30诗四首[上学期]

课件36张PPT。30 诗四首
1、了解有关每首诗的作者的文学常识及时代背景。
2、结合时代背景，整体把握并理解诗的思想内容。
3、理解诗中个别词、句的特殊含义和意境。
4、领会诗词的美。学习目标： 1、结合时代背景，整体把握并理解诗的思想内容。
2、理解诗中个别词、句的特殊含义和意境。
重点难点归园田居陶渊明作者简介 陶渊明（365—427），字元亮，一说名潜，字渊明，世称靖节先生，又自号“五柳先生”著作《饮酒》《拟古》 《归园田居》：抒发了诗人不愿再混迹污浊的官场，而归园田居以求返璞归真的情感。中心思想写作背景 归园田居：这是诗人辞旧我的别词，迎新我的颂歌。它反映出作者的深刻思想变化。词语解释菏锄：扛着斧头，荷,读hè,扛着。
草木长:草木丛生。精彩赏析衣沾不足惜，但使愿无违。 译：衣裳沾湿了不值得惋惜，只要不违背自己的心愿就行了。 体现出作者要按照自己的意愿生活，不想在现实中失去自我。写作特色 《归园田居》用语平淡自然，朴素随口而出，“种豆南山下”、“夕露沾我衣”之语不见丝毫修饰，平淡的口语和醇美的诗意和谐地统一起来。使至塞上王维王维（701—761），字摩诘，太原祁（今山西祁县）人
著有《王右丞集》作者简介 《使至塞上》：以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，传达了诗人幽微难言的内心感情。中心思想 使至塞上：以边塞为题材的诗篇。主要以田园山水的描绘，宣扬隐士生活和佛教的禅理；体物精细，状写传神，有独特成就。
写作背景词语解释单车：一辆车，这里形容这次出使时随从不多。
烟：烽火，报警时点的烟火。
长河：黄河。精彩赏析大漠孤烟直，长河落日圆。 译：大沙漠里孤烟直上，黄河边上落日更圆。 这句话笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被赞为“千古壮观的名句。”写作特色 《使至塞上》诗歌以传神的笔墨刻画了奇特壮观的塞外景色。渡荆门送别李白李白（701—762），字太白，号青莲居士，绵州人。 著有《李太白集》作者简介 《渡荆门送别》：表达对长江中游秀丽景象的赞叹和对故乡的留恋。中心思想 渡荆门送别：这是李白出蜀时所作。此时诗人，兴致勃勃，坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄的峻顿然开阔，别是一番景船过荆门一带，视域岭，色。写作背景词语解释大荒：广阔无际的原野。 海楼：海市蜃楼，这里形容江上云霞的美丽景色。 精彩赏析山随平野尽，江入大荒流。 译：巴山尽头现出平山，长江沿着旷野奔流。 颔连写景，用游动的视角来描写景物变化。hàn写作特色《渡荆门送别》全诗运古诗浑壮豪放的气势于声调格律之中，首联叙事、颔联、颈连写景，尾连叙事，时空广阔，写景有灵动之感，情韵悠长。hàn游山西村陆游陆游（1125—1210），南宋诗人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。《剑南诗稿》《沈园》著作作者简介《游山西村》：书写了诗人陶醉在山野风光和农村的人情之美里的快乐之情。中心思想 游山西村：诗人正因推助张俊北伐，被罢归故里，诗人心中愤愤不平。对照诈伪的官场，与家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣写作背景慰之情。词语解释柳暗花明：柳色深绿，所以说“暗”；花光红艳所以说“明”。
闲乘月：趁着月明之夜来闲游。精彩赏析山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 译：山层叠嶂，水迂回曲折，好像没有了去路，（忽然）出现了柳色深绿、花光红艳的山村。 这句诗蕴含着生活的哲理，比喻困境中也往往蕴含着希望。写作特色 全诗紧扣“游”字，按时间推移展开叙述、层次清晰，语言生动。中间两句对偶自然工整，显示出了诗人锤炼语言的 非凡功力。精彩诗句《归园田居》 衣沾不足惜，但使愿无违。
《使至塞上》 大漠孤烟直，长河落日圆。《渡荆门送别》
山随平野尽，江入大荒流。
《游山西村》
山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。课后习题解答二、1、《归园田居》中“但使愿无违”的“愿”具体指什么？ “愿”是体指作者要按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场上强。我们的发现：陶渊明与陆游心态比较 陶渊明与陆游当时写下《归园田居》与《游山西村》这两首诗时都以弃官。但从陆游的《十一月四日风雨大作》可看出，陆游仍然希望为国效力；而淘渊明则钟意于田园生活，钟意于与世无争、自给自足的日子。
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