河南省沁阳市第十五中学人教版物理八年级上册32 熔化和凝固 课件（共20张PPT）

课件20张PPT。熔化和凝固第二节沁阳十五中 倪学林
1.了解熔化和凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。
2.了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。
学习目标
请同学们看课本P53-57的内容并思考下列问题。6分钟后比比谁自学的好。
1、物质的三种状态？物态变化？
2、熔化？凝固？
3、晶体？非晶体？熔点？凝固点？
3、怎样用图表示晶体、非晶体的熔化、凝固过程？
4、吸热、放热与温度的变化？
自学指导研究海波与蜂蜡的熔化过程1、海波的熔化曲线：温度时间ABDCAB：熔化前，（固态）BC：熔化中，（固液共存态）CD：熔化后，（液态）oE固体的分类:分为晶体和非晶体 2、松香的熔化曲线：温度时间o特点：不断吸热，温度不断升高，
没有确定的熔化温度。3.晶体有一定的熔化温度,叫做熔点.
4.晶体熔化的条件(1).达到熔点(2).继续吸热1、关于固体的熔化,下列说法中不正确的是 ( ) A熔化过程一定要吸热 B晶体吸热时温度一定达到熔点才开始熔化 C熔化是凝固相反的过程 D固体熔化时,温度总保持不变2、把一小块正在熔化的冰,投人到一大桶0℃的水中,则( )
A有少量的冰熔化成水 B冰全部熔化成水
C有少量水凝固成冰　 D冰和水的质量都保持不变3、用质量相等的0℃的冰和0℃的水来冷藏食物,_______ 　　的效果好.原因是__________.巩固练习4、对某物质加热时间与温度的表格如下：1、该物质是______（晶体、非晶体）2、该物质的熔点是_____℃3、当加热至14分钟时，该物质的状态是________4、当加热至17分钟时，该物质的状态是________5、当加热至19分钟时，该物质的状态是________5.如下图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图，观察图象并回答：
（1）固体在开始加热时的温度为???????? ????，固体的熔点为。
（2）这种物质在固态时的名称为????????????? .
（3）图中BC段表示物质处于?????????????????????? 状态，物质在熔化过程中共持续了??????????????????? 分钟
?时间/分1、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。（2）温度升高的是 段
温度不变的是 段，
AB段处于 状态，
BC段处于 状态，
CD段处于 状态，
吸热的是 段，（1）由图判断出 图线是晶体，
该晶体的熔点是 ，熔化时间是
分钟，另一图线的物质可能是 。1234567180200220240甲乙ABC温度℃乙210℃非晶体AB、CDDBC固体固液共存液体3AB、BC、CD练一练如北方的冬天，气温常在0℃以下，菜窖里放几桶水就可以防止蔬菜冻坏，这是为什么？生活中的物理1、如图：某种晶体的熔化与凝固图像，在图像的AB、BC、CD、DE、EF、FG段中。AB和FGCD和DEBC和EFAB和CDDE和FGBC和EFADDG练一练熔化凝固固态液态归纳总结：扩展知识知识小结基本概念：
（1）熔化：
（2）凝固：
（3）晶体：
（4）熔点：
（5）非晶体：
（6）凝固点：物质由固态变成液态的过程。物质由液态变成固态的过程。有一定熔化温度的固体。晶体熔化时的温度。没有一定熔化温度的固体。晶体凝固时的温度。这节课，你有什么收获？