中小学教育资源及组卷应用平台
空气（2.4-2.5）
1．下列是有关二氧化碳的制取、收集、验满和性质检验的图示，其中正确的是（ ）
A．制取 B．收集
C．验满 D．性质检验
【答案】D
【解答】解：A、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，但图示中长颈漏斗的末端没有伸入液面以下，图中所示操作错误。
B、二氧化碳的密度比空气的大，应该用向上排空气法收集，图中所示操作错误。
C、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。
D、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，气体应长进短出，图中所示操作正确。
故选：D。
2．二氧化碳是一种常见物质，下列各项应用与二氧化碳无关的是（ ）
A．人工降雨 B．作燃料 C．灭火 D．碳酸饮料
【答案】B
【解答】解：A、固体的二氧化碳叫干冰，干冰升华时吸收大量的热，使周围空气的温度迅速降低，可用于人工降雨，故选项应用与二氧化碳有关。21世纪教育网版权所有
B、二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧，不能作燃料，故选项应用与二氧化碳无关。
C、二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧，因此可用于灭火，故选项应用与二氧化碳有关。
D、二氧化碳与水反应生成碳酸，可用于制碳酸饮料，故选项应用与二氧化碳有关。
故选：B。
3．小乐将两支冒烟的木条放在烧杯上方，如图所示。选项表示两支木条冒出的烟的可能移动方向，符合事实的是（ ）www.21-cn-jy.com
A． B． C． D．
【答案】B
【解答】解：因为右边蜡烛燃烧使空气受热膨胀，体积变大，密度变小，密度小的热气体会上升，所以右边木条的烟上升；2-1-c-n-j-y
左边没有蜡烛燃烧，左边空气密度比右边空气密度大，所以烟会从左向右，产生B的气流循环。
故选：B。
4．向装有澄清石灰水的试管中通入CO2，澄清石灰水会变浑浊。如果继续通入CO2，浑浊的液体又会变成澄清，此时发生的反应是：CO2+H2O+CaCO3＝Ca（HCO3）2。然后，向变澄清的溶液中滴加质量分数为10%的HCl溶液，会发生反应：Ca（HCO3）2+2HCl＝2CO2↑+2H2O+CaCl2。整个过程沉淀或气体的质量m1与加入物质质量m2关系图所示。下列说法错误的是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
A．澄清石灰水中所含溶质的质量为7.4g
B．反应至A点，反应所需要的CO2质量为8.8g
C．反应至B点，溶液的溶质为CaCl2和Ca（HCO3）2
D．反应停止，需要稀HCl溶液质量总共73g
【答案】C
【解答】解：A、根据最多可生成沉淀为10g，设澄清石灰水中所含溶质的质量为x。
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
74 100
x 10g
x＝7.4g，故正确；
B、根据Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，CaCO3+H2O+CO2＝Ca（HCO3）2可得关系式CaCO3～～2CO2，【版权所有：21教育】
设反应至A点，反应所需要的CO2质量为y。
CaCO3～～2CO2
100 88
10g y
y＝8.8g，故正确；
C、反应至B点时，碳酸钙部分与二氧化碳、水反应，溶液的溶质为Ca（HCO3）2，故错误；
D、根据Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，CaCO3+H2O+CO2＝Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2+2HCl＝2CO2↑+2H2O+CaCl2可得关系式CaCO3～～2HCl，
设反应停止，需要稀HCl溶液质量总共为z。
CaCO3～～2HCl
100 73
10g z×10%
z＝73g，故正确。
故选：C。
