10牛郎织女(一)课件(共24张PPT)

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名称 10牛郎织女(一)课件(共24张PPT)
格式 pptx
文件大小 534.8KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-06-10 12:05:42

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文档简介

(共24张PPT)
牛郎织女(一)
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。
2.会认“嫂、恳、筛”等生字,会写“爹、嫂、郎”等生字,能正确理解由生字组成的词语,培养自主识字能力。
3.体会牛郎、织女和老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。
课文大意
本文描写了牛郎和织女一见钟情的感人故事,表现了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求。
牛郎 爹妈 嫂子 勤恳 筛选 一辆
好歹 稀罕 纱衣 妻子 一趟 托着
监狱 酿酒 瞌睡 拘束 结婚
一辈子 挨着 梭子 落在
xī han
sǎo
kěn
shāi
dǎi


suō
luò
niàng















嫂(嫂子)
搜(搜索)
郎(新郎)
朗(晴朗)
纱(纱巾)
沙(沙子)
妻(妻子)
凄(凄凉)
泳(游泳)
咏(歌咏)
辈(长辈)
悲(悲叹)

落下
落地
(luò)
(là)
(luō)
(lào)
大大落落
落汗
【成家立业】 指结了婚,有了家业或建立了某项事业。
【恋恋不舍】 形容舍不得离开。
【无拘无束】 不受任何约束,形容自由自在。
【相依为命】 互相依靠着生活,谁也离不开谁。
简单转述课文讲了什么内容。
抓住主要内容进行转述
故事主要讲述了牛郎从小遭哥嫂虐待,和老牛相依为命。在老牛的帮助下,牛郎认识了织女,并和织女生活在一起,组成了幸福美满的家庭。
段落大意
第一部分(第1~4自然段):
第二部分(第5~8自然段):
写牛郎的身世,他精心养牛,和牛建立了亲密关系。
写哥嫂只给了牛郎老牛破车便把他赶出家门。
第三部分(第9~13自然段):
第四部分(第14~21自然段):
写老牛说了话,告诉牛郎将有仙女成为他的妻子。
写牛郎巧遇仙女,二人结为夫妻。
牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它商量些事。牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。
牛郎和牛的感情日渐深厚,他们的关系像相依为命的亲人一样。
盼望牛能说话是牛郎的美好愿望,为下文牛说话埋下伏笔。
描写牛郎与牛的亲密交往。
一年一年过去,牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占父亲留下来的家产,把他看成眼中钉。一天,哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说:“你如今长大了,也该成家立业了。老人家留下一点儿家产,咱们分了吧。一头牛,一辆车,都归你;别的归我。”
嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”
牛郎长大后,哥嫂将老牛和一辆车分给他,赶他离家。
牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,说:“好,我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢 那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系
反问句
嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,
说:“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”
你觉得牛郎的哥嫂是怎样的人?
很坏、狠毒、不念亲情
这一描写的意图是什么?
衬托牛郎的可怜
老牛说:“明天黄昏时候,你翻过右边那座山,山那边是一片树林,树林前边是一个湖,那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上,你要捡起那件粉红色的纱衣,跑到树林里等着,跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”
老牛向牛郎透露了织女下凡的消息,引导牛郎找到了织女。
在故事中老牛发挥了什么作用?
给牛郎做媒,这是一头知恩图报的牛。
老牛:“明天黄昏时候,你翻过右边那座山,山那边是一片树林,树林前边是一个湖……
民间故事特点:想象丰富
根据织女的叙述梳理她和牛郎相识的关键信息。
关键信息:姑娘的身份和名字
民间故事特点:想象浪漫
民间故事特点:追求幸福向往自由
侧面描写 突出民间文学的浪漫主义色彩
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女……名字叫织女。每天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。不许休息。织女……劳累不用说,自由也没有了……她总想离开天上,到人间去……
牛郎和织女一起回家过日子。
按照事情发展的顺序概括第9~21自然段的内容。
结果
经过
起因
老牛指引牛郎去湖边捡织女的衣服。
牛郎和织女见面后互相倾诉真心。
本文叙述了牛郎织女在老牛的帮助下结成夫妻的故事,表现了牛郎和织女勤劳、善良的品质,表达了人们对美好幸福生活的追求。
课文主旨
牛郎织女(一)
成年
受兄嫂百般虐待
勤劳善良 自力更生
心灵手巧 向往自由
童年
成家
与老牛相依为命
与织女喜结良缘
七夕
(五代·后唐)杨璞
未会牵牛意若何,须邀织女弄金梭。
年年乞与人间巧,不道人间巧已多。
七夕
(唐)权德舆
今日云骈渡鹊桥,应非脉脉与迢迢。
家人竟喜开妆镜,月下穿针拜九宵。
民间故事:指群众集体口头创作、口头流传,并不断地集体修改、加工而成的一种文学形式。这些故事大都直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想,表达了劳动人民的思想感情。用文字记录下来的民间故事,大都经过了文人的整理、加工和修改。有的在原来的基础上得到了提高,也有的被歪曲和篡改。中国的民间故事相当丰富,其中《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》合称为“中国四大民间传说”。
梁山伯与祝英台