课件23张PPT。将相同长度和相同粗细的铜丝和镍铬合金丝分别接入同一电路，闭合开关后，观察实验现象. 思考：为什么同一电路中接入不同材料金属丝，灯泡的亮度会有变化呢？灯丝的电流发生变化又是由于什么原因造成的？第十五章 探究电路第一节 电阻和变阻器（一）塘坊初中 付易文
2013.11.09.学习目标
1、知道导体电阻的概念、符号、单位及其换算关系。zxxk
2、会用“控制变量法”探究决定电阻大小的因素；理解电阻是导体本身的一种性质。水在水管中流动时会受到水管的阻力电流在导线中流动时是否会受到导线的阻力自主学习:独立阅读课本91-92页“电阻”及“信息窗”部分内容，用笔画线钩画出主要内容；一、电阻同时思考以下问题：
1.什么叫电阻？电阻的符号？
2.电阻单位？单位符号？
3.电阻器在电路中的符号？
4.电阻器的作用？
5.你知道“常见用电器正常工作的电阻值吗”？ 对 的 作用叫电阻。
用字母 表示.
(2)其国际单位 简称 ，符号是 。
常用的电阻单位还有__________、__________。
换算关系是：_________________.
0.5 MΩ =??? kΩ =??? Ω．
560 kΩ =?? ? MΩ＝??? Ω．
(3)电阻器在电路图中的符号是__________。
(4)电阻器的作用：调节电路中的 和 。
(5)一个60W的白炽电灯的电阻是______，600W的电熨斗的电阻是________。由此你还有什么发现？成果展示：导体 电流 阻碍 R欧姆Ω 欧千欧（kΩ） 兆欧（MΩ）1 kΩ=103 Ω 1 MΩ=106 Ω 如果导体两端的电压是1伏特，通过导体的电流是1安培，那么这段导体的电阻就是1欧姆电流 电压807Ω 80.7Ω 具有一定电阻值的元件——电阻器，也叫定值电阻，简称电阻常见用电器正常工作时的电阻阻值提出问题：导体电阻大小与哪些因素
有关？ 二、探究：电阻大小与哪些因素有关？猜想：影响电阻大小的因素可能有: 长度横截面积材料温度1.用什么方法进行探究?3.在实验中,怎样实现控制变量呢? Z，。xxk
2.在实验中,如何比较导体电阻的大小呢?变量控制法小组讨论：设计实验在相同电压下，比较导体中电流的大小。电流大，其电阻就小；电流小，其电阻就大。小组展示：转换法长度横截面积温度材料2、32、41、2进行实验： 某些材料的温度降低到一定程度时，电阻会突然消失(即R=0）.这就是超导现象. 说明：金属导体的电阻一般会随着温度的升高而增大；随着温度的降低而减小。
某些合金（如锰铜）的电阻随温度的变化较小；
少数物质（如碳）随温度的升高而减小结论：导体的电阻与导体材料、长度、横截面积有关，还与导体的温度有关读表：在20℃时，长1米，横截面积1毫米2的各种材料的电阻导体：容易导电的物体。电阻不大，导电性能强。如金属。绝缘体：不容易导电的物体。电阻很大，导电性能弱。如电木、橡胶、干燥的木材等思考:现在你知道为什么不用铁丝做输电线了吗？电阻是导体本身的一种性质，其大小与材料、长度、横截面积和温度有关。与通过导体的电流和导体两端的电压无关。请注意： 导线、开关、电流表－－电阻很小，可以看做没有电阻，R=0Ω 电压表－－电阻很大，可以看做开路，R=∞Ω本节小结1、电阻：导体对电流的阻碍作用5、电阻是导体本身的一种性质。6、决定电阻大小的因素:
材料、长度、横截面积、温度。2、电阻的符号： R
3、电阻的单位： 欧姆 （ Ω） 4、电阻器的作用：调节电路中的电流和电压体验成功：
1. 一根金属导体，把它拉长后，跟原来比较它的电阻 ------ 。（填“不变”，“变大”或“变小”） 变大 2. 一段导体当它两端的电压为3V时，其电阻是12Ω；当电压从3V变到6V时它的电阻 ；当它两端的电压变为零时它的电阻 。 （填“不变”，“变大”或“变小”） 为什么？？？不变不变3．把—根粗细均匀的细铁丝对折起来，电阻将?? ?? ；若剪去一半，剩余部分的电阻将??? (填“变大”“变小”或“不变”)．4．(1)白炽灯的灯丝断了一截，若搭上仍能使用，则灯丝的电阻将?? ?? ；
(2)用久的白炽灯发光变暗，原因是灯丝的电阻??? ? ，导致通过灯丝的电流?? ?? (填“变大”“变小”或“不变”)．变小变小变小变小变大5．关于导体的电阻，下列说法中正确的是(??? )
?? A．锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大
B．粗细相同的导线.长的电阻较大
