语文二年级上人教新课标2《语文园地2》课件1

课件38张PPT。语文园地二列宁高尔基李四光宋庆龄口语交际要求：讲：内容完整，声音洪亮，表述清楚，表达流
利，让别人听明白。要是能有感情地讲述
就更棒了！听：保持安静，认真倾听。听完后，可以举手
提问，可以补充，也可以谈自己的感受。先在小组里互相说一说，小组推选代表上台交流。小组内交流谁是故事大王？ 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。 鲁迅的故事凿(záo)壁偷光 汉朝元帝时的匡(kuāng)衡，从小喜好读书。可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？他只好白天干活，晚上自己学习。家里没有钱买灯油，怎么办呢？匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。
同学们读完这些故事能从中得到什么启发？写一个熟悉的人你身边熟悉的人有哪些？比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；
街坊邻居；
小店的营业员；班级同学；
校长老师；学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。说说你最熟悉的一个人。先介绍他是谁？
长什么样子（外貌描写）？
你熟悉的人有什么特点？通过一件具体的事情体现出来。
品质：助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责……
性格：倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑……
兴趣爱好：爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花……
最后说说他给你留下了什么印象？注意：
要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。
首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。） 《爱美的妹妹》 《 我的妹妹》
《严厉的爸爸》 《我的爸爸》
《爱唠叨的妈妈》 《我的妈妈》
《爱捣蛋的同桌》 《我的同桌》
取题目：比一比，你更喜欢哪一组题目？为什么？取题目：1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：《淘气的弟弟》、《足球迷爸爸》、《赶时髦的奶奶》等等。2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：《“马虎大王”》、《书迷》、《“电脑高手”》等等。3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：《热心的邻居》、《热情的营业员》、《严肃的门卫》等等。怎么写：先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）。 如：樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发等。 我舅舅家的小妹妹十分可爱。她的眼睛就像清澈的湖水，眼睛一闪一闪地，就像两颗黑宝石，有时还滴溜溜地转；她的小脸粉嘟嘟的，白里透红，像成熟的苹果；她的小嘴红彤彤的，像涂了口红，樱桃小嘴多可爱呀！她的小手胖嘟嘟的，打到我一点儿也不疼。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？
事情的经过要写具体。在写事的过程中加入人物的表情、动作、语言及心理活动的描写。
表情：愁眉苦脸、挤眉弄眼 、得意忘形 、 笑逐言开 … …
动作：笨手笨脚、手忙脚乱… …
心理活动：美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、伤心地… … 最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。
如：
1、 我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！
2、今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。
3、她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢她。 好友多多
???? 多多是我最要好的朋友。他的脑袋圆圆的，浓眉毛没，大眼睛，像卡通人物蜡笔小新。
???? 多多喜欢打乒乓球，我们都叫他“旋球王”。“旋球王”的旋球那可是真“旋”！只要球一出手，就象长眼睛似的，“刷刷”地直向你冲过来，可只要一落到桌面上就会立刻改变了方向。你明明看着往左，它却往右飞了。等你一接球，才发现扑了个空。这样你就输定了。每次他赢了球，他都会张开他的大嘴，大叫一声。
???? 我真羡慕他。“书虫”王丽
? 她叫王丽，今年10岁，读小学三年级。她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！ 朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢！ 　? 她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇……竟弄得爸爸在她的床边睡着了！
王丽真是个爱读书的孩子！?我的妈妈
??? 我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。
记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机100元，的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。?中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。?
??? 我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！慈祥的姥姥
姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。
记得有一年夏天，天气非常炎热，蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？”姥姥笑笑说：“没关系！你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。
这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。等我长大了，我一定好好照顾好她老人家。 我 的 妈 妈
我的妈妈，她很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。 妈妈对我非常严格，每当我没有认真完成作业，她就会一改平时的笑脸，马上“由晴转阴”，我就得乖乖的把作业重写一遍，当我作业写好了，她都会夸我。　　有一次，我放学回家后，急急忙忙地把作业做完，就去玩电脑了，过了一会儿妈妈回来了，我急忙把电脑关了，就去帮妈妈开门。妈妈一进家门看了看我，奇怪的问：“儿子，你脸怎么这么红？”“因为我刚才在跳舞”。我撒慌了。妈妈让我把作业拿出来她检查，在我焦急的等待后，妈妈把我叫到身边，用手指着说：“儿子，你错了几道，快点改！”我赶忙改了，刚转过身，妈妈大声说：“这一道又错了，给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈不管我。过了一会儿，妈妈走过来一看，见我做对了，高兴的说：“儿子，你真聪明！”我听了心里别提多高兴了。　　这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈！我爱我的妈妈。 提纲：
1、 你熟悉的一个人，什么样子的？
2、 什么时候？在哪里？发生一件什么事？ 事情过程中出现什么状况？事情结果如何？
3、通过这件事对这个熟悉的人的认识？语文园地二我的发现小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。“是的。”男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”？你发现了什么？我的发现小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。“是的。”男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” 我发现引用人物的话，可以有不同的形式。引号里面的话放在“说”的后面。引号里面的话放在“说”的前面。省略掉“说”字，引号里的话在提示语前后都有。读读背背聪明在与学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）为中华之崛起而读书。（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）我要背！我还知道其他的名人名言。。。 聪明在于勤奋，天才在于积累。（华罗庚）
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。（ 爱因斯坦）
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（韩愈 ）
合理安排时间，就等于节约时间。（培根 ）
时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。（鲁迅 ）
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。 （高尔基 ）
读书破万卷，下笔如有神（杜甫 ）我 会 填！耍（玩耍） 杂（ ）推（ ） 究（ ）
要（ ）朵（ ）准（ ）穷（ ）
峰（ ）郊（ ）诚（ ）纪（ ）
蜂（ ）胶（ ）城（ ）记（ ）成语故事
闻鸡起舞翻来覆去：来回翻身。
效力：尽自己的力量。
启发：启迪。
凛冽：刺骨地寒冷。
酷暑：炎热的夏天。闻鸡起舞？听到鸡叫就起来舞剑练习武艺。 这个故事中的祖逖给你留下了什么印象？结合故事中的句子说一说。123 一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为国家效力呢？祖逖在夜里翻来覆去无法入眠，所考虑的是什么？这说明祖逖是个什么样的人？
怎样为国家效力。这说明他胸怀国家，是一个有远大志向和抱负的人。3336 从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑，无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。
祖逖“闻鸡起舞”，无论寒暑，不管风雨，这说明它具有什么样的品质？
这说明它具有奋发努力、不怕吃苦、坚持不懈的可贵品质。3336 后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持。 祖逖这些成就的取得都与他胸怀大志、奋发努力是分不开的。33闻鸡起舞？ 听到鸡叫就起来舞剑练习武艺。用来形容人及时发奋努力，体现勤学苦练，持之以恒的精神。