(共25张PPT)
新课导入
我们制作的“火箭”升空了，接着我们可以畅想去太空旅行了。火星是太阳系中环境条件与地球比较接近的一颗行星。我们能“飞上”火星并在那里“定居”吗？
14.模拟探索：到火星上去
鄂科版六年级下册
教学目标
科学知识:
了解火星探测器的基本信息。
科学探究:
1.能利用文字与图案或实物，表达自己的创意与构想，为“火星探测器”设计较为合理的着陆方式。
2.了解一项工程需要由多个子系统组成。
了解火星
同学们，关于火星，你了解多少？
………
表面温度：-132 ℃ ~ 28 ℃
一天时间：24小时37分
地面状况：干燥，贫瘠，有火山和沙漠
大气状况：稀薄，主要是二氧化碳，缺少氧气
水：缺少，但发现有地下盐水湖
大小：火星的直径约为地球的一半
一年时间：686.971天
了解火星
思考：在火星上白天看到的太阳和晚上看到的星星会是一样
在火星上，白天看到的太阳和地球上类似，但由于火星的大气层比地球稀薄，所以太阳看起来会更小和更黯淡一些。
在夜晚，火星上的星空看起来会非常壮观。由于火星没有明亮的月亮和光污染，星星和银河系会更加明亮和清晰。
探索火星
认识火星探测器
火星探测器是一种用来探测火星的人造卫星。
1962年，前苏联发射的‘火星1号’探测器是人类向火星发射的第一个火星探测器，但它在飞离地球1亿公里时与地面失去联系，从此下落不明。
探索火星
探索火星
1964年，美国发射了水手4号探测器，并成功飞到距离火星1万公里处拍摄了21幅照片。
探索火星
我国的 “ 天问一号”火星探测器于2020年7月23日在文昌（海南）航天发射场由长征五号遥四运载火箭发射升空 ，成功进入预定轨道 。
到目前为止，火星
是除了地球以外人类了
解最多的行星，已经有
超过30枚探测器到达过
火星，它们对火星进行
了详细的考察，并向地
球发回了大量数据。
探索火星
探索火星
头脑风暴：
火星探测器需要哪些本领呢？
1.如何让它有持续的动力？
2.在降落过程中如何避免速度过大？
3.探测器如何与地球基地保持通信呢？
4.探测器如何在火星表面平稳行走，避开障碍呢？
……
探索火星
针对这些问题，你的解决方案是什么？
核动力装置＋太阳能板
降落伞＋减速缓冲器＋着陆支架
无线电发射技术＋天线口径＋中继卫星
多轮设计＋减震器
……
探索火星
“好奇”号火星探测器着陆示意图
探索火星
天问号火星探测器携祝融号火星车着陆视频
探索火星
通过这个视频，我看到了天问1号火星探测器的着陆过程是怎样的？
1.探测器与环绕器分离
2.姿态调整器打开并进入火星大气层
3.配平翼展开，打开降落伞。
4.抛地盘，着陆器打开
5.测距测速敏感期开始工作
6.抛被罩，主发动机开启。
7.光学成像敏感期开启，避障。
8.激光三维成像。
9.下降，触地，主发动机关级。
火星定居
在火星上我们怎样生存下去？哪些方法可以让火星的环境变得像地球一样适合我们居住？制订一个“火星定居计划”，并和同学们交流。
火星定居
人类将在未来登上火星，前一百年在火星上建设上百个核反应堆，这些核反应堆与化工厂连接，化工厂向大气排放氟化碳，形成"理想大气"。
计划一：改造火星气候
探索火星
火星将形成与地球相似的大气，之后火星在一场大暴雨后形成原始海洋，火星这个红色星球将变成蓝色星球。接着，人类在火星上播撒植物种子，五十年后，火星上有了原始植物，植物释放氧气，创造了生命的条件。
探索火星
原始生物诞生了，人类将地球上的生物带到了这块新大陆，生命在这里繁衍，创造了自己的文明。在人类的改造下，火星将成为第二个地球，地球不再是孤独的旅行者。
探索火星
计划二：建设火星基地
先通过飞船将工业设备运抵火星，然后开采火星上的矿石，建造火星基地。
探索火星
利用特殊材料（特点：透明且可穿透）改造基地上层空间，利用特殊气体改造火星基地内的大气成分，使其含氧量与地球接近。
探索火星
改良火星土壤，将地球上的种子或植物移植到火星，使其形成一个小型的生态圈。
探索火星
同学们，你们还有更好的火星定居计划吗？和大家一起分享吧！
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
