同步练习
（一）给下列问句选择正确的答语。
( ) 1. What’s your music teacher like?
( ) 2. Who’s your music teacher?
( ) 3. Is your music teacher strict?
( ) 4. What do you have on Mondays?
（二）从方框中选择恰当的单词填入对话中的空白处，使对话完整。21世纪教育网版权所有
A: Today is Wednesday. ______ do you have on Wednesdays?
B: I have Chinese, English and ______.21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
A: Oh. I love PE. ____ your PE teacher?
B: Mr Li.
A: Is he _______?
B: No, he is funny. 21世纪教育网版权所有
A: Cool!
Unit 2 My week Part(A) Let’s talk
课型：新授 讲学时间：1课时
一．【学习目标】
1. 能够听、说、认读单词：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday等。
2. 能够听、说、认读句子：What do you have on Thursdays? I have maths, English and music. What do you do on Thursdays? I have a cooking class with your grandpa. 21世纪教育网版权所有21教育网
3. 熟读课本14页的对话，并能表演。
二．【学习过程】
1.新知预习：
（1）听课本第14页的录音2遍。
（2）跟录音读2遍。21世纪教育网版权所有
（3）试读14页课本内容2遍，把自己不会读或不明白意思的地方用铅笔圈起来。
2. 课前交流：
与组员互相检查一下预习的效果，在小组内读一读第14页的对话。把自己在预习中画出的不会读或不明白的地方向组员请教。组员都不会的向老师请教。21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
3. 课堂活动：
（1）复习科目类单词。在下面的横线上写成对应的单词。
语文__________ 数学_________ 英语__________ 音乐_______
体育__________ 美术_________ 电脑__________ 科学_______
（2）学习表示周几的单词。大声读出周一至周五的单词。
（3）读课本第14页的对话。根据对话内容填空完成下面的句子。
① John has _________________________________ on Thursdays.
② Mr Young is John’s __________ teacher.
③ Grandpa and grandma have a ________ class on Thursdays. 21世纪教育网版权所有
（4）朗读课本第14页的对话。
（5）给对话配音。
（6）表演对话。
三．【课堂达标】
（一）听录音，选择你所听到的课程表。21世纪教育网版权所有
1. ( ) A. B. 2. ( ) A. B.
（二）给下列单词分分类。21世纪教育网版权所有
科目类：_____________ 星期类：________________
四．【当堂反思】
通过本课的学习，你发现你掌握的比较好的内容有：
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
还没有学好的内容有：
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
PEP Book 5 Unit 2 My week Part(A) Let’s talk
教学目标与要求
1. 能够听、说、认读单词：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday等。
2. 能够听、说、读、写句子：What do you have on Thursdays? I have maths, English and music. 听说认读：What do you do on Thursdays? I have a cooking class with your grandpa. 21世纪教育网版权所有2·1·c·n·j·y
3. 熟读课本14页的对话，并能表演。
重点 四会句子： What do you have on Thursdays? I have maths, English and music.21cnjy.com
难点 周一到周五单词的认读。
教具 单词卡片、图片、课件
教学环节 师生活动
Preparation准备活动21世纪教育网版权所有
（一）Warm up.
播放歌曲: Days of the week。学生跟唱，熟悉调子和歌词大意。
（二）Revision
复习与本科有关的科目类单词。
教师出示本班的课任老师照片，与学生对话：
Who’s he/she?
He/She is our …teacher. 21世纪教育网版权所有
What’s he/she like?
He/She is …
Is he/she …?
Yes, he/she is. No. he/she isn’t. 21世纪教育网版权所有
当学生回答出这是什么科的老师后，教师出示该科目的单词，并在课件中展示出来。所学的科目都展示完毕，让学生大声读出这些单词。并写在学案上。 教学环节 师生活动 21世纪教育网版权所有
Presentation新知呈现
1. 教学单词Wednesday和Thursday. 21世纪教育网版权所有
教师出示日历，问学生：What day is it today? 帮助学生理解这句话。如果学生不能用英语回答出这个问题，就让学生用汉语回答。教师适时说出单词。如果正好是星期三，就说：Yes, today is Wednesday. 出示Wednesday的词卡，并教读单词。并接着翻开第二天的日历，引出Thursday. 如果当天不是星期三，就说：Yes, today is …。 然后仍然翻到星期三和星期四进行这两个单词的教学。之后教学其他的星期几的单词。Monday, Tuesday, Friday。www.21-cn-jy.com
2. 操练这五个单词。利用不同的形式操练单词。如：高低音，升降调，分组读等方式。21世纪教育网版权所有【来源：21·世纪·教育·网】
3. 教师接着呈现星期三的 日历问学生。What day is it today? 学生回答：It’s Wednesday. 教师说Yes。 Today is Wednesday. 接着呈现星期三的课程表说：Today we have Chinese, English, maths and…. What day is it tomorrow? What do you have on Thursdays?帮助学生理解句子的含义，并帮助学生回答：We/I have ….
