4.4图形变化的简单应用导学案 （表格式 无答案）2022-2023学年八年级上册数学

八年级数学八上导学案 第___周第___课时
课题 4.4图形变化的简单应用 课 型 新授课 主备人
备课组审核 八年级数学组 级部审核 学生姓名
教师寄语 今日事，今日毕。不要把今天的事拖到明天。
学习目标
当堂检测1.如图， △ABC在平面直角坐标系中，将△ABC平移后得到△DEF和△MNG， 已知点A，B，C， F，N的坐标分别为(－3，5)， (－5，2)， (－1，3)， (4，3)， (－5，－3)， 写出点D，E，M，G的坐标，并画出△DEF和△MNG。2.如图，△ABC的顶点坐标分别为A（-1,0），B（0，-2），C（-3，-3）（1）将△ABC绕原点O按逆时针方向旋转90°，得到△A1B1C1，写出△A1B1C1各顶点的坐标，并画出旋转后的图形（2）将△ABC绕点A按顺时针方向旋转90°，得到△AB2C2，写出△AB2C2各顶点的坐标，并画出旋转后的图形3.如图，点A，B的坐标分别为A（3，2），B（-4，1）.画出线段AB和它关于坐标原点O成中心对称的线段A′B′. 第二题图 第三题图 第四题图4.如图，方格纸上每个小方格边长都是1，△ABC与△A1B1C1成中心对称（1）画出对称中心（2）画出将△A1B1C1向上平移6个单位长度得到的△A2B2C2（3）△A2B2C2绕点C2按顺时针方向至少旋转多少度，才能与△CC1C2重合
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