《啊，船长，我的船长哟!》同步测试 苏教版必修3
文档属性
| 名称 | 《啊，船长，我的船长哟!》同步测试 苏教版必修3 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 12.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2014-09-16 20:52:09 | ||
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文档简介
《啊，船长，我的船长哟！》练习
1. 给下列加点字注音
旌（ ）旗 晃（ ）动 殷（ ）切 枕（ ）着 下锚（ ）
2. 下列词语中，书写有误的一项是（ ）
A. 锦标 威严 浑身 B. 招展 惨白 僵硬
C. 手臂 脉膊 终了 D. 鸣响 步履 漫步
3. 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
①深秋，看风卷枯叶，听雨打残荷，看板桥晨霜，听孤雁哀鸣，心中不免有些______。
②经过半年的反思、总结与调整，该公司终于扭亏为盈，_____ 了一个直接关系到存亡的难关。
A. 冰凉 度过 B. 凄凉 渡过
C. 冰凉 渡过 D. 凄凉 度过
阅读诗歌《啊，船长，我的船长哟!》，完成4—8题。
4. 下列叙述，不符合诗歌意思的一项是（ ）
A. 第一节，沸腾的港口和“鲜红的血滴”、“已浑身冰凉，停止了呼吸”形成强烈的对比。诗人从心底发出了悲鸣：“只是心哟，心哟，心哟！”21·cn·jy·com
B. 第二节，诗人呼唤着船长，也写出了人民对总统的拥护,在这里深情地喊出“船长，亲爱的父亲哟”，表现了人民对总统高尚人格的敬重。www.21-cn-jy.com
C. 第三节，诗人不能不正视船长“已经没有了生命”的现实。船长的愿望已经实现，而全诗也在海岸的欢呼声与鸣响的钟声中结束。2·1·c·n·j·y
D. 诗人用象征的手法，把美国比作一艘航船，把林肯总统比作船长，在万众欢腾之中，吟唱起一曲悲歌，塑造了一位伟大人物的形象。21·世纪*教育网
5．下列各句中，没有语病的一句是
A．我们完全没有必要为不能带着一路走一路欣赏的心境好好享受人生而作出放弃追求的损失。
B．好书好比慢慢品味上品的牛肉干，要仔细咀嚼，才得其妙。
C．经过高中三年的勤奋学习，你一定能昂首走进久违的大学城。
D．国务院决定在农村进行的税费改革，是为了切实减轻农民的负担。
二、 语段精读6．“他已浑身冰凉，停止了呼吸”“你已浑身冰凉．停止了呼吸”采用了什么手法？起什么效果？第三人称“他”为什么转为第二人称“你”？
答：
7．全诗采用象征手法，船长掌舵的那条“巨轮”象征什么？“可怕的航程”“安全地下锚”的具体意义又是什么？21世纪教育网版权所有
8．在这首诗中“船”、“船长”、“航程”、“锦标”分别象征什么?
9．你认为这首诗歌抒发诗人怎样的思想感情？
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10．文学常识
作者（ ）（1819—1892）（ ）国诗人。生于长岛。自称是美国的“（ ）”。代表作（ ）中最长的（ ），表达了作者毕生的主要思想。除这首诗歌外，作品集还收录了《通向印度之路》、《从永不休止地摆动着的摇篮里》等佳作。惠特曼为建立（ ）国自己的文学作出了杰出的贡献。【来源：21·世纪·教育·网】
这是诗人惠特曼为纪念林肯而写下的著名诗篇。
答案：
《啊，船长，我的船长哟》
1. jīng huàng yīn zhěn máo
2. C，脉搏
3.D，“冰凉”形容物体的温度很低，而“凄凉”形容人的心情。“渡过”是航船由这一岸到那一岸，与主语不搭配，而“度过”可以适用于“公司”。21cnjy.com
4. C，“浑身冰凉，停止了呼吸”，全诗在悲痛的气氛中结束。[来源:21世纪教育网]
5．D。（ A．“作出……损失”，搭配不当；B成分残缺，在句首加“读“字，让“读好书”作全句的主语； C．“久违”不合逻辑。）www-2-1-cnjy-com
6．运用间隔反复和呼告的方法，构成了极其悲怆的主旋律，反复 吟咏也使诗的感彩更加深沉强烈。人称的转换使诗变成了与“船长”对白，突出了人们在欢庆胜利的氛围中痛失领航人的无比惋惜与悲伤。2-1-c-n-j-y
7．“巨轮”象征联邦的命运及民主自由的事业，“可怕的航程”象征艰苦的斗争，“安全地下锚”象征民主事业的成功。 21*cnjy*com