5．6月5日是世界环境日，2022年世界环境日的主题是“共建清洁美丽的世界”。下列措施会引起环境污染的是（ ）21·cn·jy·com
A．将煤脱硫后再综合利用
B．用人畜粪便等废弃物制得甲烷作燃料
C．直接焚烧生活垃圾
D．大力推广使用太阳能、风能等绿色能源
【答案】C
【解答】解：A、将煤脱硫后再综合利用，能防止造成酸雨，故选项错误。
B、用人畜粪便等废弃物制得甲烷作燃料，能减少环境污染，故选项错误。
C、直接焚烧生活垃圾，会产生大量的空气污染物，故选项正确。
D、大力推广使用太阳能、风能等绿色能源，能减少空气污染物的排放，故选项错误。
故选：C。
6．2022年在北京举办了第24届冬季奥林匹克运动会，如图甲是冬奥会标志性场馆“冰丝带”，该场馆将利用无处不在的“空气能”为3000m2场馆供暖，从而实现每年减排二氧化碳160t，进而可缓解的环境问题是 。如图乙是小科验证该问题的实验装置，在阳光下一段时间后，可观察到水柱向 （填“左”或“右”）移动。
【答案】温室效应；左。
【解答】二氧化碳所引起的环境问题主要是温室效应，由于二氧化碳的吸热能力强，在阳光下一段时间后，吸收的热量多，气体膨胀，压强增大，从而水柱会往左移动。
故答案是：温室效应；左。
7．小组同学分别用如图所示装置（夹持仪器已略去）做收集并检验二氧化碳性质的实验．连接A、B装置时，应将A装置中的e连接B装置中的 （选填“a”或“c”）．实验中：
（1）在A装置的锥形瓶中加入大理石，向长颈漏斗中注入稀盐酸．
（2）打开a、c，关闭b，向B中集气瓶内充入气体．
（3）关闭a、c，打开b，用冷毛巾捂住B中集气瓶，一段时间后，观察到B装置中烧杯内液面 （选填“上升”、“下降”或“不变”）．
【解答】解：（1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管e与B装置的导管a相连，因为二氧化碳的密度比空气的密度大，瓶中的空气从c排出．
（3）用冷毛巾捂住B中集气瓶，瓶内二氧化碳气体遇冷收缩引起烧杯内的氢氧化钠溶液进入集气瓶，进入瓶内的氢氧化钠溶液吸收二氧化碳而使瓶内气体减少，烧杯内氢氧化钠溶液则会更多地流入集气瓶，烧杯内的液体减少，液面下降．
故答案为：（1）a；（3）下降．
8．某同学用一根合适的轻杆和大小相同的空杯，制作如图所示的实验装置，通过在杯底粘橡皮泥的方法调节装置，使杆在水平位置平衡．当他往右侧空杯中缓慢倾倒密度比空气大的二氧化碳气体时，杆的 侧将下降．这验证了CO2的 性质．
【答案】右；密度比空气大。
【解答】解：原来平衡的杠杆，在左右两侧力臂长度不变的条件下，右侧倒入二氧化碳气体后，质量大于空杯内空气的质量，右侧力增大与右侧力臂不变，右侧力与力臂的乘积增大，所以右侧下降，说明了CO2的密度比空气大。故答案为：右；密度比空气大。
9．如图所示：若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，小花不变红。
（1）若甲瓶中未发生化学反应，则甲瓶中盛有的液体可能是 ；
（2）若甲瓶中发生化学反应，但无明显现象，则甲瓶中发生的反应方程式可能为 。
【解答】解：（1）若关闭Ⅰ阀，打开Ⅱ阀，让潮湿的二氧化碳气体经过甲瓶后，通入乙瓶，干燥紫色小花不变红，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，再通入这种气体，干燥紫色小花变红，则可能是通入干燥的二氧化碳或直接没有二氧化碳进入。若甲瓶中未发生化学反应，则甲中液体的作用是干燥二氧化碳气体，则甲可能是浓硫酸，故答案为：浓硫酸。
（2）若甲瓶中发生化学变化，则能吸收二氧化碳且无明显现象，则甲是氢氧化钠溶液，发生反应的化学方程式为：CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O，故答案为：CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O。www-2-1-cnjy-com
10．某兴趣小组利用传感器对二氧化碳性质进行了再探究。实验步骤如下：
①图1所示装置的气密性良好，三只250mL，的烧瓶内收集满CO2气体，三个注射器内各装有85mL的液体（分别是水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠浓溶液）。连接好装置和压强传感器。
