统编版历史选择性必修2 第2单元 第5课　工业革命与工厂制度 (含解析)

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第5课　工业革命与工厂制度
课 标 解 读 时 空 坐 标
1.掌握工业革命时期机器大生产与工厂制度确立的史实，从“历史解释”的角度认识生产力进步对经济发展的影响。2．结合史料概括工业革命后社会生活方式变化的主要史实，从“历史解释”“唯物史观”的角度体会生产方式的变革对人类社会发展的影响。
知识点一　机器大生产与工厂制度
1．机器大生产
(1)背景：工业革命前，英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展，在一定程度上实现了生产专业化。
(2)标志：18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命。
(3)特点：大批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂房中劳作，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。
2．工厂制度
(1)背景：工厂的出现。
(2)特点
①为保证机器的昼夜运行，工人实行倒班制。
②规章制度严格，以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识，迫使工人服从管理。
③生产流水线被广泛应用到生产过程中，各生产环节协同劳作，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下。
④原料由工厂统一供应、合理调配。
(3)影响：工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变，有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜质，从而产生更大的经济效益。
3．近代中国的机器生产和工厂制度
(1)产生：19世纪中后期，清朝洋务派创办了江南制造总局、福州船政局等一系列近代企业，引进了西方的工厂制度，进行机器大生产。
(2)张謇、范旭东等一批民族资本家主张实业救国，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国民族工业初步发展起来。
知识点二　工业革命后生活方式的变化
1．工业革命促进了城市化的发展，改变了人们的生活空间
(1)问题：城市规划建设滞后，工人的生活环境相当恶劣。
(2)解决：20世纪以来，西方国家逐渐建设新城，疏解中心城市人口，改善城市居民的居住环境。
2．交通运输业进步，便利了人们的出行
(1)工业革命中英国的人工运河、铁路运输发展迅速。
(2)欧美国家形成了水陆运输网，促进了城际间、国际间的人口交流与贸易往来，大大增加了社会的流动性。
3．工业革命促进了乡村的改变
(1)以英国为代表的西方国家农业机械日益普及，普遍建立了大农场，农业现代化水平大大提高。
(2)大量人口从闭塞、宁静的乡村田园生活中走出，人们的眼界开阔了。
4．人们的时间观念增强
(1)原因：工厂制度及蒸汽机车等交通工具的出现，使人们必须守时，准时准点成为现代生活的准则。
(2)表现：城市中社会上层人士出行戴表，大城市的车站、码头、银行、机关及市区街道多设有标准钟。
5．初等教育不断推广，人们文化素质逐渐提升
(1)原因：机器生产代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素，对广大民众的文化素质提出了更高的要求。
(2)表现
①英国等西方国家：通过立法推行初等教育，加大政府对教育的经费支持。
②中国：20世纪初清政府推行“癸卯学制”，对普及初等教育起到重要作用。
6．消极影响
(1)表现：工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣，传染病与职业病严重危害产业工人的健康。
(2)结果：19世纪，欧洲社会主义运动风起云涌，标志着工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生；产业工人的待遇有所改善。
1．下面是工业革命后纺织工厂的图片
图片反映了工业革命后生产组织形式发生了怎样的变化？
提示：出现了新的生产组织形式——工厂。
批注：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．阅读教材P24“思考点”：工厂制度对工业生产起到了怎样的作用？
提示：工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变，有利于科学管理、提高生产效率，获得更大的经济效益。
批注：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3．阅读教材P28“问题探究”： 结合时代背景，分析恩格斯为什么这么说。
提示：随着工业革命的开展，工人阶级作为工业革命的主力，是最主要的社会生产劳动者；工业技术的革新、科学技术的应用，对工人的文化素质方面提出了新的要求，社会发展需要适应现代科技发展、现代管理制度和具备基本文化素质的产业工人阶级队伍。
批注：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．阅读教材P27“史料阅读”：材料中的“时代”指什么时期？材料中“最好”“希望之春”“各样事物”指的是什么？材料中“最坏”“失望之冬”“一无所有”指的是什么？
提示：(1)工业革命时期。(2)工业革命给人类带来的巨大财富。(3)工人阶级除了自身劳动力以外一无所有，他们受资本家雇佣，只能得到最低的工资报酬。
批注：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．下面是工业革命后英国工厂的图片
图片反映了工业革命对社会发展的消极影响是什么？
提示：造成严重的环境污染。
批注：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6．阅读教材P26“学思之窗”： 工业革命对生产力的发展带来了怎样的影响？
提示：工业革命实现了机器大生产，提高了生产效率；推动了交通运输业的发展，给人们的出行带来巨大方便；推动了通信事业的发展，便利了世界的联系；使城市人口猛增，人口结构产生变化。