8．明确：诗人运用了比喻和象征的手法，把美国比作一艘航船，把林肯总统比作船长，把维护国家统一和废奴战争比作一段艰险的航程。【来源：21cnj*y.co*m】
9．（抒发对南北战争的领导人林肯的崇敬和赞颂）
10．文学常识
惠特曼 美 吟游诗人 《草叶集》 《自己之歌》 美
1. 给下列加点字注音
旌（ ）旗 晃（ ）动 殷（ ）切 枕（ ）着 下锚（ ）
2. 下列词语中，书写有误的一项是（ ）
A. 锦标 威严 浑身 B. 招展 惨白 僵硬
C. 手臂 脉膊 终了 D. 鸣响 步履 漫步
3. 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
①深秋，看风卷枯叶，听雨打残荷，看板桥晨霜，听孤雁哀鸣，心中不免有些______。
②经过半年的反思、总结与调整，该公司终于扭亏为盈，_____ 了一个直接关系到存亡的难关。
A. 冰凉 度过 B. 凄凉 渡过
C. 冰凉 渡过 D. 凄凉 度过
阅读诗歌《啊，船长，我的船长哟!》，完成4—8题。
4. 下列叙述，不符合诗歌意思的一项是（ ）
A. 第一节，沸腾的港口和“鲜红的血滴”、“已浑身冰凉，停止了呼吸”形成强烈的对比。诗人从心底发出了悲鸣：“只是心哟，心哟，心哟！”21·cn·jy·com
B. 第二节，诗人呼唤着船长，也写出了人民对总统的拥护,在这里深情地喊出“船长，亲爱的父亲哟”，表现了人民对总统高尚人格的敬重。www.21-cn-jy.com
C. 第三节，诗人不能不正视船长“已经没有了生命”的现实。船长的愿望已经实现，而全诗也在海岸的欢呼声与鸣响的钟声中结束。2·1·c·n·j·y
D. 诗人用象征的手法，把美国比作一艘航船，把林肯总统比作船长，在万众欢腾之中，吟唱起一曲悲歌，塑造了一位伟大人物的形象。21·世纪*教育网
5．下列各句中，没有语病的一句是
A．我们完全没有必要为不能带着一路走一路欣赏的心境好好享受人生而作出放弃追求的损失。
B．好书好比慢慢品味上品的牛肉干，要仔细咀嚼，才得其妙。
C．经过高中三年的勤奋学习，你一定能昂首走进久违的大学城。
D．国务院决定在农村进行的税费改革，是为了切实减轻农民的负担。
二、 语段精读6．“他已浑身冰凉，停止了呼吸”“你已浑身冰凉．停止了呼吸”采用了什么手法？起什么效果？第三人称“他”为什么转为第二人称“你”？
答：
7．全诗采用象征手法，船长掌舵的那条“巨轮”象征什么？“可怕的航程”“安全地下锚”的具体意义又是什么？21世纪教育网版权所有
8．在这首诗中“船”、“船长”、“航程”、“锦标”分别象征什么?
9．你认为这首诗歌抒发诗人怎样的思想感情？
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10．文学常识
作者（ ）（1819—1892）（ ）国诗人。生于长岛。自称是美国的“（ ）”。代表作（ ）中最长的（ ），表达了作者毕生的主要思想。除这首诗歌外，作品集还收录了《通向印度之路》、《从永不休止地摆动着的摇篮里》等佳作。惠特曼为建立（ ）国自己的文学作出了杰出的贡献。【来源：21·世纪·教育·网】
这是诗人惠特曼为纪念林肯而写下的著名诗篇。
答案：
《啊，船长，我的船长哟》
1. jīng huàng yīn zhěn máo
2. C，脉搏
3.D，“冰凉”形容物体的温度很低，而“凄凉”形容人的心情。“渡过”是航船由这一岸到那一岸，与主语不搭配，而“度过”可以适用于“公司”。21cnjy.com
4. C，“浑身冰凉，停止了呼吸”，全诗在悲痛的气氛中结束。[来源:21世纪教育网]
5．D。（ A．“作出……损失”，搭配不当；B成分残缺，在句首加“读“字，让“读好书”作全句的主语； C．“久违”不合逻辑。）www-2-1-cnjy-com
6．运用间隔反复和呼告的方法，构成了极其悲怆的主旋律，反复 吟咏也使诗的感彩更加深沉强烈。人称的转换使诗变成了与“船长”对白，突出了人们在欢庆胜利的氛围中痛失领航人的无比惋惜与悲伤。2-1-c-n-j-y
7．“巨轮”象征联邦的命运及民主自由的事业，“可怕的航程”象征艰苦的斗争，“安全地下锚”象征民主事业的成功。 21*cnjy*com
8．明确：诗人运用了比喻和象征的手法，把美国比作一艘航船，把林肯总统比作船长，把维护国家统一和废奴战争比作一段艰险的航程。【来源：21cnj*y.co*m】
9．（抒发对南北战争的领导人林肯的崇敬和赞颂）
10．文学常识
惠特曼 美 吟游诗人 《草叶集》 《自己之歌》 美