七下课外诗歌赏析练习题

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七下诗歌赏析练习题

《山中杂诗》

（1）诗人通过烟、竹、落日、鸟、云等景物，营造了一种清静自然 的氛围，表达了作者惬意闲适，悠然自得的思想感情？21·cn·jy·com

《竹里馆》

（1） 诗歌营造了优美 高雅的意境，表现了诗人 宁静淡泊 的思想感情？

（2） 诗歌在写作上采用了 动静结合，以动衬静 的写法。

（3） 请赏析一下“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的艺术特色。

我独自坐在幽深的竹林里，一边弹琴，一边长啸，以动衬静，以弹琴长啸，
反衬月夜竹林的幽静，表现了诗人宁静淡泊的心情。

《峨眉山月歌》

（1） 诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名。好处？

峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州。突出行程之快，思乡（思念友人）之迫切。

（2） 用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的景象。

秋天的夜晚，一轮半圆的皓月挂在峨眉山的上空，月亮的影子倒映在清澈的江水中，仿佛也在随着江水缓缓流动。21教育网

《春夜洛阳闻笛》

（1） 诗中能揭示主旨的句子是此夜曲中闻折柳，何人不起故园情，它表达了诗人
思乡的思想感情。

（2） 古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。

暗：不知笛声来自何处，更不知吹笛者为何人，故称其为暗；此外，
“暗”也有断续，隐约之意，表现了笛声的悠 ( http: / / www.21cnjy.com )远和夜的静谧。表现诗人闻笛后的孤寂心情（思乡）。 “满”是“传遍、充满”之意，表现了笛声随着春风传到各处，遍布洛阳，仿佛无处不在无处不闻。表现了诗人思乡之情的浓郁。

《逢入京使》

（1）《逢入京使》一诗表达了作者什么样的情感？
表达了诗人远涉边塞的思乡之情
（2）“凭君传语报平安”表达了是人怎样的心理？
表达了挂念亲人而又无可寄托，同时又担心亲人挂念自己的复杂心理。


《滁州西涧》

（1）用生动形象的语言描绘“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”一句表现出来的景象。
傍晚时分，上涨的春水夹着细雨，水流湍急，这野外的渡口，竟连一个人影也找不到，只有一只小船独自悠闲的横泊在水边。21世纪教育网版权所有

（2） 《滁州西涧》一诗营造了一种宁静清幽的意境，表达了作者悠闲恬淡心情。

《江南逢李龟年》

（1） 这首诗以叙述为主，前后两句分别讲述了怎样的情形？表达了诗人怎样的思想感情？
这前两句讲青年时恰逢盛世，与李龟年经常出入豪门权贵之家，听李龟年唱歌的
生活场景。后两句讲安史之乱后流落江南，与李龟年再次相遇的情形。表达了诗
人对开元盛世的无限怀念，对国运甩尾的现实的无限感慨和自身飘零的深切感
伤。

（2）“落花时节”有什么特殊含义？
比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。

（3）赏析后两句诗的表现手法及思想感情。

用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。

《送灵澈上人》

（1）
请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。
暝色苍苍的竹林寺，晚钟阵阵，一抹斜阳下，几重青山外，远行人（灵澈上人）
头戴斗笠，渐行渐远。

（2）杳杳钟声晚中的晚字有何作用？
“晚”字点明时已黄昏，这时的钟声仿佛在催促灵澈归山，渲染了送别时的怅惘之情。

1、下面对《约客》这首诗的赏析，不恰当的一项是（C）
A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。
B.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。
C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。
D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。

《论诗》
1《论诗》一诗中“李杜”分别指 李白 杜甫。“风骚”分别指国风、离骚.,在这里指的是诗文写作。
2.、这首诗表达了诗人什么样的观点？
诗歌应该随时代不断发展，诗人在创作时也应求新求变。并非只有古人的作品才是最好的，每个时代都应有属于自己的诗人。21cnjy.com
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