《天净沙秋思》同步练习

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《天净沙秋思》同步练习：
1．《天净沙 秋思》是一首散曲中的__小令_。天净沙是_曲牌名____，秋思是散曲的_题目_.
2．《天净沙 秋思》作者_马致远____ ( http: / / www.21cnjy.com )_，是_元_____代著名__戏曲____作家、_散曲_家。他与_关汉卿 王实甫 白朴_被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙 秋思》被称为“_秋思之祖___”。
3．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的 ( http: / / www.21cnjy.com )景象是：枯藤 老树 西风___， 与“夕阳”相呼应的是：“昏鸦___”，与“天涯”相呼应的是：“_古道___”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“__人家___”。 体现“思”字的一句是：“__断肠人在天涯 。”【来源：21·世纪·教育·网】
4、前三句用九个偏正关系短语，写出了秋郊黄昏的冷寂、悲凉。
5、曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“夕阳西下，断肠人在天涯”；中最能表达天涯游子心境的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯21·世纪*教育网
6、本曲中描写苍凉萧瑟的秋景的两句是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
7、《天净沙 秋思》中点明季节的词是_枯藤 点明具体时间的词是昏鸦。文中共写了十种事物，表现了一个长期漂泊异乡的人的__思乡之情www-2-1-cnjy-com
8、本曲一共描绘了几幅画面？
9．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （　A　）
A．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B．“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C．“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。
D．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。
10．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （　B　）
A．前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。
B．这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
C．这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。
D．这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。
11．对这首曲的赏析不正确的一项是（ D ）
A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。
C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。
D．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
《钱塘湖春行》练习题：
1诗中押的韵是：i 韵脚是:低、泥、蹄、堤
2.本诗以“春”为着眼点，抒发了怎样的情感？并找出诗中直接抒发这种情感的一个词句？喜悦，欢乐的情感。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。21教育网
3.诗歌中“几处”“谁家”用得巧妙，如果换 ( http: / / www.21cnjy.com )做“处处”“家家”就没有这种效果，联系全文说说为什么？早莺争暖树，新燕啄春泥是作者的想象，用处处家家就违背了事实，破坏了美好的意境
4 这首咏西湖的诗，形象的 ( http: / / www.21cnjy.com )描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行，从孤山寺到 贾亭西 到 白沙堤，对沿途景物展开描写，描写中还选择最能体现春色的景物∶早莺，新燕，乱花，浅草，从而突出了环境和季节的特征。21cnjy.com
5本诗是一首_七言律诗_诗,，本诗描写 ( http: / / www.21cnjy.com )的是_杭州西湖__的景物,时令是__早春 __天,。<钱塘湖春行>以_“行”__为线索,描写了西湖_早春__的明媚风光,发了诗人的感情。21·cn·jy·com
6、《钱塘湖春行》中通过动物活动表现春意的诗句诗：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
7、“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句体现作者什么样的心境？
体现出游时欢快、喜悦的心情。
8、赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。中得动词之妙。
采用拟人手法写出早莺和新燕的动态，使诗中洋溢着活力和生机，表达作者对西湖早春的喜爱之情。
9、赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”
抓住早春时期景物的特点，表达了诗人对西湖早春的喜爱之情
10、《钱塘湖春行》中哪些诗句写出了初春的特点？这首诗歌抒发了作者怎样的感情？
答：几处早莺争暖树-----马蹄。抒发了诗人对春天的热爱、赞美之情。
《观沧海》练习题：
A解释下列加横线的词语。
1. 东临碣石 临：_登上___2 ( http: / / www.21cnjy.com ). 水何澹澹何：多么___澹澹：__水波动荡的样子___3. 山岛竦峙 竦：_高___峙：挺立___ 4. 星汉灿烂 星汉：银河___ 5. 幸甚至哉幸：庆幸___至：_非常_
B.阅读理解，完成下列练习题。
1、（1）从诗的体裁上看，这是一首_乐府诗___；从表达方式看，这是一首__抒情诗__诗。
（2）这首诗的作者是 东汉末年 朝的 政治家、军事家 ，诗人曹操 。
（3）诗中写诗人见到的景象的句子是 ( http: / / www.21cnjy.com )：水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。_描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里__抒发了诗人 建功立业统一天下 的感情，可见其博大的胸襟。21世纪教育网版权所有
（4）诗人登临碣石山的目的是：以观沧海
（5）总写全景的两句是：水何澹澹，山岛竦峙
2.诗的前八句描写观沧海景象，有动有静，如“水 秋风 洪波-”写的是动景，“--山岛 树木 百草--”写的是静景。www.21-cn-jy.com
3.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。中的“若”字用得好。请你分析好在哪里？表示了这个仅是虚景，是作者想象出来的2·1·c·n·j·y
4.本诗的情感基调是什么？表达了作者怎样的情怀？
慷慨激昂。表达作者宽广的胸怀，和想要统一全国的雄心壮志
《次北固山下》练习题：
1、解释词语：次：停泊 客路：旅途 乡书：家书 残夜：夜将尽未尽时
2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
表达了诗人漂泊旅途中的孤寂和思乡之情。
3、诗中的千古名句是：海日生残夜，江春入旧年。写出时序变迁、新旧交替这一自然规律。表现了积极向上的情怀。
4、赏析“海日生残夜，江春入旧年”。
答：既点明了时令，又表达了旧事物中蕴含着新事物的道理，表现作者乐观、积极、向上的思想感情。
5、结合语境，品读“潮平两岸阔，风正一帆悬”这两句诗的表达效果。
答：运用对偶的手法，写出了江水上涨，水面开阔，一页小舟飞快前行的情景。
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