人教版必修2第三章第三节DNA分子的复制（共20张PPT）

课件20张PPT。DNA的复制DNA是如何复制的呢？1、全保留复制：新复制出的分子直接形成，完全没有旧的部分；2、半保留复制：形成的分子一半是新的，一半是旧的；3、分散复制：新复制的分子中新旧都有，但分配是随机组合的一、对DNA复制的推测一、对DNA复制的推测沃森和克里克推测是半保留复制模型1、如果你是科学家，你的假设是什么？ 2、DNA是肉眼看不见的，如何才能分辨DNA呢？科学家推测：如果DNA复制以半保留方式进行，那么经过离心以后子代中将会出现 三种DNA分子：151514141415用N15标记原来的DNA链，然后将它在N14环境中培养，让它复制，收集并提取DNA再进行密度梯度离心，记录观察。同位素示踪法151514151415141514141415141415N/15N15N/14N14N/14N15N/14N亲代F2F1DNA分子是半保留复制
得出结论1、改用32P、35S标记可以吗？思考：细胞内DNA分子具体的复制是如何进行的？思考？1.概念：2.时间：二、DNA分子复制的过程是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。细胞有丝分裂的间期和
减数第一次分裂的间期3.场所：细胞核(主要)、线粒体、叶绿体4、DNA复制的过程①解旋：②合成子链：③形成子代DNA：利用　　　　　　　　提供的能量（ATP），在 _________的作用下，把两条螺旋的双链解开以解开的每一段母链为　　，以_____________________为原料，遵循________________原则在　 的作用下，合成与母链互补的子链每条子链与其对应的　 盘旋成双螺旋结构，形成　 个与亲代________ 　的DNA细胞呼吸解旋酶模板碱基互补配对DNA聚合酶 四种游离的脱氧核苷酸模板链两完全相同(1) 模板：亲代DNA的两条链(两条母链)
(2) 原料：四种脱氧核苷酸
(3) 酶：解旋酶、 DNA聚合酶等
(4) 能量：5、条件：7. DNA复制的结果：1个DNA分子6.DNA分子复制的特点：半保留复制、边解旋边复制→两个完全相同的DNA分子 DNA分子通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，从而使生物前后代保持了遗传信息的连续性。8. DNA复制的意义： DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板；
通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。9.DNA准确复制的原因：变通：亲代母链与子代DNA链数之比为：
含亲代母链的DNA分子数与子代DNA分子数之比为：规律1：亲代DNA复制n代后，DNA分子数为＿＿＿，含亲代母链的DNA分子数为＿＿＿，不含亲代母链的DNA分子数为＿＿＿＿1/2n　　2/ 2n2n2个2n－2解释规律2：若亲代DNA分子中某脱氧核苷酸数为a，经 n 次复制后，所需游离的脱氧核苷酸数为：
R =a (2n-1)
变通：复制第n次所需的某脱氧核苷酸数？
R =a·2n-1
小结一.对DNA 分子复制的推测
半保留复制
二.DNA半保留复制的实验证据
三.DNA分子复制的过程
1.定义、时间、场所
2.复制的过程及特点▲▲
3.复制的条件▲
4.准确复制的原因▲
5.复制的生物学意义
课堂练习 1、1个DNA分子经过4次复制，形成16个DNA分子，其中含有最初DNA分子长链的DNA分子有（ ）
A. 2个 B. 8个 C. 16个 D. 32个
2、DNA分子的复制发生在细胞有丝分裂的（ ）
A、分裂前期 B. 分裂中期
C. 分裂后期 D. 分裂间期 3、下列关于DNA复制的说法，其中不正确的是（ ）
A. DNA复制过程中需要酶的催化
B. DNA复制过程中需要的能量直接由糖类提供
C. DNA 分子是边解旋复制的
D. DNA 复制过程中两条母链均可作模板
4、以DNA的一条链“－A－T－C－”为模板，经复制后的子链是（ ）
A. “－T－A－G－” B. “－U－A－G－”
C. “－T－A－C－” D. “－T－U－G－”
5、由15N标记细菌的DNA，然后又将14N来供给这种细菌，于是该细菌便用14N来合成DNA，假设细菌连续分裂三次产生了八个新个体，在它们中含14N的DNA与15N的DNA的比例是（ ）
A、7：1 B、2：1
C、4：1 D、3：1 C 6、由15N标记细菌的DNA，然后又将14N来供给这种细菌，于是该细菌便用14N来合成DNA，假设细菌连续分裂三次产生了八个新个体，它们DNA中的含14N的链与15N的链的比例是（ ）
A、7：1 B、2：1
C、4：1 D、3：1 A谢谢大家