②三位同学同时迅速将注射器内的液体注入各自烧瓶中，关闭活塞。
③一段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器实时传回烧瓶内气压变化情况如图2所示。（曲线1、2、3对应注入液体分别为水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠浓溶液）
（1）曲线1中CD段气压急速减小的原因是步骤③中“振荡烧瓶”这一操作加快了 。
（2）不改变装置和药品的情况下，进一步降低E点的方法是 。
（3）对比曲线2与曲线3，说明是等量的饱和石灰水能吸收二氧化碳的量 40%的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳的量。（选填“大于”或“小于”）
（4）对比曲线1、2、3，不能得出的结论是 。（填数字序号）
①CO2能与水发生反应；
②1体积水约溶解1体积CO2；
④检验CO2用饱和澄清石灰水较合适；
③吸收CO2用NaOH浓溶液较合适；
【答案】（1）二氧化碳的溶解速率。（2）把烧瓶浸在冷水（低于室温）中。（3）小于。
（4）①②。
【解答】解：（1）曲线1中CD段气压急速减小的原因是步骤③中“振荡烧瓶”这一操作加快了二氧化碳的溶解速率。
故答案为：二氧化碳的溶解速率。
（2）不改变装置和药品的情况下，进一步降低E点的方法是把烧瓶浸在冷水（低于室温）中，是因为气体的溶解度随着温度降低而增大。21*cnjy*com
故答案为：把烧瓶浸在冷水（低于室温）中。
（3）对比曲线2与曲线3，说明是等量的饱和石灰水能吸收二氧化碳的量小于40%的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳的量。21·世纪*教育网
故答案为：小于。
（4）①不能判断CO2是否能与与水发生反应，是因为二氧化碳能够溶于水，该选项不正确。
②不能判断1体积水约溶解1体积CO2，是因为二氧化碳能和水反应，影响对二氧化碳溶解性的判断，该选项不正确。
④检验CO2用饱和澄清石灰水较合适，是因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，该选项正确。
③吸收CO2用NaOH浓溶液较合适，是因为对比曲线2与曲线3，说明是等量的饱和石灰水能吸收二氧化碳的量小于40%的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳的量，该选项正确。
故答案为：①②。
11．为了探究二氧化碳的性质，某小组同学进行了下列实验。
（1）装置A中溶液的颜色发生改变，请你用化学方程式解释其原因： 。
（2）装置B中蜡烛自下而上依次熄灭，请你据此归纳出二氧化碳所具有的一条物理性质 。
（3）小组同学进一步进行了装置C的实验，结果观察到与B装置截然不同的现象：蜡烛自上而下依次熄灭。请你对装置C中产生的现象作出解释。21教育网
【解答】解：（1）因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，故实验开始一段时间后，装置A中的现象是紫色石蕊溶液变红，方程式是H2O+CO2＝H2CO3．故填：H2O+CO2＝H2CO3。
（2）装置B中蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，故填：密度比空气大。
（3）蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体温度较高，密度较小，集聚在倒扣的烧杯上方，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，因此蜡烛自上而下依次熄灭，故填：蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体温度较高，密度较小，集聚在倒扣的烧杯上方，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，因此蜡烛自上而下依次熄灭。
