人教版必修3第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成(共25张PPT)

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名称 人教版必修3第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成(共25张PPT)
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2014-09-16 07:15:06

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课件25张PPT。第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成一、“百家争鸣”局面的出现1、“百家争鸣”的含义: 指春秋战国时期知识分子中不同学派的
涌现及各流派争芳斗艳的局面。2、“百家争鸣”出现的社会原因(1)经济上:井田制崩溃,封建经济迅速发展(物质基础)(2)政治上:周王室衰微,诸侯争霸,社会处于大变革时代(4)阶级关系:士阶层的崛起并受到重用(3)思想文化:从“学在官府”到“学在民间”,出现大批学识渊博之文士(舆论阵地)1、儒家学派(1)孔子A、孔子的生平二、百家争鸣的代表学派、代表人物及其主张B、孔子的思想B、孔子的思想“仁”与礼的思想以德治国有教无类(2)孟子的思想A、孟子的生平B、孟子的思想材料一:“施仁政于民,省刑罚,薄赋敛”
材料二:“民为贵,社稷次之,君为轻”
材料三:“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。”核心思想:实行仁政民本思想:民贵君轻伦理观念:人性本善(3)荀子的思想A、荀子的生平B、荀子的思想材料一:“行一不义,杀一无罪,而得天下,仁者所不为”
材料二:“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水亦覆舟”
材料三:“仁之性恶,其善者伪之。”核心思想:“仁义”和“王道”民本思想:君舟民水伦理观念:人性本恶2、道家学派(1)老子A、老子的生平B、老子的思想A 哲学思想:世界万物的本原是 “ 道 ”,主张顺应自然,提倡清静无为
C 政治主张: 无为而治,小国寡民
D 辩证思想: 世界万物和人类社会总在不停运动,事物是相互依存和不断转化的老子的思想主张:(2)庄子A 庄子其人:
(1)认为世间万物都是相对的;
(2)主张放弃等级差别观念,超越功利去追求精神自由B 庄子的思想3、法家学派(1)李悝(2)商鞅(3)韩非子B 韩非的思想A 韩非其人韩非思想事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效。
术者,因任而授官,循名而责实,操生杀之柄,课群臣之能者也,此人主之所执也。
君执柄以处势,故令行禁止。柄者,杀生之制也;势者,胜众之资也。思考:下列反映了韩非子的什么思想?法不阿贵。
刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。
圣人不期修古,不法常可。人世之事,因为之备。世异则事异,事异则备变。思想主张:
(1)君主要树立绝对权威,实行君主专制
(2)以法治国
意义:
顺应了建立大一统专制国家的历史发展趋势(1)兼爱(2)非攻
(3)尚贤(4)节用4、墨家——墨子(战国初期)三、“百家争鸣”的影响1、春秋战国时期的“百家争鸣”,奠定了中国整个封建时代思想文化的基础,对中国古代文化有着非常深刻的影响。2、在“百家争鸣”的过程中,各家学派相互取长补短,形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。3、儒家思想就是在吸收融合各家之长的过程中形成发展起来的,并在日后成为中国传统文化的主流思想。4、“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,对当时和后来社会历史的发展,起了巨大的推动作用。练习巩固
1. 春秋战国时期学术思想界出现这种现象的主要原因不包括
A.官府掌控着学校教育和一切学术文化  
B.“士”受到各诸侯国统治者的重用
C.西周以来的分封制和井田制土崩瓦解  
D.私人讲学和平民百姓开始接受教育
A2. 孔子是儒家思想的创始人,孔子思想体系的核心是 ( )
A、克己复礼
B、宽刑薄赋
C、仁 的思想
D、民贵君轻 C3. 2006年是孔子诞辰2557周年,由海峡两岸首次携手的同根一脉两岸祭孔2006曲阜孔子庙祭祀大典,于9月28日上午9时隆重举行。下列所述孔子的思想言论,不正确的是( )
A、“仁者爱人”、“克己复礼”
B、“己所不欲,勿施于人”
C、“为政以德”、“苛政猛如虎”
D、“民为贵,社稷次之,君为轻”D4、某欧洲文化旅游团在一所学校图书馆参观时提出如下问题:
问题:“The river carries a boat, yet, it can turn the boat over as well.”这句话最早见与中国哪位思想家的著作?( )
A、Li Er
B、Zhuang Zhou
C、Meng Ke
D、Xun KuangD5 .“事愈烦而天下愈乱,法愈滋而奸愈炽,兵马愈设而敌人愈多。”此观点应属于
A.墨家  B.儒家  C.道家 
D.法家
C
6. 对“百家争鸣”历史意义的认识,正确的包括( )
①形成了诸多学科领域的思想理论
②孕育了传统文化中的政治理想和道德准则
③构成了我国穿思想的哲学基础
④提供了历代改革图治的思想武器
A.①②③ B.②③④
C.②④ D.①②③④ D思考:比较孔子、孟子、荀子思想的异同仁为政以德性相近仁政仁义、王道民贵君轻君舟民水性善论性恶论奠定
基础体系完整,
蔚为大宗。(孟子、荀子对孔子思想的发展)子曰:“性相近也。” ——《论语·阳货》
孟子曰:“人无有不善。” ——《孟子·告子上》
荀子曰:“人之性恶,其善者伪也。”
——《荀子·性恶》
告子曰:“人性之无分于善不善也。
—— 《孟子·告子上》
想一想,上面关于”人性”的几种看法,
你认为对不对?为什么?
你怎么看这个问题?《学思之窗》——讨论谈谈你对“人性”的看法: 孔、孟、荀、告对“人性”的看法都有局限性,都未能真正揭示人性的本质和内涵;
人性从客观上来说,是随着人的生存环境而变化的;从主观上说,是随着人生实践的发展而发展的。人有自然属性,还有社会属性。谢谢,下课!