2014年中秋假期化学家庭作业
——与白糖有关的家庭小实验
姓名 班别 学号
同学们,这是著名作家龙应台写给儿子安德烈 ( http: / / www.21cnjy.com )的一段话:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”作为你们人生中重要转折点——初三的化学老师,我也对你们也如是说。
化学是一门以实验为基础的学科,许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。因此,实验是学习化学的一条重要途径。
化学实验不但重要,而且也是非常好玩有趣的,动手试一试吧,你会收获很多乐趣的!
请按照下面要求在家进行相关实验,并记录实验现象,根据实验现象作出判断。
实验一:取家中白糖少许,观察它的以下性质,并记录,判断是属于物理性质还是化学性质。
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颜色 状态 形状 味道 硬度(碾压是否易碎) 密度(与水比较) 是否溶于水 溶于水后的现象(色、态、味) 能否燃烧(用火灼烧后判断)
以上属于物理性质的是(填序号) ,
以上属于化学性质的是(填序号) ;
白糖被碾压变碎属于 变化,白糖溶于水属于 变化,白糖被灼烧变黑属于 变化(填“物理”或“化学”)。
实验二:死灰复燃
取少量白糖(必须是干燥的)和一些新鲜的烟灰 ( http: / / www.21cnjy.com )混合均匀,堆成小山状,用火柴去点,开始可见“山”尖出现熔融状,并开始冒泡,但不一会便可看到该“小山”开始着火燃烧起来,并且越烧越旺,还产生美丽的蓝色火焰。
我们都知道,白糖本来是很难 ( http: / / www.21cnjy.com )点燃的,为什么掺上新鲜的烟灰后,就可以点燃呢?其原因就是烟灰中所含的微量元素在这里起了催化作用的结果。什么是催化作用?不要急,在第二单元我们会找到答案的。
实验三:蜡烛探究
请准备一根蜡烛,按照课本第一单元课题2和发下的学案卷《课题2》,对进行蜡烛进行点燃前、点燃时和点燃后的探究,并填写学案。
认真一点,你会发现,司空见惯的蜡烛原来这么有趣!