2.2氧气课件——2022-2023学年九年级化学人教版上册(共29张PPT)

(共29张PPT)
第二单元 我们周围的空气
课题2 氧 气
假如你去登喜马拉雅山，你将准备哪些用品？为什么？
氧气
一、氧气的物理性质
(1)无色、无味的气体
(2)密度比空气略大
(3)不易溶于水
(4)有三态变化，液态氧、固态氧均为淡蓝色。
【易错提醒】
不易溶于水并不是不溶于水，只是溶解的量较少而已。
(无色) (淡蓝色) (淡蓝色雪花状)
氧气 液氧 固态氧
-183℃
-218℃





二、氧气的化学性质
氧气可使带火星的木条复燃说明氧气能支持燃烧.
实验2-2
一般指物质的可燃性、助燃性、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性等。
检验氧气：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明集气瓶里的气体是氧气
讨论：现桌上有三瓶无色气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，如何区别？
例1、下列有关氧气的性质描述中，不正确的是（ ）
A、通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体
B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
C、在压强101kPa时，氧气在-183℃时变为淡蓝
色液体
D、在标准情况下，氧气密度比空气略大
B





二、氧气的化学性质--支持燃烧（助燃性）
（1）硫与氧气反应
【现象】 发出淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味气体
（1）实验2-3 硫与氧气反应
硫在空气中燃烧
硫在氧气中燃烧
【现象】发出蓝紫色火焰，放出热量，
生成有刺激性气味气体
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
S
O2
SO2
二、氧气的化学性质--支持燃烧（助燃性）
点燃
+
思考：在做硫在氧气中燃烧的实验时，为什么在集气瓶中预先装少量水？
吸收部分二氧化硫，防止污染空气
扩展：
SO2是形成酸雨的主要物质。
（2）木炭与氧气反应
【现象】 1、发出红光　2、放热 3、生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
（2）木炭与氧气反应
木炭在空气中燃烧
木炭在氧气中燃烧
【现象】 1、发出白光　2、放热　3、生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
木炭 + 氧气 二氧化碳
点燃
C
O2
CO2
+
点燃
【课本讨论题】 木炭和硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样吗？这说明了什么？
反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。
Fe
O2
Fe3O4
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
（3）实验2-4 铁与氧气反应
【实验现象】 剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体
点燃
+
2、该实验中，火柴的作用是什么？
4、集气瓶底为什么要铺上细沙或水？
思考：1、铁丝为什么要盘成螺旋状？
引燃铁丝
防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底
增大与氧气的接触面积
3、为什么火柴快燃尽时才插入瓶中？
防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧
实验2-4铁丝与氧气反应（课本34页）
例2、下列有关实验现象的描述正确的是 （ ）
A、铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体
B、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性
气味的气体
C、铁丝在氧气中燃烧生成白色固体四氧化三铁
D、木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈，发出白光
D
1、下列关于氧气性质的描述，错误的是（ ）
A.在通常情况下，氧气是一种无色无味的气体B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体
C.氧气极易溶于水
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
2、下列说法中正确的是（ ）
A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C.红磷在空气中不能燃烧
D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
课堂练习
C
D
实验编号 反应前的物质 反应后生成的物质 反应的文字表达式
实验2－1
实验2－3
实验2－4
红磷+氧气 　五氧化二磷
点燃
硫+氧气 　二氧化硫
点燃
铁+氧气 　四氧化三铁
点燃
【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？
红磷、
氧气
硫、
氧气
铁、
氧气
五氧化二磷
二氧化硫
四氧化三铁
2、反应条件都是点燃
1、都有氧气参加反应
3、都是两种物质反应生成一种物质
4、都是放热反应
共同特征
四. 化合反应（四大基本反应类型之一）
1.化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
特征：
A+B+C··· D
Fe
O2
Fe3O4
点燃
+
多变一
判断下列反应是否为化合反应
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
锌 + 盐酸 氯化锌＋氢气
石蜡 + 氧气 二氧化碳＋水
点燃
镁 + 氧气 氧化镁
点燃




拓学部分
2.三个反应还有另一个共同点：即反应物中都有氧气，我们把这一类反应，叫氧化反应。
[注意]氧化反应是物质跟氧发生的反应，“氧”包括“氧气”，但“氧”不等同于“氧气”，还可以是含氧化合物中的氧。
3.氧化反应的分类：
剧烈氧化：
缓慢氧化：
发光，放热
如：所有的燃烧，化学爆炸等。
不发光，放热
比如：金属的锈蚀；食物的腐败；
农家肥的腐熟；动植物的呼吸等。
*进行得很慢，甚至不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。
判断下列反应是化合反应、还是氧化反应
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
石蜡 + 氧气 二氧化碳＋水
点燃
镁 + 氧气 氧化镁
点燃
碳 + 氧气 二氧化碳
点燃
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
磷 + 氧气 五氧化二磷
点燃
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
化合反应
氧化反应
课堂小结
氧气的性质
物理性质
化学性质
通常状况下是无色、无味的气体，密度比空气的略大，不易溶于水
有三态变化
助燃性、氧化性
碳＋氧气 二氧化碳
点燃
硫＋氧气 二氧化硫
点燃
铁＋氧气 四氧化三铁
点燃
既是化合反应，又是氧化反应


1.通常情况下，氧气是一种 、 的气体。
溶于水，密度比空气 ，液态或固态时为
______。
4.物质与 发生的反应叫做氧化反应。
2.氧气具有 性，木炭在氧气中燃烧发出 光，
热量。硫在氧气中燃烧产生 火焰，生成 的气体。铁丝在氧气中燃烧产生的现象为 ，生成 色固体。
3.由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应叫做 反应。
无色
无味
不易
大
淡蓝
氧化
白
放出
蓝紫色
有刺激性气味
火星四射
黑
化合
氧





现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体。
B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种
无色有刺激性气味的气体C。D是一种无色的气体，
把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断
A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内。
（1）A是 ；B是 ；
C是 ；D是 。
（2）B与A反应的文字表达式：
。
氧气
硫
二氧化硫
二氧化碳
硫+氧气 二氧化硫
点燃
谢谢！