?? C．长短相同的导线，细的电阻较大
D．同种材料制成的长短—样的两条导线，细的电阻较大6．长短相同而粗细不同的两根导线，把它们串联在电路里，接通电源后( )
A．粗导线中的电流大
B．细导线中的电流大
C． 通过两导线中的电流一样大
D． 以上说法都不对DC7．小明在做“电阻与哪些因素有关”的实验中，将一根电阻为1．6 Ω的锰铜丝对折起来重新接入原来的电路中，发现电流表的示数?? ?? ，原因是新锰铜丝的电阻是原来的?? ?? 倍, 当他断开电路后，此时新锰铜丝的电阻将????? ?(在1、3空内填“变大”“变小”或“不变”)．变小4不变在做“研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究，采用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。
（1）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是 ；
（2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导线 ；
（3）为了研究电阻与 的关系，应选用导线A和导线D拓展C FG横截面积再 见
祝同学们学业进步课件28张PPT。知识回顾：1、在物理学中，用电阻表示 ，导体的电阻通常用字母———— 来表示。
2、进行下列单位换算：
0.3兆欧= 欧； 40欧= 千欧；
2.1兆欧= 千欧
3、加在导体两端的电压相同时，导体的电阻越大，通过的电流就______。
4、导体的电阻是——————的一种性质，它的大小决定于导体的——----、———、———— 和————。导体越长，电阻_____；导体横截面积越大，电阻_____。导体对电流的阻碍作用R3×1050.042100导体本身材料 长度 横截面积 温度 大小小第十四章 探究电路第一节 电阻和变阻器(2)
变 阻 器塘坊初中 付易文13.11学习目标
1、知道滑动变阻器的原理、构造、作用及使用方法；知道电阻箱的读数方法。
2、会用滑动变阻器改变电路中的电流。zxxk
常用方法：
改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的自主学习：独立阅读课本94-95页“变阻器”内容，用笔画线钩画出主要内容；然后完成下列问题
1．在科学实验和各种电器设备中，常用______ __的方法来改变电路中的电流。
2、什么叫变阻器？
3．变阻器的原理（或作用）：靠 连入电路的 来改变电阻．从而改变电路中的 和部分电路两端的 ，还可以起到保护电路的作用．
4．实验室中常用的变阻器是__________和_________.
5．滑动变阻器的结构:
6．请画出：(1)滑动变阻器的结构示意图：
(2)滑动变阻器和变阻箱在电路图中的符号：
7．说一说“铭牌”上所标字样“50Ω 1.5A”的含义：
8．请你读出如图15—4所示的电阻箱连入电路的电阻值：
你是如何读数的（即：读数的方法）？把你的方法介绍给同学们。1．在科学实验和各种电器设备中，常用______ __的方法来调整电路中的电流。
2. 易于 的器件——变阻器，
3．变阻器的原理（或作用）：通过 连入电路的 来改变电阻．从而改变电路中的 和部分电路两端的 ，还可以起到保护电路的作用．
4．实验室中常用的变阻器是________________和________.展示自学成果： 改变电阻改变电阻改变电阻丝的长度电流电压滑动变阻器变阻箱滑动变阻器电阻箱4．滑动变阻器的结构：
有 、 、 、 、 、
5．请画出
(1)滑动变阻器的结构示意图：
(2)滑动变阻器在电路图中的符号：
变阻箱在电路图中的符号：
6．说一说“铭牌”上所标字样“50Ω 1.5A”的含义：
_________________________________
7．请你读出课本图14—4所示电阻箱连入电路的电阻值： 。你是如何读数的？把你的方法介绍给同学们。50Ω表示：滑动变阻器的阻值变化范围为0-- 50Ω； 1.5A表示：允许通过的最大电流为1.5A。3608Ω电阻线圈金属滑块金属杆接线柱瓷筒支架4、滑动变阻器的构造：①金属杆②金属滑片P③电阻丝线圈④瓷筒⑤支架ABCD⑥A、B、C、D为接线柱5、滑动变阻器的结构示意图滑动变阻器电路图中的符号 动手画画：请同学们把滑动变阻器的