12．空气是一种宝贵的资源。用如图甲所示的装置测定空气中氧气的含量。实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号，用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中A位置。请回答下列问题：
（1）据上述实验现象，可推知集气瓶中剩余的气体一定具有的性质有 （写出两点）
（2）科学兴趣小组对甲实验装置进行了改进，设计如图乙所示（选用容积为45mL的18mm*180mm的试管作反应容器）的实验方案，收到了良好的效果。改进实验（铁架台略去）中的操作步骤如下：【来源：21cnj*y.co*m】
①点燃酒精灯；
②读取注射器活塞位置的数据；
③撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；
④将少量红磷平放入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管。
你认为正确的实验操作顺序应是 （填序号）。
经过上述正确实验操作后，可以看到注射器活塞将从10mL刻度处慢慢向左移到
mL刻度处才停止。
【答案】（1）难溶于水、不支持燃烧。（2）④①③②。（3）1。
【解答】解：（1）据上述实验现象，可推知集气瓶中剩余的气体一定具有的性质有难溶于水、不支持燃烧。
故答案为：难溶于水、不支持燃烧。
（2）正确的实验操作顺序应是④①③②。
故答案为：④①③②。
（3）经过上述正确实验操作后，可以看到注射器活塞将从10mL刻度处慢慢向左移到10mL﹣45mL×＝1mL刻度处才停止。
故答案为：1。
13．请阅读2011年上海空气质量情况的相关材料，回答问题：
（1）如图是2011年1月1日至5月26日上海市空气质量的统计图。
从图中可以看出，这段时间内，上海空气质量为 （填“优”、“良”、“轻度污染”、“中度污染”或“重度污染”）的天数最多。
（2）5月2日，上海的天空灰蒙蒙，当天的环境质量监测显示为重度污染（具体数据见如表）。稍后，呼吸内科医生反映：“这几天的病人比去年同期增多，症状表现为干咳、气喘等”。
监测指标 4月30日 5月1日 5月2日
API指数 质量等级 API指数 质量等级 API指数 质量等级
可吸入颗粒物 81 良 108 轻度污染 500 重污染
二氧化硫 23 优 30 优 19 优
二氧化氮 31 优 30 优 25 优
分析上述表格中的数据可知，5月2日上海空气质量为重度污染的主要原因是大气中
的含量激增，可能会对人的 系统造成明显的不良影响。
（3）气象专家解释，5月2日上海空气污染源于新疆南疆盆地和蒙古国南部的沙尘暴。沙尘暴是由土地荒漠化引起的，造成土地荒漠化的主要原因有气候干燥、过度放牧和 ；请举出治理土地荒漠化的两条措施： 。
【答案】（1）良；（2）可吸入颗粒物：呼吸；
（3）过度砍伐（过度放牧，过度开垦等合理即可）；①控制人口数量，缓解人口增长对土地造成的压力；②种草植树建立防风林带（合理即可）。21cnjy.com
【解答】解：（1）从柱状图可以看出，5种空气质量天数，最多的是良；
故答案为：良。
（2）从表格数据分析可知，4.30﹣5.2期间，可吸入颗粒物从81激增到500，其他两种污染物变化不大，可吸入颗粒物吸入人体后，会对肺部产生刺激，影响呼吸系统的正常工作，给人体带来明显的不良影响；2·1·c·n·j·y
故答案为：可吸入颗粒物；呼吸。
（3）土地荒漠化的原因有自然因素和人为因素，自然因素包括干旱（基本条件）、地表松散物质（物质基础）、大风吹扬（动力）等；人为因素既包括来自人口激增对环境的压力，又包括过度樵采，过度放牧，过度开垦，矿产资源的不合理开发，以及水资源不合理利用等人类的不当活动，人为因素和自然因素综合作用于脆弱的生态环境，造成植被破坏，荒漠化现象开始出现和发展，治理荒漠化可以从多种途径来治理，改善当地的生态环境。21*cnjy*com
故答案为：过度砍伐（过度放牧，过度开垦等合理即可）；
措施：①控制人口数量，缓解人口增长对土地造成的压力；②种草植树建立防风林带（合理即可）。
14．揭开“屠狗洞”的秘密：意大利那不勒斯有个奇怪的山洞，人走进这个山洞安然无恙，而狗走进洞里就一命呜呼，因此，当地居民就称之为“屠狗洞”。迷信的人还说洞里有一种叫做“屠狗”的妖怪。为了揭开“屠狗洞”的秘密，一位名叫波尔曼的科学家来到这个山洞里进行实地考察。他在山洞里四处寻找，始终没有找到什么“屠狗妖”，只见岩洞上倒悬许多钟乳石，地上丛生着石笋，并且有很多从潮湿的地上冒出来的气泡。波尔曼透过这些现象经过科学的推理终于揭开了其中的奥秘。【出处：21教育名师】
