【创新方案】 秋声赋落实应用板块试题 苏教版必修4

【创新方案】秋声赋落实应用板块试题 苏教版必修4
(时间：40分钟　分值：65分)
一、基础巩固(30分，选择题每小题3分)
1．下列各组加点字的注音全部正确的一项是(　　)
A．悚然(sǒnɡ)　　萧飒(fēng)　　淅沥(xī lì)
B．栗冽(liè) 吹拂(fó) 肃杀(sù)
C．杀戮(lù) 戕贼(qiānɡ) 黟然(mò)
D．漂泊(bó) 丘墟(xū) 南浦(pǔ)
解析：A项，“飒”读sà；B项，“拂”读fú；C项，“黟”读yī。
答案：D
2．下列各项中加点字的解释有误的一项是(　　)
A．乃其一气之余烈　　　 气：秋气
B．故其在乐也 乐：音乐
C．欲与草木而争荣 荣：光荣
D．必摇其精 精：精神，精气
解析：荣：茂盛。
答案：C
3．下列句子中加点的虚词的意义和用法相同的一项是(　　)
A.　 B.
C. D.
解析：A项，代词，代秋声/助词，的；B项，表判断/句末语气词；C项，两个均为代词，代秋声；D项，介词，表被动/判断词，是。
答案：C
4．下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是(　　)
A.　　 B.
C. D.
解析：C项，用在主谓之间，取消句子独立性。A项，连词，表修饰；连词，表顺承。B项，代词，它，指秋气；代词，那；D项，介词，在；介词，比。
答案：C
5．下列各句中加点词语的古今意义相同的一项是(　　)
A．其容清明，天高日晶
B．黟然黑者为星星
C．是谓天地之义气，常以肃杀而为心
D．草木无情，有时飘零
解析：A项，清明：古义指清朗明秀。今义指二十四节气之一；(政治)有法度，有条理。B项，星星：古义指点点白发。今义指夜晚天空中闪烁发光的天体；细小的点儿。C项，义气：古义指正义之气。今义指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概；指有这种气概或感情。
答案：D
6．下列句子中加点的词不属于活用的一项是(　　)
A．如波涛夜惊
B．天之于物，春生秋实
C．四无人声，声在树间
D．有动于中，必摇其精
解析：D项中的“精”，是“精神、精气”的意思，不属于活用现象。A项中的“夜”，名词作状语，“在夜里”；B项中的“实”，名词作动词，“结出果实”；C项中的“四”，数量词用作名词，“四下里，四处”。
答案：D
7．下列句子中句式与其他三项不同的一项是(　　)
A．其所以摧败零落者，乃其一气之余烈
B．此秋声也
C．夫秋，刑官也
D．闻有声自西南来者
解析： D项为定语后置句，其他三项均为判断句。
答案：D
8．翻译下面的句子。(9分)
(1)丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦。草拂之而色变，木遭之而叶脱。(3分)
译文：__________________________________________________________________
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(2)天之于物，春生秋实。故其在乐也，商声主西方之音，夷则为七月之律。(3分)
译文：__________________________________________________________________
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(3)但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息。(3分)
译文：__________________________________________________________________
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答案：(1)(秋风未起时)，绿草如毯，丰美繁茂，树木葱茏，令人心旷神怡。然而它一旦来临，拂过草地，草就要变色，掠过森林，树就要落叶。
(2)自然对于万物，是要它们在春天生长，在秋天结实。所以秋天在音乐的五声中又属商声，商声是代表西方的一种声音，而七月的音律是“夷则”。
(3)只听得满屋里昆虫鸣声唧唧，好像陪伴我一块儿不停地叹息。
二、类文阅读(20分，选择题每小题3分)
