同步练习
一、Listen and circle. （圈出你所听到的字母，并圈出来）
（ ） 1.A.b B. d21世纪教育网版权所有
( ) 2. A.c B. d
( ) 3. A.b B. c
( ) 4. A.c B. b
( ) 5. A.d B. b21世纪
二.、将所给单词写在图片下面。21世纪教育网版权所有
1. 2. 3. 4.
5. 6. 7.
Unit2 Colours Part(A) letters and sounds
【学习目标】
1. 能够听说认读字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,并能掌握其正确书写。
2. 能够认读以这些字母开头的单词。
3. 进一步培养学生学习英语的兴趣。21世纪教育网版权所有
【预习导航】
一、自我展示平台——我会说
我会打招呼
Chen: Good morning/ Hello, Sarah.
Sarah: Good morning/ Hello, Chen Jie. 21世纪教育网版权所有
……
二、小组展示平台——我会唱
A B C D E F G
H I J K L M N
O P Q R S T
U V W X Y Z
X Y Z Now you see
I can say my A B C
【新知探究】
一、合作探究21世纪教育网版权所有
将字母Aa, Bb, Cc，Dd的大小写字母打乱顺序，然后请一名学生报一个字母，让每组的第一个学生快速地将该字母的大写与小写分别取下。先拿到正确的大小写字母卡的同学为胜者，可获一分。计算最后结果，给与优胜奖励。
一、 Let’s chant
尝试自己编chant
A,a,a,a,a, apple,apple,a,a,a.
A,a,a,a,a, ant,ant,a,a,a.
…….
……
【达标练习】
一．选出你所听到的单词。
( ) 1. A.ant B. apple21世纪教育网版权所有
( ) 2. A.bag B. book
( ) 3. A.cat B. crayon21世纪教育网版权所有
( ) 4. A.duck B. dog
二．Let’s draw. (画七色花) 21世纪教育网版权所有
【学习反思】21世纪教育网版权所有
PEP Book1 Unit2 Colours Part(A) Letters and sounds
教学目标与要求
1. 能够听说认读字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,并能掌握其正确书写。
2. 能够认读以这些字母开头的单词。21世纪教育网版权所有
3. 进一步培养学生学习英语的兴趣。
重点 学习书写英文字母Aa, Bb, Cc, Dd的大小写，
难点 英文字母印刷体与手写体的区别。小写b和d易混淆，大写B的笔顺。
教具1．写有大小写Aa, Bb, Cc, Dd., Ee的字母卡。
2．写有本课单词的单词卡。3．教学录音带。4.课件。
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
热身、复习 (Warm-up/Revision) 21世纪教育网版权所有
1. 师生之间相互问候：
T: Good morning/ Hello, boys and girls.
S: Good morning/ Hello, Miss Peng.
2.Listen to the song《ABC》
A B C D E F G
H I J K L M N
O P Q R S T
U V W X Y Z
X Y Z Now you see
I can say my A B C21世纪教育网版权所有
【设计意图】选择简单容易上口的英文字母歌自然导入新知，使学生熟悉26个英文字母，同时激发学生的兴趣。 2·1·c·n·j·y
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现
1．学习字母Aa和单词ant, apple。21世纪教育网版权所有
1）教师播放教学课件，让学生跟读模仿。
2）教师用鼠标指着蚂蚁和苹果问学生：What are these?
3）教师用鼠标分别点击蚂蚁和苹果，让学生听一听单词的发音。
4）让学生用英文回答这两样东西的名称。
5）教师教读单词ant, apple
6)教师问：你认识这两个单词的第一个字母吗？
7）教师出示字母卡，让学生辨别字母Aa的大小写。21世纪教育网版权所有
8）教师在四线三格中按笔顺书写字母，让学生仔细观察后，并让学生说出大小写Aa的笔顺。对学生回答正确的及时给与表扬，学生如回答错误，再找其他学生帮助说出正确答案，然后进行书空练习。教师要在学生中进行巡视，以便及时发现和纠正错误。21世纪教育网版权所有
2．教学字母Bb和单词book，bag。
1）出示单词图片和词卡，教读单词book，bag。让学生看单词找出所含相同字母Bb。21世纪教育网版权所有21教育网
2）教师出示字母卡，让学生认读和区分大小写字母Bb，并说出各自的笔顺。
3）教师在四线三格中书写字母大小写Bb。让学生仔细观察后，做书写练习。
3．学习字母Cc和单词crayon, cat。
1）教师出示蜡笔实物和小猫图片，教读单词。
2）教师让学生说出这两个单词的第一个字母是Cc。
3）教师出示字母卡，让学生辨别字母Cc的大小写。
4）教师在四线三格中书写字母大小写Cc,并让学生进行书空练习。
4．同样步骤学习字母Dd和单词dog，duck。21世纪教育网版权所有
5．看课本听录音跟读单词和字母。
6．教师出示单词卡，让学生大声朗读。培养学生认读能力。
【设计意图】运用图片等方式呈现5个字母及相关单词，多种形式不断变换，可以吸引学生的注意力，提高学习效率。学习单词的同时，最大限度地复习已学过的单词，并通过游戏使单词得以巩固。 21世纪教育网版权所有21·cn·jy·com
教学环节 师生活动
Practice巩固练习
1. Listen and circle:
听录音，圈出听到的字母21世纪教育网版权所有
2. Let’s play
游戏1：看谁拿得快
教师可将字母Aa, Bb, Cc，Dd的大小写字母打乱顺序分别贴在黑板上，然后请两组学生，每组5名出列。教师报一个字母，让每组的第一个学生快速地跑近黑板，将该字母的大写与小写分别取下。先拿到正确的大小写字母卡的小组为胜者，可获一分。计算最后结果，给与优胜小组奖励。21cnjy.com
游戏2：拼图说单词21世纪教育网版权所有
教师把与本课单词有关的图片剪成几块，然后让学生分小组进行拼图比赛。拼出后让学生说出单词以及该单词的第一个字母。拼出图形加一分，说对单词加一分，说出字母加一分，最后看哪个小组得分最多，哪个小组就取得胜利。
教学环节 师生活动
Production输出运用
出示以Aa, Bb, Cc,Dd字母为首字母单词卡片，问学生：What’s this?（学生也许认识其中一些单词，这时教师引导他们用完整的句子回答。）学生回答：It’s an apple…It’s a bag…. 21世纪教育网版权所有www.21-cn-jy.com
板书设计
Unit 2 Colours
Part(A)Letters and sounds21世纪教育网版权所有
教学反思
课件16张PPT。A letters and sounds.Good morning,
Mike.Good morning,
Miss White.Free talkFree talkHello,ChenJie!Hello,Sarah! Let’s findappleantWhat is this?appleant bookbagWhat is this?bookbagLet’s find. crayoncatWhat is this?crayoncatLet’s find. duckdogWhat is this?duckdog Let’s find.ChantAa Aa Aa apple.
Bb Bb / b / / b / / b / Bb / b / bag.
Cc Cc / k / / k / / k / Cc / k / cat.
Dd Dd / d / / d / / d / Dd / d / duck.Do you know?BBC
ABC
AD
CD美国广播公司英国广播公司公元唱片1.Write the letters.
2.Finish the workbook.