波尔曼有相关的资料分享给大家：
资料一：钟乳石和石笋构成的岩洞也叫石灰岩岩洞。石灰岩的主要成分是碳酸钙，它在地下深处高温下分解会产生生石灰（主要成分是CaO）和二氧化碳气体。
资料二：二氧化碳能与地下水、碳酸钙反应，生成可溶性的碳酸氢钙，而可溶性的碳酸氢钙在压力低时又是很不稳定的，这两个反应的化学方程式如下：
CaCO3+CO2+H2O＝Ca（HCO3）2；Ca（HCO3）2＝CaCO3↓+CO2↑+H2O
请你运用所学知识，结合波尔曼的相关资料写出其“科学的推理”，从而揭示“人走进这个山洞安然无恙，而狗走进洞里就一命呜呼”的秘密。
【答案】洞内二氧化碳浓度较大，因为二氧化碳的密度比空气的密度大，在下方聚集，狗比较矮，所以吸入的主要是二氧化碳，二氧化碳不供给呼吸，因此狗窒息死亡。
【解答】解：碳酸钙在地下深处高温下分解会产生生石灰（主要成分是CaO）和二氧化碳气体，二氧化碳能与地下水、碳酸钙反应，生成可溶性的碳酸氢钙，而可溶性的碳酸氢钙在压力低时又是很不稳定的，这两个反应的化学方程式如下：CaCO3+CO2+H2O＝Ca（HCO3）2；Ca（HCO3）2＝CaCO3↓+CO2↑+H2O，所以造成洞内二氧化碳浓度较大，因为二氧化碳的密度比空气的密度大，在下方聚集，狗比较矮，所以吸入的主要是二氧化碳，二氧化碳不供给呼吸，因此狗窒息死亡。21教育名师原创作品
故答案为：洞内二氧化碳浓度较大，因为二氧化碳的密度比空气的密度大，在下方聚集，狗比较矮，所以吸入的主要是二氧化碳，二氧化碳不供给呼吸，因此狗窒息死亡。
15.（2022 南浔区一模） ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )物流业的快速发展，有利于加快边远地区的脱贫。某物流公司为帮助边远地区的农民将养殖的鸡蛋运输出去，采用以下方法对鸡蛋进行保鲜和防破损处理：
方法一：石灰水保鲜：鸡蛋外壳虽较硬，但仍有空隙。首先将新鲜鸡蛋放入澄清石灰水中浸泡几分钟，取出后晾干。
方法二：海绵垫包装：将晾干后的鸡蛋放置在凹形的海绵垫的鸡蛋托上各鸡蛋间彼此不接触。
方法三：低温冷藏法：在泡沫箱底部放入几块冰袋，再将装有鸡蛋的鸡蛋托放在冰袋上方，密封保存。
请运用科学知识，解释上述方法对鸡蛋保鲜与防破损的原理。
【答案】鸡蛋呼吸作用产生的二氧化碳与鸡蛋表面附着的氢氧化钙反应，生成了碳酸钙，从而堵塞了蛋壳的空隙，阻止了空气中氧气进入，减弱了鸡蛋的呼吸作用，减小有机物的分解泡沫箱内的冰会熔化，熔化吸热，具有降温的作用，温度越低，鸡蛋的呼吸作用越弱，进一步减小了有机物的分解海绵垫的鸡蛋托，增大了接触面积，减小了压强，减少了鸡蛋的破损。
【解答】鸡蛋呼吸作用产生的二氧化碳与鸡蛋表面附着的氢氧化钙反应，生成了碳酸钙，从而堵塞了蛋壳的空隙，阻止了空气中氧气进入，减弱了鸡蛋的呼吸作用，减小有机物的分解泡沫箱内的冰会融化，融化吸热，具有降温的作用，温度越低，鸡蛋的呼吸作用越弱，进一步减小了有机物的分解海绵垫的鸡蛋托，增大了接触面积，减小了压强，减少了鸡蛋的破损。
故答案是：
鸡蛋呼吸作用产生的二氧化碳与鸡蛋表面附着的氢氧化钙反应，生成了碳酸钙，从而堵塞了蛋壳的空隙，阻止了空气中氧气进入，减弱了鸡蛋的呼吸作用，减小有机物的分解泡沫箱内的冰会融化，融化吸热，具有降温的作用，温度越低，鸡蛋的呼吸作用越弱，进一步减小了有机物的分解海绵垫的鸡蛋托，增大了接触面积，减小了压强，减少了鸡蛋的破损。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
空气（2.4-2.5）
1．下列是有关二氧化碳的制取、收集、验满和性质检验的图示，其中正确的是（ ）
A．制取 B．收集
C．验满 D．性质检验
2．二氧化碳是一种常见物质，下列各项应用与二氧化碳无关的是（ ）
A．人工降雨 B．作燃料 C．灭火 D．碳酸饮料
3．小乐将两支冒烟的木条放在烧杯上方，如图所示。选项表示两支木条冒出的烟的可能移动方向，符合事实的是（ ）www.21-cn-jy.com
A． B． C． D．
