课件6张PPT。教学目标：
1.让学生通过观察、比较、认识四边形、五边形、六边形等平面图形。
2.通过对图形的围、搭、折、画等活动，使学生体会图形的变换，发展空间观念。
3.使学生在学习活动中积累对数学的兴趣，培养学生的创新意识和合作意识。你能把一张平行四边形的纸剪成一个三角形和一个四边形吗?能剪成两个四边形吗?按要求在每个图形中画一条线,把它们分成两个图形.分成2个三角形分成2个三角形分成2个四边形分成2个四边形把下面每个图形分成一个三角形和一个四边形.把下面每个图形都分成三角形，最少能分成
几个？（ ）个三角形（ ）个三角形（ ）个三角形234在一张正方形的纸上剪下一个三角形,剩下的是一个什么图形?动手剪一剪,再相互交流.课件10张PPT。按要求来分1、分成三个三角形2、分成三个三角形3、分成四个三角形1、把下面每个图形分成两个四边形画一画画一条线，把下面的图形分成两个三角形。画一条线，把下面的图形分成两个四边形。画一条线，把下面的图形分成一个三角形和一个长方形。画一条线，把下面的图形分成一个四边形和一个五边形。把下面每个图形分成一个三角形和一个四边形。把下面每个图形分成一个四边形和一个五边形。在每个图形中画一条线，把它按要求分成两个图形两个三角形三角形和四边形三角形和五边形两个四边形三角形和四边形三角形和六边形两个四边形三角形和五边形在一张长方形纸上，沿一条直的线剪出一个四边形，怎样剪？要剪出一个五边形呢？请你把剪的方法分别画在长方形上。
