高中语文 第4专题作为偶像发的期盼（节选）精练精析 苏教版必修4

第四专题 作为偶像 白发的期盼（节选）
【学业达标评价】
一、阅读《作为偶像》第一部分，回答1～3题。
1.记者向杨利伟提出的第一个问题是什么？为什么这样提问？
答：__________________________________________________
答案：第一个问题问杨利伟的身体状况。这样设问的目的有三：一是观众关心这个问题；二是为下面的深入提问埋下伏笔；三是亲切入题，拉近二者距离，营造和谐的谈话氛围。
2.杨利伟对第三个问题的回答非常得体，试作简要分析。
答：________________________________________________
答案：杨利伟不说自己而说“这次载人航天飞行”，显得非常谦虚。他把青少年对航天事业的兴趣当做是对自己的激励，是一种非常可贵的谦虚。
3.在选文部分方宏进四次提问的思路是怎样的？
答：___________________________________________________
答案：以问健康状况引入，进而问到现在的活动、活动的意义和对青少年的期望，步步深入，思路连贯清晰。
二、阅读《白发的期盼（节选）》从开头至“（出逗鸟声、鸟叫声压混）”，回答4～7题。
4.文章用赵女士讲的小故事开头，有什么作用？
答：__________________________________________________
答案：以小故事开头，说明了老年人的精神需求不容忽视，从而引出本文的访谈话题——白发的期盼。
5.作者采访的林女士等人生活的共同点是什么？他们最需要的是什么？
答：__________________________________________________
答案：几位老人的共同点是感到孤单、无聊、苦闷，且并不需要物质方面的资助。他们最需要的是“精神赡养”。
6.节选部分主要运用了什么表现方法？这样写有什么好处？
答：__________________________________________________
答案：这部分主要运用了点面结合的表现方法。作者列举了很多老年人的生活状况作为典型例子，指出老年人精神需求被忽视的情况，这样就全方位地展示了白发老人中普遍缺乏“精神赡养”的情况，从而引起全社会的关注。
7.文中在采访高先生时，有很多地方加入了音响效果，这样写有什么作用？
答：__________________________________________________
答案：加入音响效果，既增强了作品的真实性，又使听众更能体会当时的气氛，并能让听众和记者一起更快地融入事件当中，使听众有更深的体会。
三、阅读下面材料，运用本文所讲的语言分寸的技巧，请你以江西旅游局的名义，对一外省到南昌进行红色旅游的团队进行婉拒劝阻，请他们取消旅游计划。
【解析】本题集新闻阅读与语言得体于一身，在别样形式中尽展语言魅力。解答本题应把握以下四点：一是“劝阻”的目的是让旅游团队取消到南昌红色旅游，或另作他图；二是态度应友好，语气应温和；三是将困难摆出，以求得对方谅解；四是语言分寸适度，注意句式的选择和修辞方法的运用，以增强说服力和感染力。
答案（示例）：各位尊贵的旅客，我理解各位对红色圣地南昌的景仰之情，也能感受到诸位对红色传统、对革命前辈的仰慕之心。但我不得不遗憾地告诉大家，“红色之旅”将被迫取消，无法成行。对因此而给各位造成的不便，我们再次深表歉意。作出这个决定，我们也很痛心。一是由于灾害性天气导致公路、铁路、航空运输中断；二是原有旅游项目也无法进行，甚至连“海南游”也已经取消；三是随着春节临近，天气状况没有好转，为了不耽误大家春节与家人团圆，我们才出此下策。希望能得到您的谅解，一俟天气好转，我们仍将以高度的热情恭候各位光临。对诸位所表示出的宽容大度，我们再次表示感谢
【素能综合检测】
一、积累运用
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.凯旋（ｘｕáｎ） 效应（ｙīｎɡ） 执著（ｚｈｕó）
B.载人（ｚǎｉ） 积蓄（ｘù） 择菜（ｚｈáｉ）
C.痴迷（ｃｈī） 赡养（ｚｈāｎ） 空巢（ｃｈáｏ）
D.拖累（ｌěｉ） 拎着（ｌīｎ） 融洽（ｑｉà）
