11 牛郎织女（二）课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
牛郎织女（二）
语文 五年级 上册
牛郎织女的结局怎样呢？
我们继续走进这个流传千古的民间故事——《牛郎织女》。
学习目标
1.认识“偎、衰”等生字。
2. 能用上一单元学到的阅读方法，尽可能快地默读课文，了解牛郎织女故事的结局。
3.试着给《牛郎织女》的故事绘制连环画并给每幅图画配上适当的文字。
我会认
节俭 偎 衰老 泰山
jiǎn wēi shuāi tài
珊 瑚 礁 筐 玉簪 拗
shān hú jiāo kuāng zān niù
多音字
拗
niù （执拗）
ào （拗口）
ǎo （拗断）
得
de (高兴得)
dé (得到)
děi (得亏)
琱瑚
珊瑚虫
hú
瑚
红珊瑚
礁石
暗礁险滩
jiāo
礁
珊瑚礁
竹筐
倾筐倒箧
kuāng
筐
筐子
执拗
强嘴拗舌
niù
拗
拗不过
易读错
“衰”读shuāi，不读ài；
“猥”读wēi，不读wéi；
“拗”在本课读niù。
[富丽堂皇]富丽：华丽。堂皇：盛大，雄伟。多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华。也形容文章辞藻华丽。
[活泼]生动自然；不呆板。
[衰老]年老精力衰弱。
[门风]指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。
[同心协力]心：思想。协：合。思想一致，共同努力。
词语理解
段落划分
第一部分（1）牛郎织女的幸福生活。
第二部分（2-5）写牛郎和织女被王母娘娘用天河分开。
第三部分（6-8）写浪漫鹊桥会传说。
用概括小标题的方法，梳理故事的脉络。
婚后幸福生活
织女被王母抓走，牛郎织女天河两隔
每年农历七月初七鹊桥相会
课文精讲
她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
第1自然段，哪些语句写牛郎织女的生活，生活怎么样？
排比
这个排比句，表明她对人间生活的热爱和满足，这与织女在天上没有自由、没有幸福的遭遇形成鲜明对比。
跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄弟俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
　　一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了，
眼眶里满是眼泪,说：“我快不行了，不能帮你们
下地干活了……我死以后，你把我的皮留着。碰见
什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。夫妻两个痛哭了一场，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。
老牛留言
老牛会说话，而且最后说留下牛皮，遇到紧急的事披上，这些为后来的牛郎飞起来追织女做了铺垫。
王母娘娘酒醒后会怎样？
王母娘娘罚她们，把她们关在黑屋子里。她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。
王母娘娘酒醒后先惩罚了其他的仙女们，然后又派天兵天将查找织女的下落，准备给织女顶厉害的惩罚。说明了王母娘娘已下狠心，预示着织女回来后的悲惨命运。
阅读小妙招
体会王母娘娘凶狠无情的性格特点，既要体会描写动作的词语“抓、拉、推、飞”，还要看前面的形容词和有关句子。
描写动作的词语
有关形容词和语句
　　她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着织女走，就跑过来拉住织女的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。
一是牛郎和织女真诚相待，互相鼓励、互相安慰，他们坚定而执着的心成就鹊桥相会。
二是他们敢于斗争，大胆追求幸福生活的勇气与行为成就了鹊桥会。
是什么让牛郎织女能在鹊桥相会？
课文写织女被王母娘娘抓走，牛郎追赶，王母娘娘用天河分开他们，后来王母娘娘拗不过织女，允许他们一年见一次，喜鹊就来给他们搭桥的事，表现了牛郎织女真诚坚定、敢于斗争的品质，反映了人们对美好幸福生活的追求。
课文主旨
牛
郎
织
女
(二)
真诚坚定
敢于斗争
追求美好
辛勤劳动
老牛留言
起因
织女被抓
牛郎追赶
经过
隔河相望
鹊桥相见
结果
课文结构