生活中的对称轴[下学期]
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课件16张PPT。轴对称与轴对称图形(一）----------探究活动课新课引入： “看!我在镜子中仍然是一只羊!”新课引入： “就你了不起?我也是这样!”新课引入： “妈妈!我要改名字!”新课探究1.观察镜子与镜外的物品，你有什么发现？
2.如果用以下图形代替物品，虚线代替物品，试在虚线的右边画出图形在镜中的像。以下图为例，探究轴对称的性质。AA’O图形上每一个点都有一个点 与之相对应，这两点到对称轴的距离是相等的。把这2点以直线相连，这条直线会垂直于对称轴。轴对称的性质：4.如果两个图形的对应点连线被同一条直线平分，那么这两个图形关于这条直线对称。1.关于某条直线对称的两个图形是全等形。2.如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线。3.两个图形关于某条直线对称，如果它们的对应线段或延长线相交，那么交点在对称轴上。实际应用反馈练习：1.以虚线为对称轴，画出轴对称的图形。
第一题第二题第三题aaaAABBCCABCD实际应用反馈练习：2.要在河边修建一个水站，分别向张村、李村送水。修在河边什么地方，可使所用的水管最短？ABA”CC’a已知：直线a和a的同侧两点A、B
求作：点C，使C在直线a上，并且AC+CB最小 小结：1.轴对称的意义：有两个图形，把它们沿对称轴对折后能够完全重合。
2.会画出一个图形的轴对称的图形。
3.了解轴对称的性质。作业：P94.5、6、7你认为哪个答案是正确的呢？ ?你认为哪个答案是正确的呢？ ?不好找吧。看看你们的动手能力有多强？ ？直接来看看答案吧：BYEBYE!BYEBYE!
2.如果用以下图形代替物品，虚线代替物品，试在虚线的右边画出图形在镜中的像。以下图为例，探究轴对称的性质。AA’O图形上每一个点都有一个点 与之相对应，这两点到对称轴的距离是相等的。把这2点以直线相连，这条直线会垂直于对称轴。轴对称的性质：4.如果两个图形的对应点连线被同一条直线平分，那么这两个图形关于这条直线对称。1.关于某条直线对称的两个图形是全等形。2.如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线。3.两个图形关于某条直线对称，如果它们的对应线段或延长线相交，那么交点在对称轴上。实际应用反馈练习：1.以虚线为对称轴，画出轴对称的图形。
第一题第二题第三题aaaAABBCCABCD实际应用反馈练习：2.要在河边修建一个水站，分别向张村、李村送水。修在河边什么地方，可使所用的水管最短？ABA”CC’a已知：直线a和a的同侧两点A、B
求作：点C，使C在直线a上，并且AC+CB最小 小结：1.轴对称的意义：有两个图形，把它们沿对称轴对折后能够完全重合。
2.会画出一个图形的轴对称的图形。
3.了解轴对称的性质。作业：P94.5、6、7你认为哪个答案是正确的呢？ ?你认为哪个答案是正确的呢？ ?不好找吧。看看你们的动手能力有多强？ ？直接来看看答案吧：BYEBYE!BYEBYE!