阅读下面的文字，完成9～13题。
岘山亭记
欧阳修
岘山临汉上，望之隐然，盖诸山之小者。 而其名特著于荆州者，岂非以其人哉？其人谓谁？羊祜叔子、杜预元凯是已。方晋与吴以兵争，常倚荆州以为重，而二子相继于此，遂以平吴而成晋业，其功烈已盖于当世矣。至于风流余韵，蔼然被于江汉之间者，至今人犹思之，而于思叔子也尤深。盖元凯以其功，而叔子以其仁，二子所为虽不同，然皆足以垂于不朽。
余颇疑其反自汲汲于后世之名者，何哉？传言叔子尝登兹山，慨然语其属，以谓此山常在，而前世之士皆已湮灭于无闻，因自顾而悲伤。然独不知兹山待己而名著也。元凯铭功于二石，一置兹山之上，一投汉水之渊。是知陵谷有变而不知石有时而磨灭也。岂皆自喜其名之甚而过为无穷之虑欤？将自待者厚而所思者远欤？
山故有亭，世传以为叔子之所游止也。故其屡废而复兴者，由后世慕其名而思其人者多也。 熙宁元年，余友人史君中辉以光禄卿来守襄阳。 明年，因亭之旧，广而新之，既周以回廊之壮，又大其后轩，使与亭相称。君知名当世，所至有声，襄人安其政而乐从其游也。 因以君之官，名其后轩为光禄堂；又欲纪其事于石，以与叔子、元凯之名并传于久远。君皆不能止也，乃来以记属于余。
余谓君如慕叔子之风，而袭其遗迹，则其为人与其志之所存者，可知矣。襄人爱君而安乐之如此，则君之为政于襄者，又可知矣。此襄人之所敬书也。若其左右山川之胜势，与夫草木云烟之杳霭，出没于空旷有无之间，而可以备诗人之登高，写《离骚》之极目者，宜其览考自得之。至于亭屡废兴，或自有记，或不必究其详者，皆不复道。
熙宁三年十月二十有二日，六一居士欧阳修记。
9．下列句子中加点词解释不正确的一项是(　　)
A．其功烈已盖于当世矣　　 盖：大概
B．然皆足以垂于不朽 垂：流传
C．既周以回廊之壮 周：四周环绕
D．若其左右山川之胜势 胜：美好
解析：A项，盖：超过。
答案：A
10．下列各组加点的文言虚词，意义和用法全都相同的一项是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：D项，“而”均为连词，表递进。A项“以”分别为“因为”、“用”，B项“因”分别为“依据”、“通过”，C项“于”分别是表对象、表被动。
答案：D
11．下列全都是说明其人“好名”的一组是(　　)
①遂以平吴而成晋业　②以谓此山常在，而前世之士皆已湮灭于无闻，因自顾而悲伤　③元凯铭功于二石
④因亭之旧，广而新之　⑤名其后轩为光禄堂　⑥故其屡废而复兴者，由后世慕其名而思其人者多也
A．①②⑥ B．②③⑤
C．①④⑤ D．③④⑥
解析：①言其功绩。④是说史君重修岘山亭。⑥是说后人对两人的敬仰。
答案：B
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)
A．这是一篇碑记，是作者应襄阳知府史中辉之请而写的。文章略去岘山的自然风貌，而着重抒发由岘山这一名胜所引起的感想，这在碑记文中是别具一格的。
B．岘山是一座普通的山，但因为晋朝两位开国元勋羊祜、杜预曾在此与吴激战并最终平定吴国为晋朝立下大功而著名。
C．作者一向反对趋时邀誉，所以文章一方面肯定羊祜、杜预“垂于不朽”的功业，一方面对他们的“汲汲于后世之名”，也发出了“自待者厚”的讥评。
D．文章说到襄人打算把史中辉的事迹刻在石碑上，以和羊祜、杜预的名字一样永远流传。作者是希望史中辉在政事上能更加有所建树。
解析：B项，“在此与吴激战”不正确。
答案：B
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)前世之士皆已湮灭于无闻，因自顾而悲伤。(4分)
译文：__________________________________________________________________
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(2)岂皆自喜其名之甚而过为无穷之虑欤？将自待者厚而所思者远欤？(4分)
译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：(1)前代的士人都已湮没无闻了，因此他联想到自己而悲伤。
(2)难道不都是说明他们都太重视自己的名声，从而过分地无穷无尽地思考自己的功名了吗？恐怕是(他们)太看重自己，想得太深远长久了吧？
参考译文：
