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《 网络云盘随身带》教学设计
课题 网络云盘随身带 单元 设计制作 学科 年级 四年级
教材分析 本课是2018泰山版小学信息技术第二册的第5课。本节课在通过引入实际生活中的问题，引出了云盘的概念，让学生了解云盘的特点和优势，并掌握了用云盘管理自己文件的方法，以及如何将云盘中的文件分享给他人。通过任务驱动和学习探究，让学生在实践中掌握了云盘的应用技巧，并养成了用云盘管理文件的好习惯。
学习目标 1.信息意识：认识和了解云盘的特点，掌握用云盘管理自己文件的方法。了解云盘的优势，养成用云盘管理文件的好习惯。2.计算思维：在实际生活的应用情境中，切身感受云盘的快捷与方便，调动学习云盘知识的积极性和主动性。3.数字化学习与创新：通过项目式学习，找出传统方式保存文件的弊端，引出云盘学习的必要；4.信息社会责任：通过合作学习与交流，掌握云盘保存与分享文件的方法，养成良好的保存文件的习惯。
重点 认识和了解云盘的特点和优势，掌握用云盘管理自己文件的方法。学会将云盘中的文件分享给他人，了解云盘的分享功能。培养用云盘管理文件的好习惯，养成分类整理、定期清理文件的习惯。
难点 学生可能对云盘的概念和功能不够熟悉，需要引导学生理解云盘的特点和优势。学生可能对云盘的上传和分享操作不够熟练，需要进行详细的演示和练习。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 想要保存文件可以用什么设备 小结：可以用u盘，但是容易丢失，所以可以考虑网络云盘。 提问导入，激发求知欲。 这样引入能激发学生的兴趣，发现问题、解决问题的能力。
讲授新课 一、 任务一：上传文件到云盘 云盘像一个放在网络上的硬盘，用注册的账号登录后，就可以将电脑中的文件上传到云盘中了，也可以将云盘中的文件下载。像在电脑中对文件分类保存一样，在云盘中也可以创建文件夹对文件进行管理。二、活动指导一：给我的文件分分类1.登录申请的云盘，如百度网盘。2.点击“上传”按钮,选择“运动会”文件夹,上传文件。3.单击“新建文件夹”,重命名为“春季运动会视频”。4.将视频文件拖到“春季运动会视频”文件夹中。 三、任务二：视频文件同分享 将文件分享给好友，方法有很多，通常采用U盘拷贝或用邮箱、微信、QQ等传输的方法。还可以将文件上传到云盘，再将文件的链接发送给好友，好友可以打开链接下载或直接在网上观看。四、活动指导二、视频文件同分享1．选定需要分享的文件或文件夹,执行鼠标右键菜单中的“分享”菜单选项。2.选择“加密”方式,单击“创建链接”。3.单击“复制链接及提取码”,将其发送给同学。小秘笈： 使用云盘前需要用手机号实名注册，登录时可以使用QQ、微信、微博等社交关联账号登录。 单击“我的分享”，可查看已分享的文件，也可以取消文件分享。 六.、课堂练习：1.将你的电脑作品备份到网络云盘中。2.帮助爸爸妈妈注册网络云盘账号，并将他们手机中的重要文件上传到云盘中。3.通过同学发来的链接和提取码，下载可以分享的文件。 让学生小组探究下我文件的方法，提高学生的动手能力和对新知识的应用能力明确任务，学生动手操作。加密需要把提取码和链接一起发送给共享人。借此活动，让学生体验共享文件的乐趣。学生动手操作。 引领学生体验运用云盘软件上传文件的方法，让学生感受云盘保存文件的方便与快捷。让学生学会用云盘分享文件的方法，可以公开分享，也可以加密分享。扩充学生的知识储备。通过实际操作，学生能够亲身体验和深入理解所学的理论知识。
课堂小结 谈谈本节课的收获有哪些？1.能够新建文件夹及为文件夹命名;2.能够使用移动、复制、粘贴等操作分类整理文件;3.通过活动，了解文件管理的作用，养成良好的文件管理习惯。 1.交流分享。2.说出自己的学习收获和困惑。 培养学生总结问题的能力
课后作业 1.如何在网络云盘中创建文件夹 ？用家里的电脑试一试。2.把在网络云盘中更多的文件分享给他人 。3.如何在网络云盘中查看和恢复之前删除的文件？动手试一试。 学生动手做。 提高学生用知识解决问题的能力
拓展延伸 1.云技术的应用。2.手机百度网盘的使用 学生观看视频。 扩充学生的知识储备。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共33张PPT)
网络云盘随身带
泰山版二年级下册
教学目标
1.信息意识：认识和了解云盘的特点，掌握用云盘管理自己文件的方法。了解云盘的优势，养成用云盘管理文件的好习惯。
2.计算思维：在实际生活的应用情境中，切身感受云盘的快捷与方便，调动学习云盘知识的积极性和主动性。
3.数字化学习与创新：通过项目式学习，找出传统方式保存文件的弊端，引出云盘学习的必要；
