第8课发现美丽 课件(共13张PPT)湘美版 美术六年级下册
文档属性
| 名称 | 第8课发现美丽 课件(共13张PPT)湘美版 美术六年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2023-06-10 09:20:35 | ||
图片预览
文档简介
(共13张PPT)
发现美丽
湘美版六年级下册美术课件
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汇报人：XXX 时间：XXXXX
《目录》
1
新课导入
2
新知讲解
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新课导入
《01》
抽象画欣赏（《蓝山，第84号》）
他把色点组织在几个大的、平涂山形和树形的轮廓之中。骑士的轮廓清楚，呈正面化组成一幅运动的图案。
俄国画家康丁斯基
抽象画欣赏（构图，2号 ）
《构图，2号》里，骑手和其它人物，已经变成色点或线条图案了。画面的空间，排列着颤动的、急速运动状的色块，故事也就淹没在这抽象的图案之中。
抽象画欣赏（构成，七号 ）
康定斯基的《构成，七号》是他作品中画幅最大的一幅。
画面中有着无数的重叠和变化的布置。并且每一个形体都有着自己的法则，每一个法则又在这个整体中发挥着强大的冲击力，使画面本身充满着律动感。
画面中央出现的黑色的点和线，像旋风一样牵动着整个画面的色彩，具有强烈的倾向性。
抽象画欣赏
美国画家杰克逊·波洛克
有一个小孩指着画中的某一部位大声喊道：“看呀，那个地方多像一只小鸟啊！”波洛克一惊，顺着那个小孩指的方向一看，果然那块儿色彩像一只小鸟。波洛克赶紧拿出事先准备好的画笔和颜料迅速地在那里画了几笔，然后问道：“现在还像小鸟吗？”那个小孩摇了摇头。于是波洛克露出了开心的微笑。
抽象艺术不是以物象的客观外表为表达标准的 .
抽象画的特点
抽象画就是与自然物象极少或完全没有相近之处，而又具强烈的形式构成面貌的绘画。 但在一些人看来，抽象是一种不美观的事物。其实这种观点很片面，是不正确的理解。抽象艺术一般被理解为一种不描述自然世界的艺术，反而透过形状和颜色以主观方式来表达。它是选取事物不变的内在质量而不是仿效它的外在表现。抽象的作品从表面上看生僻、艰涩，什么也看不出来，可我们要把它简单化，从事物最本质的层面去认识它。
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新知讲解
《02》
代表人物
1911年，康丁斯基、马勒维奇、宫察洛娃、拉里、欧诺夫的作品被认为是第一批完全的抽象画。
画抽象画时要注意
一、运用滴、甩、洒等方法
二、注意动作的轻、重、缓、急
三、从事物最本质的层面去认识它， 不在乎事物的外在表象。
作业：
从中国古画中寻找形象，学习米罗的表现手法，尝试画一幅画或设计制作一个立体形象。
谢谢收看
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《01》
抽象画欣赏（《蓝山，第84号》）
他把色点组织在几个大的、平涂山形和树形的轮廓之中。骑士的轮廓清楚，呈正面化组成一幅运动的图案。
俄国画家康丁斯基
抽象画欣赏（构图，2号 ）
《构图，2号》里，骑手和其它人物，已经变成色点或线条图案了。画面的空间，排列着颤动的、急速运动状的色块，故事也就淹没在这抽象的图案之中。
抽象画欣赏（构成，七号 ）
康定斯基的《构成，七号》是他作品中画幅最大的一幅。
画面中有着无数的重叠和变化的布置。并且每一个形体都有着自己的法则，每一个法则又在这个整体中发挥着强大的冲击力，使画面本身充满着律动感。
画面中央出现的黑色的点和线，像旋风一样牵动着整个画面的色彩，具有强烈的倾向性。
抽象画欣赏
美国画家杰克逊·波洛克
有一个小孩指着画中的某一部位大声喊道：“看呀，那个地方多像一只小鸟啊！”波洛克一惊，顺着那个小孩指的方向一看，果然那块儿色彩像一只小鸟。波洛克赶紧拿出事先准备好的画笔和颜料迅速地在那里画了几笔，然后问道：“现在还像小鸟吗？”那个小孩摇了摇头。于是波洛克露出了开心的微笑。
抽象艺术不是以物象的客观外表为表达标准的 .
抽象画的特点
抽象画就是与自然物象极少或完全没有相近之处，而又具强烈的形式构成面貌的绘画。 但在一些人看来，抽象是一种不美观的事物。其实这种观点很片面，是不正确的理解。抽象艺术一般被理解为一种不描述自然世界的艺术，反而透过形状和颜色以主观方式来表达。它是选取事物不变的内在质量而不是仿效它的外在表现。抽象的作品从表面上看生僻、艰涩，什么也看不出来，可我们要把它简单化，从事物最本质的层面去认识它。
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《02》
代表人物
1911年，康丁斯基、马勒维奇、宫察洛娃、拉里、欧诺夫的作品被认为是第一批完全的抽象画。
画抽象画时要注意
一、运用滴、甩、洒等方法
二、注意动作的轻、重、缓、急
三、从事物最本质的层面去认识它， 不在乎事物的外在表象。
作业：
从中国古画中寻找形象，学习米罗的表现手法，尝试画一幅画或设计制作一个立体形象。
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