第七章 分子动理论 §7.2 分子热运动 导学单
学习目的：
1．了解扩散现象是由于分子的热运动产生的
2．知道什么是布朗运动，理解该运动产生的原因及布朗运动明显程度的影响因素
3．知道什么是热运动及决定运动激烈程度的因素。
学习重点：布朗运动及揭示的实质
学习难点：布朗运动的理解
学习过程
一、布朗运动
1.布朗的发现（观看视频）
观察到的现象：颗粒在做________________；颗粒越小,运动越_______________.
2．概念：___________________________________________叫布朗运动。
3．布朗微粒无规则运动的原因：
4．布朗运动的明显程度的影响因素：
（1）
（2）
例1.某学习兴趣小组在学习完布朗运动后，对分子的运动有了很多新的认识，他们在交流学习过程中产生了不少新的观点,你对他们的部分观点有着怎样的理解？
观点1.布朗运动是布朗微粒内部分子的无规则运动
观点2.布朗运动是液体分子的无规则运动
观点3.布朗运动反映了布朗微粒内部分子的无规则运动
观点4.布朗运动反映了液体分子的无规则运动
5．布朗运动的物理意义：
布朗运动是__________运动，不是__________，但布朗颗粒的________运动间接反映了_______________无规则的运动。
二、扩散现象
1.概念：________物质能够___________________的现象叫做扩散.
2.扩散现象的物理意义：_______________了分子的无规则运动
三、热运动
概念：我们把______________________________的______________________叫热运动。
例2.某同学学完《分子的热运动》这节内容后，认为“因为布朗运动的明显程度与温度有关，所以布朗运动就是热运动”，你对此有什么看法？
例3.当阳光从窗户里直射进教室内，某同学看到空气中的尘埃在不停地运动，他认为尘埃在做布朗运动。你认为他的认识正确吗？如何辨析?
作业：
1.[实验探究]利用如下物品你能设计出几种扩散实验证明分子的无规则运动？
参考物品：香水、冷水、热水、煤、糖、鸡蛋、青菜、盐、蜂蜜、酱油、墙壁.
2.布朗运动是不是只能在液体中能看到？请查阅相关知识判断在气体或固体中能否观察到布朗运动？
3.如图所示，是布朗运动小颗粒的运动路线的放大图，一小颗粒在A点开始计时，每隔30秒记下小颗粒的位置，得到B、C、D、E、F、G等点，则小颗粒在第75秒末的位置，以下说法正确的是（ ）
A．一定在CD连线的中点
B．一定不在CD连线的中点
C．可能在CD的连线上，但不一定在CD的连线中点
D．可能在CD连线以外的某点
4.较大的颗粒不能做无规则运动的原因是（ ）
A．液体分子不一定与颗粒相撞
B．各个方向的液体分子对颗粒冲力的平均效果相互平衡
C．颗粒质量大，不易改变运动状态
D．颗粒本身的热运动缓慢
