2014高中数学 第二章 随机抽样强化训练 新人教A版必修3

文档属性

名称 2014高中数学 第二章 随机抽样强化训练 新人教A版必修3
格式 zip
文件大小 20.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2014-09-18 14:46:19

图片预览

文档简介

随机抽样(强化训练)
1、人们打桥牌时,将洗好的扑克牌随机确定一张为起始牌,这时按次序搬牌时,对任何一家来说,都是从52张牌中抽取13张牌,问这种抽样方法是否是简单随机抽样?
解析:简单随机抽样的实质是逐个地从总体中随机抽取样本,而这里只是随机确定了起始张,其他各张牌虽然是逐张起牌,但是各张在谁手里已被确定,所以不是简单随机抽样。
2、某车间工人加工一种轴100件,为了了解这种轴的直径,要从中抽取10件轴在同一条件下测量,如何采用简单随机抽样的方法抽取样本?
解析:简单随机抽样一般采用两种方法:抽签法和随机数表法。
解法1:(抽签法)将100件轴编号为1,2,…,100,并做好大小、形状相同的号签,分别写上这100个数,将这些号签放在一起,进行均匀搅拌,接着连续抽取10个号签,然后测量这个10个号签对应的轴的直径。
解法2:(随机数表法)将100件轴编号为00,01,…99,在随机数表中选定一个起始位置,如取第21行第1个数开始,选取10个为68,34,30,13,70,55, 74,77,40,44,这10件即为所要抽取的样本。
3、( 1)工厂生产的某种产品用传输带将产品送入包装车间,检验人员从传送带上每隔5分钟抽一件产品进行检验,问这是一种什么抽样法?
(2)已知甲、乙、丙三个车间一天内生产的产品分别是150件、130件、120件,为了掌握各车间产品质量情况,从中取出一个容量为40的样本,该用什么抽样方法?简述抽样过程?
解析:(1)这是将总体分成均衡的若干部分,再从每一部分按照预先订出的规则抽取一个个体,得到所需要的样本,故它是系统抽样.
(2)因总体来自三个不同车间,故适宜用分层抽样法,
因抽取产品数与产品总数之比为40:400=1:10,
所以,各车间抽取产品数量分别为15件、13件、12件,
具体抽样过程在各车间产品中用随机抽样的方法依次抽取(过程略).
4、.一电视台在因特网上就观众对其某一节目的喜爱程度进行调查,参加调查的总人数为12000人,其中持各种态度的人数如下表所示:
很喜爱
喜爱
一般
不喜爱
2435
4567
3926
1072
打算从中抽取60人进行详细调查,如何抽取?
答案:用分层抽样的方法抽取,抽取“很喜爱”、“喜爱”、“一般”、“不喜爱”的人数分别为12,23,20,5.
解析:抽取人数与总的比是60:12000=1:200,
则各层抽取的人数依次是,,,,
取近似值得各层人数分别是12,23,20,5.
然后在各层用简单随机抽样方法抽取.
说明:各层的抽取数之和应等于样本容量,对于不能取整数的情况,取其近似值.
5、某市区的4个区中共有2000名学生,且4个区的学生人数之比为3 :2.8 :2.2 :2,现要用分层抽样的方法从所有学生中抽取一个容量为200的样本,那么在这4个区中分别应抽多少名学生?
【分析】按比例确定每层抽取的个体的个数。
解析:200×=60,200×=56,
200×=44,200×=40。
6、某中学高一年级有χ个学生,高二年级有900个学生,高三年级有y个学生,采用分层抽样抽取一个容量为370人的样本,高一年级抽取120人,高三年级抽取100人,则全校高中部共有多少学生?
答案:全校高中部共有学生2220人。
【分析】用方程的思想求出χ、y.
解析:由题意可得方程==
解得χ=720,y=600,则χ+900+y=2220(人)