批注：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[思维导图]
　机器大生产与工厂制度
材料一　新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替作坊，从而把中等阶级的劳动分子变为了工人无产者，并把居民间的一切差别转化为工人和资本家之间的对立。
——恩格斯
材料二　漫画“资本主义下的血汗工厂”
(1)材料一说明工业革命时期经济领域发生了怎样的变化？
提示：机器大生产代替了手工生产；工厂生产代替工场生产。
(2)材料二漫画反映了当时生产组织形式是什么？有何特点？
提示：形式：工厂制度。特点：在流水线上进行集中生产；资本家制定了严格的规章制度，对工人进行严格的管理。
工厂制的特点和作用
1．特点
(1)机械动力替代了人工劳动，生产效率大大提高。
(2)形成规模化生产，生产、销售实行专业化分工，市场范围迅速扩大。
(3)形成了较为完整的管理系统，按产品或工艺分成了生产车间、工段和班组，出现了职能化组织结构。
2．作用
(1)促进了经济发展，使人们的生活方式发生了显著变化，人类由农业社会迈向工业社会。
(2)企业组织发生了重大变化，合伙制得到迅速发展，并成为主要的组织形式。企业从业主制转向合伙制。
1．保尔·芒图在《十八世纪产业革命》中指出：“所谓大革命，首先必须将其理解为一种组织、一种生产制度。”文中的“组织”“生产制度”是指(　　)
A．手工工场　　　　 B．垄断组织
C．工厂 D．贸易公司
C　[手工工场是工业革命前的主要生产组织形式，故A项错误；垄断组织出现在第二次工业革命时期，故B项错误；工业革命实现了生产组织形式由手工工场到工厂的转变，故C项正确；贸易公司不是工业革命下工业资本的产物，故D项错误。]
2．英国某学者指出：“工厂制度是机械化的必然结果。一套由若干相依成分所组成的、带有一个总动力的设备，只能安设在一个地方，而它的运转是由一批受过训练的人员操纵的。这个地方就是工厂，工厂是不允许有别的定义的。”这种制度的确立(　　)
A．使劳动力开始集中生产
B．开创了精细生产分工的模式
C．推动了机器生产的普及
D．开启了流水线标准化的生产
C　[从材料信息可知，工厂制度是机械化的必然结果，在工厂里，“一批受过训练的人员”操纵着总动力设备，这说明工厂制度的确立推动了机器生产的普及，故选C项；早在工场手工业时期，劳动力就已经开始集中生产，且分工精细，故A、B两项错误；流水线标准化生产始于第二次工业革命时期，而工厂制度产生于工业革命时期，故D项错误。]
　工业革命后生活方式的变化
材料一　16世纪至19世纪前期英国城乡人口统计表
时期 农村人口数 城市人口数
16世纪 337.5万 112.5万
19世纪前期 400万左右 800万左右
——荻茨《英国经济史》
材料二　19世纪下半叶，英国基本完成了工业革命，技术革新要求工人受到更多的教育，其他资本主义国家逐渐与英国开展经济竞争，工人运动也日益激烈。1870年，英国政府出台了《初等教育法》(又称《福斯特法案》)，进行强迫初等教育，标志着国民初等教育制度正式形成。
材料三　工业革命时期的英国固然是开天辟地的，政治上和经济上都得到空前的变革和发展。……工业化过程中不可避免地带动了城市化。英国城市人口飞速增长，随之而来的还有英国城市环境的恶化……(这个)“自由国度”的环境观念普遍歪曲甚至空白。中等阶层……不顾城市环境和大众的生存，盲目放肆地开发，贪婪地消耗着地球上的不可再生资源和人们宝贵的生命。
——汤艳梅《工业革命时期的英国城市环境观念及其影响》
(1)材料一反映了英国城乡人口发生了怎样的变化？说明工业革命产生了怎样的影响？
提示：变化：农村人口增长缓慢，城市人口增长迅速。影响：工业革命后城市化进程加快。
(2)根据材料二，指出19世纪英国初等教育发展的背景有哪些？有何特点？
提示：背景：工业革命技术革新的要求；工人运动的发展。特点：通过立法方式发展教育；政府干预。
(3) 19世纪，“雾都”一词成为伦敦的标签。根据材料三，概括19世纪的伦敦成为“雾都”的原因。
提示：工业化推动城市化带来的环境污染；环保观念缺乏；资产阶级盲目开发，破坏环境。
辩证分析工业革命对社会生活的影响
角度 内容
积极影响 (1)极大地促进社会生产力的发展(2)产业结构发生重大变化，农业在国民经济中所占比例缩小，第二产业(工业)和第三产业(服务业)的比重增大(3)阶级关系变化，近代工业资产阶级和工人阶级形成，成为社会发展主导力量
(4)工业城市兴起，加速城市化的进程(5)促进农业生产的现代化，缩小城乡差距(6)带动社会生活方式的变化，竞争激烈，生活节奏加快，时间观念增强(7)家庭规模缩小，生活内容丰富(8)教育普及，劳动者的文化素质提高(9)促进社会经济发展，生活质量提高
消极影响 (1)社会发展带来贫富分化的差距加大(2)资源的过度开发，导致环境污染等问题(3)城市发展带来犯罪等新的社会问题
3．以下是1790—1920年美国城市人口占全国总人口比例变化示意图，造成图中数字变化的主要原因是(　　)
A．获得解放的黑人奴隶大量涌入城市
B．美国领土向西扩张大大增加了城市数量
C．殖民扩张为美国城市带来大量外来人口
D．工业革命将大量农业人口吸引到工厂工作
D　[材料反映了1790—1920年美国城市人口的比例不断增加，由此可知反映的是工业革命促进了城市化的进程，导致城市人口的不断增加，故选D项。]
4．英国18世纪人口死亡率明显下降，但1816年后死亡率上升，1831－1841年，工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2，利物浦由21上升到34.8，导致上述情况发生的重要原因是(　　)
A．城市环境极其恶化
B．化学工业污染严重
C．人口膨胀食物短缺
D．医疗技术水平下降
A　[由材料中的时间信息“1816”“1831—1841”可知这是工业革命期间，材料中呈现的社会现象是城市中人口死亡率上升，根据所学知识可知，工业革命在促进工业化和城市化的同时，也带来了环境污染问题，造成了城市环境恶化，这是工业城市人口死亡率上升的罪魁祸首，故选A项；B项是第二次工业革命期间的环境问题；C、D两项均与史实不符，随着社会生产力和科学技术的发展，人类社会的物质财富在增加，医疗技术水平也在提高。]
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