部编版六年级下册第五单元语文园地 教学课件

(共31张PPT)
语文园地
部编版六年级下册第五单元
教师：青提
激趣导入
交流平台
同学们，我们天天都在读书，思考一下，六年的时光里，你养成哪些好的读书习惯和方法？
合作学习
（1）同桌互相朗读“交流平台”的内容，边读边做标注。
（2）交流探讨：A.通过六年的学习,你养成了哪些良好的学习习惯 B.在学习中，你们还有哪些良好的学习习惯呢？
交流探讨
（1）同桌互相朗读“交流平台”的内容，边读边做标注。
精读感悟
坚持课外阅读的习惯。
边读书边思考的习惯。
修改自己习作的习惯。
交流分享
我现在几乎每天都要读课外书，而且读的大多是名著。阅读品味也在提高。
交流分享
我习惯边读书边思考，用旁批和笔记把心得写下来，感觉好像在和作者聊天，同时也加深了对作品的理解。
交流分享
我每次完成习作后都认真读几遍，看看通不通顺，有什么问题，然后用修改符号仔细修改。我越来越喜欢写作文了。
交流分享
我碰到不懂的问题会随时向别人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的方法。勤问勤查的习惯，帮助我学会了不少知识。
写日记
在学习中，你们还有哪些良好的学习习惯呢？
概括小结
课前预习
举手发言
按时完成作业
……
词句段运用
你能借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思吗？
推断意思
走马观花 自愧弗如 声泪俱下
不以为然 过犹不及 赴汤蹈火
跑
不
都
对
到
热水
推想词意
走马观花：走，跑。骑在奔跑的马上看花。
自愧弗如：弗，不。自感不如别人而内心惭愧。
声泪俱下：俱，都。边诉说，边哭泣，形容说话时极其悲伤。
不以为然：然，对。不认为是对的。
过犹不及：及，到。事情做得过了头如同做得不够一样。
赴汤蹈火：汤，热水。跳进滚烫的沸水，脚踏熊熊的烈火。
学以致用
选择上面学过的词语，填在下面的括号里。
（1）老奶奶（ ）地向民警诉说了自己的悲惨遭遇。
（2）为了人民的利益，我（ ）在所不辞。
（3）张老师对王强的不礼貌行为提出了批评，王强却觉得（ ）。
声泪俱下
赴汤蹈火
不以为然
引用名言
读下面的句子,联系课文内容体会引用的好处。
你在习作中是否也引用过名人名言 和同学交流一下。
◇正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
◇中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
精读感悟
好处:着重在论述科学的灵感需要我们发现、独立思考、探索、研究。这样引用可以加强文章论点的说服力。
读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。你在习作中是否也引用过名人名言？和同学交流。
正如数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
精读感悟
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
这句话运用什么修辞手法？表明了什么？
这句话运用了对比和比拟的修辞手法，人必定是要死的，（只是人的死）有的比泰山的还要重（伟大），有的却比一根小小的毛还要轻。”这句话就是用来激励人们要对自己的人生有一定的价值观，做有意义的事情，不虚度时光。
精读感悟
你在习作中是否也有过这样的引用呢？和同学讨论一下，举个例子吧。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”许多人都知道这句话的含义：当取得成功时不应该骄傲自满，应该给自己定下更高远的目标。但却没有多少人能做得到这一点。
你或许经常会感到时间紧张，根本没有时间干许多重要的事。其实，这不过是找托词罢了。鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”
引用作用
（1）可使所表达的语言简洁凝练;生动活泼，增添感染力。
（2）对说理表情达意都很有帮助，为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。
（3）具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题。
书法欣赏
书法特点
赵孟頫是元代著名的书法家。他的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意：结构严谨端庄,平正宽绰；整体上显得秀丽柔美,稳健大方。《三门记》是其楷书代表作之一。
同学们，观察上面的字，说说你发现了什么？
临摹练习
照样子，写一写。
书写注意
说一说，练习书法应注意什么？从中知道了什么？
练习书法的时候，要注意以下几点：
A.书写要规范正确，不出现错别字和不规范字。
B.书写布局要求合理、美观。
C.养成书写完以后仔细检查的好习惯，不断提高书写水平。
我知道：我们在熟练书写楷书紫的基础上，可以运笔更加连贯自然一些，书写时可以适当地连笔具有一些行书的笔意。
（1）阅读名句，读出韵律。
（2）探究：A.理解名句的意思？B. 这四句话的共同意思是什呢？C.说出一句你知道的名句，及其含义。D. 你还积累了哪些名言警句
合作学习
日积月累
穷则变，变则通，通则久。
事物发展到了极点，就会发生变化，只有发生变化，事物的发展才不受阻碍，事物才能不断地发展。说明在面临不断发展的局面时，必须要改变现状，进行变革。
苟日新，日日新，又日新。
如果能每天除旧更新，就要持之以恒，不停地革新。这句话从勤于省身和动态的角度来强调要及时反省和不断革新，激励人们自强不息，创新不已。
精读感悟
精读感悟
青，取之于蓝而青于蓝。
靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。常用以比喻学生的成就超过老师或后人胜过前人。
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
如果对人民有好处，就不必效法古人的制度；如果有助于事情的成功，就不必沿袭旧的规矩。
这四句话的共同意思是什么呢？
改革创新，发展超越。
精读感悟
你还积累了哪些名言警句
真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
时危见臣节,世乱识忠良。
精读领悟
1.解释加点的字。
过犹不及　
赴汤蹈火
2.说出你积累的名言警句（最少两条）？
课堂检测
天行健，君子以自强不息。—《周易》
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。—《三国志》刘备语
见善如不及，见不善如探汤。—《论语》
及：达到。
汤：热水
课堂小结
这节课我们学习了课外阅读的循序渐进性,学习名著要多读多练多思考,同时积累了有关变通的名言警句。同学们要将之运用到实际生活中,好好学习,为自己的理想而努力奋斗。
板书设计
交流平台
词句段运用
书法欣赏
日积月累
语文园地
作业布置
背诵并默写“日积月累”内容。
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