结构示意图和在电路中的符号画两遍电阻箱在电路中的符号电阻箱的读数A B C D 1Ω 2Ω 5Ω 10ΩA B C D 1Ω 2Ω 5Ω 10Ω 结合图15-3完成P95页“交流与讨论”的（1）、（2）、（3）和下面的问题。
（4）滑动变阻器应_____（串联？ 并联？）在电路中，应采取“_____ ___”的接法。并且使用前应将滑片拨到 位置上。
（5）滑动变阻器与电阻箱的优缺点各是什么？Zx，xk
小组合作探究展示合作探究成果 串联一上一下连入电路阻值最大滑动变阻器的作用：强调：使用滑动变阻器应注意：
??①了解阻值范围和最大允许通过的电流．不能使通过的电流超过最大允许电流．
??②滑动变阻器要与被控制电路串联．
??③将变阻器连入电路时应采用“一上一下”两个接线柱的接法，
??④为了保护电路，在闭合开关前滑片应放置于连入阻值最大的位置．远离“一下”，阻值变大课堂小结：1、滑动变阻器由金属杆、滑片、电阻丝线圈、瓷筒和支架五部分构成。
2、结构示意图为 ，符号是
3、滑动变阻器的原理：
通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的，从而改变电路中的电流。
4、滑动变阻器的作用：
（1）通过改变电路中的电阻，改变电路中电流和部分电路两端的电压。（2）保护电路。
5、滑动变阻器接入的连接方式是两个接线柱，“一上一下”，共有四种接法。体验成功：1.滑动变阻器是通过改变接入电路中的____________来改变电路中的电阻的。
2.如图所示，当把滑动变阻器的A、C接线柱接入电路后，滑片P向右滑动时，电路中的电阻应是 （ ）
A、减小
B、增大
C、不变
D、无法确定
电阻丝的长度B 3.如下图所示的滑动变阻器中，能够通过移动滑动变阻器的滑片改变电路中的电阻的是：
AABCDP甲ABCDP乙ABCDP丙ABCDP丁D4.如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P向左移动时，都能使电路中的电流变大的是 （ ）A、甲和乙 B、丙和丁
C、甲和丙 D、甲和丁5.下列说法正确的是（ ）
A.滑动变阻器比电阻箱更好
B.两个粗细不同的铜导线，细的电阻更大一些
C.电阻箱能够逐渐地改变连入电路的电阻
D.在连接电路、闭合开关之前，应使滑动变阻器连入电路的电阻最大 6．关于滑动变阻器和电阻箱的下列说法中，正确的是（ ）
A、它们都能任意连续改变接入电路的电阻大小
B、它们都能知道接入电路的电阻大小
C、它们都是靠改变导线的粗细来改变电阻的
D、它们都能改变所在电路的电流大小DD3、在图7所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，滑动变阻器接入电路的部分是 。当滑动变阻器滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻将变 ，电流表的示数将_____。若在电路中再接入一个电压表，且当滑片P分别位于变阻器的右端、中点和左端时，电压表的示数如下表所示，则电压表应并联在图7中_____两点之间（选“ab”、“bc”、“ac”）。 1．如右图连接AD两个接线柱，滑片P移至_______端时，阻值最大；当P向C端滑动时，联入电路中的电阻线长度变________，电阻变_________。2．如右图1所示，的滑动变阻器串联在小灯泡电路中，要使滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮，应选择的是( )
A． A、C B． B、D
C． A、B D． C、D B或DB短小 3．如图所示，将滑动变阻器联入电路M、N间。
(1)要求滑片P向右移动时，电流表的读数变小，应如何接线？
（2）若将D、B分别与M、N连接，则滑片P向右移动时，电流表读数如何变化？灯泡亮度如何变化？ 5．有两只定值电阻分别标有“2A，10Ω”和“1A，5Ω”字样，若将它们串联起来使用，则电路中允许通过的最大电流应为（ ）
A、1A B、2A C、3A D、1.5A6．把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，不计温度对电阻的影响，下列判断中错误的是( )
A、当它们材料、粗细都相同时,甲线长乙线短
B、当它们材料、长度都相同时,甲线粗乙线细
C、当它们长度、粗细都相同时,两线的材料一定不同
D、甲乙两线的材料、长度、粗细不可能完全相同AAAB课后作业2P接入的有效电阻丝是AP段＋－课后作业4L1L2