4.信息社会责任：通过合作学习与交流，掌握云盘保存与分享文件的方法，养成良好的保存文件的习惯。
可以用u盘。
新课导入
想要保存文件可以用什么设备
可是如果U盘丢失了怎么办？
可以用云盘和网盘。
新课导入
想要保存文件可以用什么设备
云盘和网盘的确是存储文件的好设备。
做中学
云盘像一个放在网络上的硬盘，用注册的账号登录后，就可以将电脑中的文件上传到云盘中了，也可以将云盘中的文件下载。像在电脑中对文件分类保存一样，在云盘中也可以创建文件夹对文件进行管理。
一、应用模板效率
一、成语事巧保存
活动指导一：
活动指导
1.登录申请的云盘，如百度网盘。
2.点击“上传”按钮,选择“运动会”文件夹,上传文件。
3.单击“新建文件夹”,重命名为“春季运动会视频”。
4.将视频文件拖到“春季运动会视频”文件夹中。
一、上传文件到云盘
活动指导一：
活动指导
1.登录申请的云盘，如百度网盘。
一、上传文件到云盘
活动指导一：
活动指导
2.点击“上传”按钮,选择“运动会”文件夹,上传文件。
一、上传文件到云盘
活动指导一：
活动指导
3.单击“新建文件夹”,重命名为“春季运动会视频”。
一、上传文件到云盘
活动指导一：
活动指导
3.单击“新建文件夹”,重命名为“春季运动会视频”。
一、上传文件到云盘
活动指导一：
活动指导
4.将视频文件拖到“春季运动会视频”文件夹中。
一、上传文件到云盘
做中学
将文件分享给好友，方法有很多，通常采用U盘拷贝或用邮箱、微信、QQ等传输的方法。还可以将文件上传到云盘，再将文件的链接发送给好友，好友可以打开链接下载或直接在网上观看。
一、应用模板效率
一、成语事巧保存
二、 视频文件同分享
活动指导二：
活动指导
1．选定需要分享的文件或文件夹,执行鼠标右键菜单中的“分享”菜单选项。
2.选择“加密”方式,单击“创建链接”。
3.单击“复制链接及提取码”,将其发送给同学。
二、 视频文件同分享
活动指导二：
活动指导
1．选定需要分享的文件或文件夹,执行鼠标右键菜单中的“分享”菜单选项。
二、 视频文件同分享
活动指导二：
活动指导
2.选择“加密”方式,单击“创建链接”。
二、 视频文件同分享
活动指导二：
活动指导
3.单击“复制链接及提取码”,将其发送给同学。
二、 视频文件同分享
新知讲解
分享时也可以选择加密，这样会生成一个提取码，不知道提取码的人是无法获得分享的。
要让所有人都能下载或观看的话，选择“公开”分享就行了。
运动会的照片和视频上传到云盘后，就可以分享文件链接啦！
小秘笈
使用云盘前需要用手机号实名注册，登录时可以使用QQ、微信、微博等社交关联账号登录。
单击“我的分享”，可查看已分享的文件，也可以取消文件分享。
一、应用模板效率
一、成语事巧保存
练一练
1.将你的电脑作品备份到网络云盘中。
练一练
2.帮助爸爸妈妈注册网络云盘账号，并将他们手机中的重要文件上传到云盘中。
练一练
3.通过同学发来的链接和提取码，下载可以分享的文件。
我来说
通过云盘分享文件，不但能加密，还能设置有效期呢！过期后，链接就不能用了。
手机、电脑都可以通过云盘分享文件，真方便呀！
重要的文件上传到云盘中，比存在自己的电脑中更安全哦！
课堂总结
谈谈本节课的收获有哪些？
1.学会使用云盘管理自己的文件;
2.
能够将云盘中的文件分享给他人;
3.通过活动，了解云盘的优势,养成用云盘管理文件的好习惯。
作业布置
1.如何在网络云盘中创建文件夹 ？用家里的电脑试一试。
作业布置
2.把在网络云盘中更多的文件分享给他人 。
作业布置
3.如何在网络云盘中查看和恢复之前删除的文件？动手试一试。
知识拓展
云技术的应用
云技术在生活中的应用越来越广泛，给我们的生活带来了深远的影响，越来越多的生活习惯和工作方式已经被云技术悄悄地改变了。利用云技术，人们可以通过在线文档邀请他人共同策划项目，一同修改共享的文件。
知识拓展
云技术的应用
云技术不需要我们预先下载所有的地图信息，只需要一部手机就可以轻松拥有一张世界地图，并能够得到地图上所没有的信息，如交通路况、天气变化等。云技术还能让我们不用下载文件就可以享受到美妙的音乐。
知识拓展
云技术的应用
可以想象，未来将会有越来越多的工作依靠云技术完成，人们对云技术的依赖性会越来越强，更多的产品将通过云技术实现互联互通。
知识拓展
手机百度网盘的使用
板书设计
网络云盘随身带
一、如何上传文件到云盘。
二、视频文件用云盘分享
1.登录 云盘
2. 上传文件
3.重命名文件
4. 拖动上传文件
1“分享”菜单选项
2.“加密”方式
3.发送“复制链接及提取码”
谢谢
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