五年级科学下册（教科版）真题调研·热点聚焦 专项2 食物链和食物网（含答案）

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真题调研·热点聚焦 五年级科学下册（教科版）
专项2 食物链和食物网
1.（台州市椒江区）右图是一位同学设计的生态瓶，请仔细观察并回答下列问题。
(1)图中的生态瓶模拟了一个池塘的（ ）。
A.生态系统 B.种群
C.生物群落 D.物种
(2)下面字母a、b代表的物质分别是（ ）。
A.氧气、二氧化碳 B.氮气、二氧化碳
C.二氧化碳、氧气 D.养料、氧气
(3)下列食物链中，正确的是（ ）。
A.水草一虾→鱼 B.水草→鱼→虾
C.鱼→虾→水草 D.鱼→虾→水草
(4)在上题食物链中，鱼和虾之间属于（ ）关系。
A.食物 B.竞争 C.共生 D.寄生
(5)生态瓶想要维持时间长，应该（ ）。
A.选用不透明的瓶子 B.要放在强光处
C.要放在黑暗处 D.生物种类和数量要适宜
2.（遂昌县）右图是草原上的食物关系示意图，根据此图回答问题。
(1)写出一条食物链：______________________________________。
(2)这些生物之间的食物关系像一张“网”，叫做_____________。
(3)该示意图中_____________、_____________的营养间接来自草。
(4)草生长需要的养料是靠______________作用自己制造的。
(5)下列说法错误的是（ ）。
A.食物链中的“→”表示能量的传递
B.生物之间是相互依存、相互影响的
C.示意图中最凶猛的是老鹰，所以数量也是最多的
3.（络云县）小明用透明塑料瓶、水、沙石、水草、小虾、小鱼和螺蛳等做了一个生态瓶，并进行研究。请根据所学的知识，回答下列问题。
(1)生态瓶中的生物有______________；非生物有______________；像生态瓶中的这些生物和非生物这样互相作用、互相依存形成一个密不可分的整体，我们把它叫作______________。
(2)生态瓶中，为动物提供氧气的是______________。
(3)写出生态瓶中的一条食物链：__________________________________________。
(4)制作生态瓶时，应先放入______________（填“沙石”“植物”或“动物”）。
(5)设计并制作的生态瓶要维持长期稳定，最应该注意的是（ ）。
A.置于烈日下暴晒 B.开放、透明
C.生物的种类和数量、水量配比要合理
(6)我们用于制作生态瓶的瓶子是透明的，这是为了（ ）。
A.让光线进入瓶中 B.便于观察 C.以上两项都是
(7)增加生态瓶里小鱼的数量，小鱼浮出水面的次数会（ ）。
A.减少 B.增多 C.不变
4.（临海市）设计一个小鱼塘。
(1）根据右边的信息资料库，小鱼塘里放哪些生物比较
合适呢？（ ）
A.水葫芦、金鱼藻、黑藻
B.小龙虾、鲢鱼、黑鱼
C.金鱼藻、鲢鱼、黑鱼
D.水葫芦、金鱼藻、黑鱼
(2)如果将信息资料库里的生物全部放入鱼塘，那么（ ）为鲢鱼的生存提供能量。
A.金鱼藻等植物 B.黑鱼
C.小龙虾 D.鱼塘里的所有生物
(3)要让鱼塘里的生物和谐生存，我们必须使组塘里生物的______________保持平衡。
参考答案
专项2食物链和食物网
(1)A (2)C (3)A (4)A (5)D
(1)草→鼠→蛇→鹰（答案不唯一） (2)食物网 (3)蛇鹰 (4)光合 (5)C
(1)水草、小虾、小鱼、螺蛳 水、沙石 生态系统 (2)水草 (3)水草→小虾→小鱼 (4)沙石 (5)C (6)C (7)B
(1)C (2)A (3)种类和数量
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