【解析】选D。A项“效应”中“应”读ｙìｎɡ；B项“载人”中“载”读ｚàｉ；C项“赡养”中“赡”读ｓｈàｎ。
2.下列加点词语中，错别字最多的一项是（ ）
A.鉴名　　倾听　　趣势　　耳熟能详
B.豆桨　　威协　　溜鸟　　团团园园
C.遗撼　　选拨　　伺侯　　天伦之乐
D.祟拜　　询问　　支撑　　悬而未决
【解析】选B。A项，鉴—签，趣—趋；B项，桨—浆，协—胁，溜—遛，园园—圆圆；C项，撼—憾，拨—拔，侯—候；D项，祟—崇。
3.依次填入句中横线处的词语，恰当的一组是（　　）
（1）大庆油田决心以讲话精神为强大动力，继续______大庆精神、铁人精神，扎实推进百年油田建设
（2）兰州大学副校长甘晖说，我国要实现一个由“人才资源大国”向“人力资源强国”的转变，“就是要让人才去干他最想干的事情，才会最大地_______创造力，更好地实现价值，推动社会进步”。
（3）专家指出，今年黄河防汛抗旱面临的形势更加________。
（4）胡锦涛同志指出：面对复杂多变的国际局势和艰巨繁重的国内改革发展任务，要保持经济平稳较快发展，保持社会和谐稳定，各级领导干部一定要________和发扬良好作风。
A.弘扬　激励　严酷　竖立　　B.弘扬　激发　严峻　树立
C.发扬　激励　严酷　树立　　D.发扬　激发　严峻　竖立
【解析】选B。“发扬”着重指发展和提倡，多用于优良作风、传统等。“弘扬”着重指扩展使广大，多用于精神、文化等。“激发”指刺激使奋发；“激励”指激发鼓励。“严峻”常用来形容人的态度、神情，所处的环境及面临的形势，语义较轻；“严酷”除可用来形容人的表情、面临的形势以及环境外，还可以用来形容某些经历、事物、手段，语义较重。“树立”指建立，多用于抽象的好的事情。“竖立”指物体垂直，一端向上，一端接触地面或埋在地里。
4.下列句中加点成语使用有误的一项是（ ）
A.老颜说，失散多年的女儿能够回家，这无疑是上天给他的最好礼物，让他在以后的生活中可以弥补之前的遗憾，享受儿孙绕膝的天伦之乐。
B.国庆60周年音乐会上，几十首大家耳熟能详、脍炙人口的经典歌曲，如《祝酒歌》、《九九艳阳天》、《泉水叮咚响》等一一唱响在观众耳旁。
C.据美国《外交政策》杂志9月23日报道，利比亚领导人卡扎菲日前首次在联合国大会上发表演讲，其很多言论大胆，甚至可与伊朗总统内贾德的“狂言”同日而语。
D.很多棘手的事情一经媒体曝光，就会引起地方政府和有关部门的关注和督办，再难的问题也都迎刃而解了。
【解析】选C。“同日而语”是把不是同一天出现的两个人或两种事物不加区别地放在同一时间来谈论，侧重于时间上的差异，多用于否定句中。此处不合语境，应为“相提并论”。
5.下列各句中没有语病的一项是（ ）
A.新华社报道，中国检查机关以涉嫌侵犯商业秘密和参与贿赂活动，逮捕了矿业巨头力拓公司的四名职员。
B.在当前多起中美贸易摩擦案件中，案值近20多亿美元的中国轮胎特保案被认为是奥巴马政府对华特保第一案。
C.大陆高度关切台湾“莫拉克”风灾的救灾情况，台湾有关方面公布的救灾物需求，中台办正在积极组织相关救灾物资，为台湾同胞救灾和灾后重建提供各种必要援助。
D.孝顺父母当然是人类优秀的文明成果，它是维持一个家庭、一个民族、一个国家、一个文明可持续发展的最主要的价值观念之一。
【解析】选D。A.成分残缺，在“贿赂活动”后加“为由”或“的罪名”。B.不合逻辑，去掉“近20多亿”中的“近”或“多”。C.表意混乱，在“台湾有关方面”前加“根据”。
6.某校文学社举办“写作与生活”讲座，由高二年级文学社社长主持，他的串联词有几处用语不得体，请找出四处并加以修改。
刚才李教授的话真是抛砖引玉，使我们受益良多。像李教授这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，难道我们可以对写作不负责吗？我殷切期望我们的同学关注社会，关注生活，尽快提高我们的写作水平，写出更多更好的习作。下面请语文组组长张老师续貂，为我们传作文之道，解作文之惑。
（1）______________应改为_____________。
（2）______________应改为_____________。
（3）______________应改为_____________。
（4）______________应改为_____________。
【解析】本题考查语言运用的得体能力。解答此题要从用词的准确、语言的分寸等方面考虑。