4. 在学生明白了本课的主要句型的含义后，教师呈现Let’s try的图片说：Today is Wednesday. What does Wu Yifan have on Wednesdays? Let’s listen to the tape and fill in the blank.教师播放录音，学生听录音填空。21世纪教育网版权所有
5. 给学生一点时间完成练习后，教师找学生说答案，对照学生的答案，纠正学生的错误。然后，教师再次播放录音，并投影录音文本。让学生看文本，跟录音读句子。21·世纪*教育网
6. 读完对话后教师接着引导：Do you want to know more about John. Let’s read another dialogue. And fill the blanks. Open your books and turn to page 14. Let’s read the dialogue.自然引出Let’s talk的对话。 www-2-1-cnjy-com
教学环节 师生活动 21世纪教育网版权所有
Practice巩固练习
Let’s Talk
1. 读课本第14页的对话。根据对话内容填空完成下面的句子。
① John has ____________________________ on Thursdays. 21世纪教育网版权所有
② Mr Young is John’s __________ teacher.
③ Grandpa and grandma have a ________ class on Thursdays.
学生读完后，给学生一点时间完成填空题。然后教师对照答案。纠正学生的错误。
2. 播放录音，让学生跟读对话。
3. 让学生自读对话，遇到不明白的句子或不会读的单词向老师或同
学请教。教师巡回走动，解决学生提出的问题。
4. 让学生在小组内分角色读对话。21世纪教育网版权所有
5. 找几组学生表演对话。
6. 教师出示本班的课程表。让学生看课程表仿照示例对话。
A: What do we have on Wednesdays?
B: We have ….
A: What do we have on Thursdays? 21世纪教育网版权所有
B: We have a….
教学环节 师生活动
Production输出运用
1. 猜猜看。21世纪教育网版权所有
教师示范。依据课程表说一段话，然学生根据老师的描述猜猜老师说的星期几的课程表。如：
We have maths, English, computer and art in the morning. And we have PE, music and reading class on that day? What day is it today?21教育网
示范后。让学生在小组内做练习。
找几组学生展示，描述，让其他同学猜测。
2．做当堂达标题。
板书设计 Unit 2 Days of the week Part (A) Let’s talk 21·cn·jy·com
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
What do you have on Wednesdays?
We have English, Chinese, maths and music. 21世纪教育网版权所有
教学反思
课件20张PPT。Unit My week.
A let's try and let's talkChinese(语文) English(英语)
Math(数学) Music(音乐)
Computer(电脑) Art(美术)
Science(科学) P.E.(体育)
Moral Education(思想品德)
Social Studies(社会)我们都有哪些课程？Who’s he/she?
He/She is our …teacher.
What’s he/she like?
He/She is …
Is he/she …?
Yes, he/she is. No. he/she isn’t. Free talkWhat day is it today? It’s…TodayWednesdayWhat day is it today? It’s…TodayThursdayWhat day is it today? It’s…TodayFridayWhat day is it today? It’s…TodayMondayWhat day is it today? It’s…TodayTuesday（完全形式） （缩写） （中文意思）
Monday Mon. 星期一
Tuesday Tue. 星期二
Wednesday Wed. 星期三
Thursday Thu. 星期四
Friday Fri. 星期五WeekdaysWednesdayWhat do you have on Wednesdays?
We /I have math, English and music.math
English
music① John has _____________________on Thursdays.
② Mr Young is John’s __________ teacher.
③ Grandpa and grandma have a ________ class
on Thursdays.maths , English,musicmusiccookingLet's act.Grandp! Look at my picture.Great! What do you have on Thursday?I have maths,English and music.Oh,I love music! Who's your music tecacher?Mr Young.Let's act.Is he strict?No.He's funny. What do you do on Thursdays,Grandpa?Oh,I have a cooking class with your grandma!Haha!A: What do we have on Wednesdays?
B: We have ….
A: What do we have on Thursdays?
B: We have a….Pair work1.同桌一起模仿课文编写对话。
要求字迹端正，格式正确！
2.同桌表演对话!
