立。
少。
2.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
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(莲的柄)内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎,香气远闻更加清芬,它洁净地挺立在水中,（人们）可以从远处观赏却不能靠近赏玩啊。
【乙】兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜，氲氲无所②，故称瑞③耳。体兼彩④，而不极于色，令人览之有余而名之不可即善绘者以意取似莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶
(选自张大复《梅花草堂集》)
【注释】①取：这里指嗅取(兰的香味)。②氲氲无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。
参考译文：【乙】兰花的香味，不可以靠近嗅取品赏。（它的香味）大概是在似有似无，忽远忽近，时断时续之间，纯粹以情致韵味胜出，弥漫飘忽，没有一定的地方，所以被看作是吉祥的象征。兰花，兼有各种颜色，但它的色彩素淡清纯、含蓄温润，绝不是姹紫嫣红、艳丽炫目的，使人能够得到无穷的视觉愉悦和心灵的感受，却又难以用语言来表达；
兰花的形态意趣，即使是善于绘画的人，也只能凭自己的体会来描绘，不能与兰花的神韵相同。兰花（恐怕）就是周文王、孔夫子、屈原大夫的同类，不可以亲近，但又是“不可以一日无此君”的。
3.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A.盖在有无近远续断之间/盖竹柏影也
B.故称瑞耳/公问其故
C.而不极于色/未尝稍降辞色
D.不可得而亲/故人不独亲其亲
A
3.A【解析】A.大概是；B.所以/缘故；C.颜色/脸色；D.亲近，亵玩/父母。
4.用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。
令 人 览 之 有 余 而 名 之 不 可 即 善 绘 者 以 意 取 似 莫 能 肖 也。
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5.同为花中君子，莲与兰有相通之处，从乙文中找出相应的句子填在下面横线上。
（1）香味：莲——______________________；
兰——氲氲无所。
（2） 品位：莲——可远观而不可亵玩；
兰——___________________________。
香远益清
不可得而亲，不可得而疏
6.两文都采用托物言志的写法，结合具体内容简析作者的人生志趣。
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甲文写莲的高洁，表现作者洁身自好的生活态度；乙文写兰的清香淡雅，表现作者高洁的人生追求。
（四）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
1.解释甲文中加点词语的意思。
（1）有仙则名 ________________
（2）可以调素琴 ________________
（3）无案牍之劳形 ________________
出名，有名。
不加装饰的琴。
形体、躯体。
2.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。
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这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了；草色映入竹帘,使室内染上了青色。
【乙】生萝卜切丝作小菜，伴以醋及他物，用之下粥最宜。但恨其食后打嗳，嗳必秽气。予尝受此厄于人知人之厌我亦若是也故亦欲绝而弗食。然见此物大异葱蒜，生则臭，熟则不臭，是与初见似小人，而卒为君子者等也。虽有微过，亦当恕之，仍食勿禁。
（节选自李渔《闲情偶寄》）
参考译文：【乙】把生萝卜切丝做成小菜，拌上醋和其他调料，喝粥时吃最合适。可恨的是吃了它后会打嗝，打嗝时一定会有臭气。我曾经就闻过别人喷出的这种臭气，知道我打嗝时别人同样会不喜欢，所以打算不再吃了。但是觉得萝卜跟葱、蒜不一样，生吃的时候会有臭气，煮熟吃就不会臭，就像一个人初看觉得是小人，后来才知道是君子一样。虽然有些小缺点，也该宽恕，所以还是照吃不禁忌它。
3.解释乙文中加点词语的意思。
（1）用之下粥最宜 ________________
（2）虽有微过 ________________
4.用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。
予 尝 受 此 厄 于 人 知 人 之 厌 我 亦 若 是 也 故 亦 欲 绝 而 弗 食。
合适。
缺点。
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5.下列两个句子使用了相同的写作手法，结合选文阐释其表达效果。
A.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。
B.然见此物大异葱蒜，生则臭，熟则不臭，是与初见似小人，而卒为君子者等也。
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这两个句子都运用了类比的修辞手法，A句说明陋室因为有道德品质高尚的人存在就能声名远播。B句把葱蒜和“初见似小人，而卒为君子者”类比，突出萝卜煮熟之后再吃就没有怪味这一特点。
谢 谢