岘山面临汉水，看上去山势突出高大，(实际上)它是周围群山之中较小的一座山。然而它在荆州特别著名，难道不是因为那两个人吗？那两个人是谁呢？是羊祜叔子、杜预元凯。 当晋与吴用武力相争时，常常要倚靠荆州，把它作为军事重地，而羊祜杜预二人相继镇守在这里，最终削平东吴，完成了晋的统一大业。他们的功劳业绩已经超过了当时所有的人。至于他们的功劳事迹，广泛传扬于江汉之间，直到现在人们仍然思念他们，而对于羊叔子的思念尤为深挚。大概是元凯凭他的武功，叔子凭他的仁德，二人的所为虽然不同，然而却都足以流传不朽。
我却很怀疑他们是在急切追求自己后世的名声，这是为什么呢？传说羊祜叔子曾登上这座山，很有感慨地告诉他的部下，这山一直矗立在那里，而前代的士人都已湮没无闻了，因此他联想到自己而悲伤。然而(他)惟独没有料想到这座山是因为自己才出名的。元凯在两块石碑上刻了自己的功业，一块安置在这座山上，一块投到汉水深处。(他)知道山峦沟壑会有变化，但不知道石碑也有磨灭的时候。(这传说)难道不都是说明他们都太重视自己的名声，从而过分地无穷无尽地思考自己的功名了吗？恐怕是(他们)太看重自己，想得太深远长久了吧？
岘山上本来有亭，世人传说是羊叔子当年游历休息的地方。亭子之所以屡兴屡废，就是因为后人敬慕他们的名声而思念他们的人很多。 熙宁元年，我的朋友史君中辉凭光禄卿的身份任襄阳知府。第二年，依据亭子旧有的规模，加以扩大、更新；既在四周建造了壮观的回廊，又将后轩扩大，使后轩与亭子的大小规模相称。史君闻名于当今，在他从政过的地方都留下了很高的声望。襄阳人满意于他的行政措施，喜欢跟从着他游览，于是就根据史君的官衔名号，为后轩命名为光禄堂；又想在石碑上记录史君的事迹，来与羊叔子、杜元凯的名声一起流传久远。史君不能阻止这种行为做法，于是他便嘱咐我写一篇亭记。
我认为，史君知道并敬慕羊叔子的风范而(想)沿袭他的遗迹，那么史君的为人和志向(如何)就可以了解了。襄阳人爱戴史君而这样地安居乐业，那么史君的政绩(如何)也可以知道了。这些就是襄阳人想要写下来的内容。(若说)那岘山周围的秀丽风光和笼罩于幽深杳远之中的草木云烟，在空旷原野上时隐时现，这可以供给登高远望写像《离骚》一样忧思愁苦诗文的人，游览观赏，自己来体会。至于这座山的亭子的屡兴屡废，有的本来已有记载，有的不必深究它的详情，(这些)我都不再写了。
熙宁三年十月二十二日，六一居士欧阳修记述。
三、语言运用(15分)
14．仿照画线的句子另写一句话。(5分)
多情的文人总是用自己的感情为景物染色，不同的诗人，其笔下秋的色彩就不一样：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”是唐代诗人刘禹锡笔下的秋，写秋却让人体会不到秋的萧索与凄清。______________________________________________________________
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_______________________________________________________________________参考答案：“凄凄切切，呼号愤发”是北宋文学家欧阳修笔下的秋，以秋声烘托秋状、秋意，让人耳目一新。
15．欧阳修与韩愈、柳宗元、苏轼都为唐宋八大家之一。有人在论他们的文章风格时说：“韩如海，柳如泉，欧如澜，苏如潮。”请把画横线的句子扩写成一组排比句。(6分)
答：________________________________________________________________________
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参考答案：韩愈的文章如海，广阔而深厚；柳宗元的文章如泉，清丽而隽永；欧阳修的文章如澜，起伏而多致；苏轼的文章如潮，汹涌而澎湃。
16．阅读下面一段文字，调整部分词语或语句顺序，使音韵和谐，结构对称。(字数不得增减)(4分)
中秋月，挂天上，照小窗，映木楼，远山云烟渺渺，近水碧波茫茫，海外游子隔水隔山相望，泪眼无限惆怅。
修改为：________________________________________________________________
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参考答案：①：“照小窗，映木楼”改为“映木楼，照小窗”；②：“隔水隔山”改为“隔山隔水”。