《滁州西涧》赏练

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名称 《滁州西涧》赏练
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2014-09-16 22:51:53

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文档简介

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意象清朗,情趣自然
——韦应物《滁州西涧》赏练
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
韦应物乃中唐前期著名的山水田园诗人。其诗 ( http: / / www.21cnjy.com )歌既学陶渊明之质朴清淡,又取谢灵运、谢眺之秀美,也有王维、孟浩然之清新雅致。而又自成一体,白居易称之为“高雅闲淡”。韦诗追求诗歌意境的完整自然,且重视词句的锤炼。如“乔木生夏凉,流云吐华月”(《同德寺雨后》),“寒雨暗深更,流萤度高阁”(《寺居独夜》),“绿荫生昼静,孤花表春余”(《游开元精舍》)。他在诗中力求达到一种景物审美与人生追求完整融合的效果,“韵高而气清”。现以其诗《滁州西涧》为例进行赏析。
前两句描绘出一幅涧边春景图。青草又高又密, ( http: / / www.21cnjy.com )绿树枝繁叶茂,黄鹂深藏其中,啁啁鸣叫。画面色彩丰富:青草,碧水,黄鹂,绿树。给人一种生机勃勃、欣欣向荣之感。第三句则直让人应接不暇,一整夜的急雨,春水猛涨,涌来了一山涧的湍流,给画面带来十足的动感。前三句写景,动静结合,闹中有静,“幽”“深”“急”三个形容词,准确生动地描绘出景物的形象特点,给人以强烈的视觉冲击。而最后一句则急转平和,四面无人,只一条船任意漂泊,安闲之至,仿佛奋力攀上悬崖之后一马平川,一个“自”字,让人紧张气息全无,进入田园牧歌时代。总之,此诗先抑后扬,前三句为景,写得急迫,为抑;最后一句为情,显出闲静,为扬。这似乎正应了韦应物的人生经历——动荡过后归于宁静。韦应物年轻时曾凭门荫任职三卫郎,荒唐放纵,为所欲为;又经历安史之乱,流落失职;后又任滁州、江州、苏州刺史。在地方任职期间,他直接感触到“兵凶久相践,徭役岂得闲”(《高陵书情寄三原卢少府》)的残酷现实,对人民疾苦有着深切的同情,“身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱”(《寄李儋元锡》)。《滁州西涧》则作于滁州任上,也许此时的他已然是“心如野鹤与尘远,诗似冰壶见底清”(《赠王侍御》)了。21教育网
练习
1、“独怜”一词有何表达效果?
2、韦应物的诗中多有警句,显示出他对景物或事物的精细观察与独到发现。你认为此诗中哪一句具有警句特点?表现了怎样的意境?21cnjy.com
答案:
1、 “怜”是怜爱的意思,“独怜”一词领起一二句写景内容,显示出观景者强烈的情感介入。
2、野渡无人舟自横。表现出清幽、旷远、深邃的意境。
滁州西涧练习
一、滁州西涧 韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,夜渡无人舟自横。
(1)诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感?最能体现这一情感的是哪个字?
(2)后两句历来为人们称道,这两句描绘了哪些意象?这些意象又创设出一种怎样的意境?表达出作者什么样的感情。
(3)这首诗用了什么手法?表现出诗人怎样的情怀?
答案
一、1,(喜爱 怜 ) ,
2,意象:春潮、 雨、 野渡、 舟自横
意境 :诗人通过这些意象,创设出一种孤寂、闲适的意境
感情 :作者自甘寂寞的恬淡胸襟
3,答:这首诗运用了托物言志的手法;也有人 ( http: / / www.21cnjy.com )认为运用了比兴的手法。诗的前两句写自己独爱自甘寂寞的涧边幽草,却无意于黄莺,表现出诗人恬淡的胸襟;而夜渡无人,水急舟横的景象里,蕴涵着一种不得其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。 21世纪教育网版权所有
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