1.4科学测量：长度的测量

课件34张PPT。a，b一样长吗?a
b长度的测量测量其实是一个将 和 进行比较的过程待测的量公认的标准量一、测量例：用刻度尺测量书本的长度要测量物体的长度先要规定长度的标准---- 长度单位长度常用单位——米
单位符号——m想一想长度单位米（m） 千米（km）厘米（cm） 毫米（mm）微米（um） 纳米（nm）测较大距离时测较小距离时研究微观世界时各单位间有什么关系？ 1千米＝______米
1米＝______厘米＝______毫米
＝_________微米
＝_____________纳米
3千米 =__________厘米
=_______ 毫米300,0003,000,0001厘米=_________米=_________千米0.010.00001太大或太小的数字，记和写都不方便，怎么办？100010010001,000,0001,000,000,0001,000,000＝
0.00001＝
0.0025＝
480,000＝科学计数法:2.5×10－34.8× 105106或1× 10610－5或1× 10－5把一个数写成a×10n(其中1≤a＜10)1 纳米＝__________________米。 1米 = 分米1000 101分米 = 厘米1厘米 = 毫米1毫米 = 微米1微米 = 纳米10101000 0.0000000011米＝__________________纳米1,000,000,00010－910 9完成下面单位换算:（写出换算过程）(1)3.4米= 厘米； (2)6.7分米= 米；
(3)30厘米= 米； (4)1270米= 千米；
（5）900000纳米= 厘米小明同学测量了一些物体的长度，得到数值， 但忘记写单位，请你帮他补上合适的单位：(1)一支铅笔的直径为7.5 ；(3)小君同学的高度为164 ；(2)一支圆珠笔的长度为0.136 ； 3400.670.31.27毫米米厘米0.09填入单位：
a、某同学身高17.0　　 、
b、教室的长度约为8　　　、
c、1元硬币的厚度约为2　　 。下列物体中，长度最接近40厘米的是 （ ）
A、钢笔的长度 B、热水瓶的高度
C、铅笔盒的长度 D、墨水瓶的高度分米（dm）米（m）毫米（mm）B卷尺认一认皮卷尺游标卡尺直尺皮尺折尺游标卡尺 （二）长度的测量——正确使用刻度尺1、熟悉刻度尺零刻度线——测量起点
最小刻度值—每一小格代表的值
测量范围——最大长度
读数单位①认：零刻度线（是否磨损）、最小刻度值、量程刻度尺的使用记一记②放：刻度尺应放正，刻度尺紧贴被测物，0刻度线对准一边③看：视线与刻度尺或被测物垂直④读：估读最小刻度的下一位⑤记：记录数据并写出正确单位刻度尺对错错返回如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的最小刻度为_____mm，所测铅笔的长度为_____cm 若刻度尺的零刻度线磨损了
我们还能用这把刻度尺测量物体长度么？说一说15.25返回想一想指距、脚距、手臂长……3、最小刻度是： ，被测物的长度是： 。毫米2.54厘米2.55厘米3、最小刻度是： ，被测物的长度是： 。9.40厘米毫米对下列测量你能正确读数吗？对下列测量你能正确读数吗？对下列测量你能正确读数吗？对下列测量你能正确读数吗？ (1)放正确。将被测物体的一端对准刻度尺的“0”刻度，刻度尺的刻度紧贴被测物体或将刻度尺侧立。
(2)读正确。视线要与刻度尺尺面垂直，注意刻度尺的单位和最小刻度。
(3)写正确。不要漏写单位，没有单位的数据是没有意义的。正确使用刻度尺2．如图所示：这把刻度尺的最小刻度是
_______，所测物体的长度为______厘米。 3．要比较准确地测量学校操场周长，选择工具
较为合适的是( )
A.米尺 B．三角尺
C．皮尺 D．金属卷尺
4．某同学在测量《科学》书本厚度后记录为0．85，那么他漏写单位( )
A ．米 B．分米
C ．厘米 D．毫米
5．一张课桌的高度是75cm，下列数据与此相符合的是( )
A．7．5米 B．750微米
C．0．75千米 D．750毫米如何用普通刻度尺测量一张纸的厚度？
累积法特殊的测量方法根据地图怎样怎么样计算北京到杭州的铁路的实际长度？ 化曲为直法怎样用自行车来测量路程？滚轮法动手动脑：（1）你能测出纸上的一根曲线的长度吗？（地图上的 一段铁路）
（2）你能测出一个金属圆柱体的直径吗？（圆珠笔）
请设计出合理的实验方案并记下你所测量的数据。如何用普通刻度尺测量乒乓球的直径？卡尺法巩固练习7. 如图所示，所测金属丝的直径是____。长度和体积的测量动手动脑：（1）你能测出一张纸的厚度吗? 对以上问题请设计出合理的实验方案。（2）你能测出一根细金属丝的直径吗？课堂练习1、王磊身高：1.56 、
课桌长度：0.7 、
指甲宽度约0.8 .米米厘米B