《大牛和小牛》 课件(共24张PPT内嵌音频)浙美版 美术一年级下册

(共24张PPT)
第十七课：大牛和小牛
大牛和小牛
听
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第一关
火眼金睛
每一种动物都有自己的组成部分，观察图片，思考牛有哪几部分组成？并说说不同牛的特点。
第一关
火眼金睛
牛的结构
头
身体
四 肢
尾巴
水牛
奶牛
耗牛
黄牛
区分不同种类的牛
奶牛
黄牛
水牛
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第二关
探究分析
问题一：根据图片分析大牛和小牛的不同特点。
问题二：说一说，大牛和小牛在一起的场景。问题三：动一动，摆一摆。
第二关
探究分析
老牛：体型大 牛角长 尾巴长
小牛：体型小 牛角短或没有角 尾巴短
问题1：
根据图片分析大牛和小牛的不同特征？
问题2：
他们在干什么呢？
问题2：
他们在干什么呢？
问题2：
他们在干什么呢？
问题2：
他们在干什么呢？
问题2：
他们在干什么呢？
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2
3
第三关
妙笔生“画”
通过之前两关，大家对牛的特征、动态及牛之间的情感关系都有了一定的掌握，那么一起来大显身手吧！
第三关
妙笔生“画”
同
龄
人
作
品
师生共创时刻
1
2
画一幅表现大牛和小牛在一起的亲密作品，画完把它们剪下来贴在牧场中。
注意表现出牛的特征，大牛和小牛的对比，及在一起时的动态互动。
创作要求
唐代 韩滉 《五牛图》
谢谢！