4．向装有澄清石灰水的试管中通入CO2，澄清石灰水会变浑浊。如果继续通入CO2，浑浊的液体又会变成澄清，此时发生的反应是：CO2+H2O+CaCO3＝Ca（HCO3）2。然后，向变澄清的溶液中滴加质量分数为10%的HCl溶液，会发生反应：Ca（HCO3）2+2HCl＝2CO2↑+2H2O+CaCl2。整个过程沉淀或气体的质量m1与加入物质质量m2关系图所示。下列说法错误的是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
A．澄清石灰水中所含溶质的质量为7.4g
B．反应至A点，反应所需要的CO2质量为8.8g
C．反应至B点，溶液的溶质为CaCl2和Ca（HCO3）2
D．反应停止，需要稀HCl溶液质量总共73g
5．6月5日是世界环境日，2022年世界环境日的主题是“共建清洁美丽的世界”。下列措施会引起环境污染的是（ ）21·cn·jy·com
A．将煤脱硫后再综合利用
B．用人畜粪便等废弃物制得甲烷作燃料
C．直接焚烧生活垃圾
D．大力推广使用太阳能、风能等绿色能源
6．2022年在北京举办了第24届冬季奥林匹克运动会，如图甲是冬奥会标志性场馆“冰丝带”，该场馆将利用无处不在的“空气能”为3000m2场馆供暖，从而实现每年减排二氧化碳160t，进而可缓解的环境问题是 。如图乙是小科验证该问题的实验装置，在阳光下一段时间后，可观察到水柱向 （填“左”或“右”）移动。
7．小组同学分别用如图所示装置（夹持仪器已略去）做收集并检验二氧化碳性质的实验．连接A、B装置时，应将A装置中的e连接B装置中的 （选填“a”或“c”）．实验中：
（1）在A装置的锥形瓶中加入大理石，向长颈漏斗中注入稀盐酸．
（2）打开a、c，关闭b，向B中集气瓶内充入气体．
（3）关闭a、c，打开b，用冷毛巾捂住B中集气瓶，一段时间后，观察到B装置中烧杯内液面 （选填“上升”、“下降”或“不变”）．
8．某同学用一根合适的轻杆和大小相同的空杯，制作如图所示的实验装置，通过在杯底粘橡皮泥的方法调节装置，使杆在水平位置平衡．当他往右侧空杯中缓慢倾倒密度比空气大的二氧化碳气体时，杆的 侧将下降．这验证了CO2的 性质．
9．如图所示：若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，小花不变红。
（1）若甲瓶中未发生化学反应，则甲瓶中盛有的液体可能是 ；
（2）若甲瓶中发生化学反应，但无明显现象，则甲瓶中发生的反应方程式可能为 。
10．某兴趣小组利用传感器对二氧化碳性质进行了再探究。实验步骤如下：
①图1所示装置的气密性良好，三只250mL，的烧瓶内收集满CO2气体，三个注射器内各装有85mL的液体（分别是水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠浓溶液）。连接好装置和压强传感器。
②三位同学同时迅速将注射器内的液体注入各自烧瓶中，关闭活塞。
③一段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器实时传回烧瓶内气压变化情况如图2所示。（曲线1、2、3对应注入液体分别为水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠浓溶液）
（1）曲线1中CD段气压急速减小的原因是步骤③中“振荡烧瓶”这一操作加快了 。
（2）不改变装置和药品的情况下，进一步降低E点的方法是 。
（3）对比曲线2与曲线3，说明是等量的饱和石灰水能吸收二氧化碳的量 40%的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳的量。（选填“大于”或“小于”）
（4）对比曲线1、2、3，不能得出的结论是 。（填数字序号）
①CO2能与水发生反应；
②1体积水约溶解1体积CO2；
④检验CO2用饱和澄清石灰水较合适；
③吸收CO2用NaOH浓溶液较合适；
11．为了探究二氧化碳的性质，某小组同学进行了下列实验。
（1）装置A中溶液的颜色发生改变，请你用化学方程式解释其原因： 。
（2）装置B中蜡烛自下而上依次熄灭，请你据此归纳出二氧化碳所具有的一条物理性质 。
（3）小组同学进一步进行了装置C的实验，结果观察到与B装置截然不同的现象：蜡烛自上而下依次熄灭。请你对装置C中产生的现象作出解释。21教育网