参考答案：（1）“抛砖引玉”“金玉良言”
（2）“略尽绵薄之力”“不遗余力”
（3）“殷切期望”“衷心希望”
（4）“续貂”“讲话”或“发言”（续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面。多用于谦称续写别人的著作。）
7.请用简洁的语言概括下面这则公益广告的寓意。
答：_________________________________________________
【解析】本题考查图文转换能力。解答此题要从漫画的各构成元素出发，把握住图片的主题“常回家看看”和文字说明，联系实际，读出图片背后的寓意：老人期待儿女回家，需要亲情关怀。
参考答案：不能让小狗替你照顾老人，常回家看看吧。
8.以下是从某中学生的作文中摘录的片段，它可以代表近几年青少年中出现的一种语言现象。请从语言文字的工具性性质的角度，评论这种语言现象。要求观点鲜明，有说服力，不超过70字。
【解析】本题考查分析评价能力。解答此题要仔细阅读材料，分析其中包含的语言现象：青少年大量使用网络“新语言”。对这种现象从语言文字是交流的工具这一角度进行评价，做到观点鲜明，有说服力。
参考答案：（1）这段流行于青少年当中的网络“新语言”，生吞活剥地“拿来”方言、西方语言掺和在汉语中，不知所云。这种行为是对我们母语的一种污染和羞辱，玷污了汉语的纯洁性，这样下去，汉语将成为一个连本国人都不认识的怪物。（持反对态度）
（2）汉语应该随着时代的进步而发展，汲取方言和外来的语言精华，补充新词汇，可使汉语更充满活力。但是，生吞活剥地“拿来”，不知所云，只能把汉语弄得不伦不类，起不到汉语作为交流工具的应有作用。（辩证的态度）
二、类文阅读
阅读下面的访谈，完成9～12题。
9.人物访谈的第一个问题往往决定访谈的效果，请分析该文第一问好在哪里。
答：_________________________________________________
【解析】本题主要考查分析文本文体特征的能力。人物访谈开头和结尾的写作特点、提问方式以及与这类文体有关的常识成为考查的重点。解答此题可从第一问对营造谈话氛围、缩短双方距离方面考虑。
答案：从双方熟悉的（感兴趣的）话题入手，拉近了谈话双方的距离，营造了良好的谈话氛围。
10.怎样理解“我想说阿格雷只是非常幸运罢了，但是这并不是简单的幸运”一句中的“幸运”和“不是简单的幸运”的含意？
答：________________________________________________
【解析】本题考查体会文中重要语句丰富含意的能力。解答此题，联系这句话出现的语言环境，结合上下文不难看出，“幸运”是针对很多人夸赞他是“天才”而说的，“不是简单的幸运”是就要抓住机会，集中注意力而说的。
答案：“幸运”是指得到了同行的建议，是谦虚的说法；“不是简单的幸运”是说要集中精力，抓住机会才能成功。
11.结合文本，简要概括彼得·阿格雷取得成功的原因。
答：________________________________________________
【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题应认真分析阿格雷的回答，分析出要点，再整理呈现。
答案：①良好的家庭教育；②执著于个人的兴趣爱好；③善于抓住机会；④具有冒险精神。
12.“挑战权威”与“尊重权威”到底哪种做法更有利于科学创新？请结合实际，谈谈你的看法。
答：_________________________________________________
【解析】本题主要考查从不同的角度和层面发掘文本深层意蕴的能力。解答此题要从小切口切入，有自己的独到见解，分析有条理即可。
答案（示例）：（1）“挑战权威”更有利于科学创新。只有敢于挑战权威，才有开创新局面的可能；挑战权威是科学进步的必由之路，不迷信权威才能激活思维，时时有灵光闪动。挑战权威要以事实为依据，不盲目自大，不走极端。
（2）“尊重权威”更有利于科学创新。尊重权威就是尊重现有的科学规律和现有的秩序，只有这样才能更快地获得知识，掌握知识，并使我们少走弯路，因为这些知识都是基于事实并久经考验的。我们在尊重权威的基础上，也要积极利用已有的知识，抓住机会实现科学创新。