12．空气是一种宝贵的资源。用如图甲所示的装置测定空气中氧气的含量。实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号，用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中A位置。请回答下列问题：
（1）据上述实验现象，可推知集气瓶中剩余的气体一定具有的性质有 （写出两点）
（2）科学兴趣小组对甲实验装置进行了改进，设计如图乙所示（选用容积为45mL的18mm*180mm的试管作反应容器）的实验方案，收到了良好的效果。改进实验（铁架台略去）中的操作步骤如下：【来源：21cnj*y.co*m】
①点燃酒精灯；
②读取注射器活塞位置的数据；
③撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；
④将少量红磷平放入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管。
你认为正确的实验操作顺序应是 （填序号）。
经过上述正确实验操作后，可以看到注射器活塞将从10mL刻度处慢慢向左移到
mL刻度处才停止。
13．请阅读2011年上海空气质量情况的相关材料，回答问题：
（1）如图是2011年1月1日至5月26日上海市空气质量的统计图。
从图中可以看出，这段时间内，上海空气质量为 （填“优”、“良”、“轻度污染”、“中度污染”或“重度污染”）的天数最多。
（2）5月2日，上海的天空灰蒙蒙，当天的环境质量监测显示为重度污染（具体数据见如表）。稍后，呼吸内科医生反映：“这几天的病人比去年同期增多，症状表现为干咳、气喘等”。
监测指标 4月30日 5月1日 5月2日
API指数 质量等级 API指数 质量等级 API指数 质量等级
可吸入颗粒物 81 良 108 轻度污染 500 重污染
二氧化硫 23 优 30 优 19 优
二氧化氮 31 优 30 优 25 优
分析上述表格中的数据可知，5月2日上海空气质量为重度污染的主要原因是大气中
的含量激增，可能会对人的 系统造成明显的不良影响。
（3）气象专家解释，5月2日上海空气污染源于新疆南疆盆地和蒙古国南部的沙尘暴。沙尘暴是由土地荒漠化引起的，造成土地荒漠化的主要原因有气候干燥、过度放牧和 ；请举出治理土地荒漠化的两条措施： 。
14．揭开“屠狗洞”的秘密：意大利那不勒斯有个奇怪的山洞，人走进这个山洞安然无恙，而狗走进洞里就一命呜呼，因此，当地居民就称之为“屠狗洞”。迷信的人还说洞里有一种叫做“屠狗”的妖怪。为了揭开“屠狗洞”的秘密，一位名叫波尔曼的科学家来到这个山洞里进行实地考察。他在山洞里四处寻找，始终没有找到什么“屠狗妖”，只见岩洞上倒悬许多钟乳石，地上丛生着石笋，并且有很多从潮湿的地上冒出来的气泡。波尔曼透过这些现象经过科学的推理终于揭开了其中的奥秘。【出处：21教育名师】
波尔曼有相关的资料分享给大家：
资料一：钟乳石和石笋构成的岩洞也叫石灰岩岩洞。石灰岩的主要成分是碳酸钙，它在地下深处高温下分解会产生生石灰（主要成分是CaO）和二氧化碳气体。
资料二：二氧化碳能与地下水、碳酸钙反应，生成可溶性的碳酸氢钙，而可溶性的碳酸氢钙在压力低时又是很不稳定的，这两个反应的化学方程式如下：
CaCO3+CO2+H2O＝Ca（HCO3）2；Ca（HCO3）2＝CaCO3↓+CO2↑+H2O
请你运用所学知识，结合波尔曼的相关资料写出其“科学的推理”，从而揭示“人走进这个山洞安然无恙，而狗走进洞里就一命呜呼”的秘密。
15.（2022 南浔区一模） ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )物流业的快速发展，有利于加快边远地区的脱贫。某物流公司为帮助边远地区的农民将养殖的鸡蛋运输出去，采用以下方法对鸡蛋进行保鲜和防破损处理：
方法一：石灰水保鲜：鸡蛋外壳虽较硬，但仍有空隙。首先将新鲜鸡蛋放入澄清石灰水中浸泡几分钟，取出后晾干。
方法二：海绵垫包装：将晾干后的鸡蛋放置在凹形的海绵垫的鸡蛋托上各鸡蛋间彼此不接触。
方法三：低温冷藏法：在泡沫箱底部放入几块冰袋，再将装有鸡蛋的鸡蛋托放在冰袋上方，密封保存。
请运用科学知识，解释上述方法对鸡蛋保鲜与防破损的原理。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
