小学五年级语文（下）单元测试一B（含答案）

小学语文五年级（下）单元测试（一）
一、基础知识积累与运用。（48分）
1、判断下列各组词的音、形是否完全正确，正确的画“√”，错把画“×”。（8分）
（1）诱或 软绵绵 峰回路转 徜佯（cháng yáng）（ ）
（2）悬挂 黑黝黝 辽阔无边 炙晒（zhì shài）（ ）
（3）逍遥 吐鲁蕃 声嘶力竭 驯顺（xùn shùn）（ ）
（4）干躁 绿玛瑙 粉妆玉砌 酷暑（gǔ shù）（ ）
2、多音字组词
hé（ ） cān（ ） báo（ ）
和 hè（ ） 参 cēn（ ） 薄 bó（ ）
Huó（ ） shēn（ ） bò（ ）
3、选词填空。（7分）
请求 乞求 要求 哀求
（1）他（ ）上级给他最艰巨的任务。
（2）和平只能用斗争取得，（ ）是不可取的。
（3）我们要严格（ ）自己，按时完成作业。
（4）父亲苦苦（ ）刘老头：“等两天吧，等把年货卖了再还你家的债。”
如果……就…… 只要……就…… 既然……就……
（5）（ ）我比我年轻，这副担子（ ）就让我挑吧。
（6）（ ）只要你经常看课外书，（ ）能扩大你的知识面。
（7）（ ）我们一看到成绩便骄傲起来，（ ）会停滞不前。
4、给下面句子不改变原意换个说法。（8分）
（1）国庆六十周年阅兵仪式很精彩。
改为反问句：
（2）小明对小娜说：“明天我们一起去春游吧。”
改为转述句： ( http: / / www.21cnjy.com )
5、把下面的句子运用修辞手法写得更美，更生动。（8分）
（1）风呼啸着奔腾而至。
（2）湖面盛开着荷花。
6、按课文内容填空。（8分）
（1）起初，细小的菱叶 地飘浮在碧水间，一过“黄梅”，菱叶们便
地张满池塘，把水面挤得 ( http: / / www.21cnjy.com ) 。在这两句中，填入的第一个词和第三个词构成了一对 词，写出了池塘水面的变化很大；而第二个词则运用了“拟人”的修辞手法，写出了菱叶旺盛生长的样子。
（2）在作家吴建的笔下，故乡的池塘 ( http: / / www.21cnjy.com )像一幅幅大大小小的 。在作家萧乾的笔下，美丽的草原像 。他们都运用了 的修辞手法。
二、阅读理解与感悟。（22分）
①窗外正飘 ( http: / / www.21cnjy.com )着绵绵细雨，我 地缩在椅子上，心里烦透了，这道题算了这么多遍，怎么总是做不出来？我无奈地一甩头，瞅见一只小飞虫正沿着墙往上爬，这时，旁边的一个本来一动不动的小黑点突然向小飞虫扑去，那动作太突然太快了，把我吓了一跳。仔细一看，原来是一只小蜘蛛，黑白相间的腿，褐色的夹杂着黄色条纹的身躯也挺“漂亮”的。小蜘蛛没有扑到飞虫就绕到飞虫的前面，双方相持着。
②我的感觉 ( http: / / www.21cnjy.com )就如暴风雨将至的那般压抑、难耐，我料定一场生死搏斗就要爆发了。可是蜘蛛向飞虫发起进攻时，小飞虫只身躲闪了一下便不敢再动弹了。小蜘蛛就开始绕着飞虫转起圈来，并不时地用脚在飞虫身上比划着——它在抽丝缠在飞虫身上。眼看飞虫就要缚住了，我也替它着急起来为。可这飞虫也行是怯懦了，只知晃脑袋，像在求饶。不反抗，怎么能求得 了自己？我可怜这只小飞虫，可我不愿去救它，因为它是一个连自己都不敢做的懦夫。这一次我可以救它，那么下一次呢？也许它仍会被吃掉。
③我讨厌那只蜘蛛，它如强 ( http: / / www.21cnjy.com )盗一般夺去别人的生命一延续自己的生命，可它毕竟懂得了生存要去斗争，决不放弃。我甚至有点欣赏它的这种精神，这才像一个强者。
④蜘蛛仍在独自忙碌，飞虫 ( http: / / www.21cnjy.com )已被包在一张网里，如同“木乃伊”一般。我收回目光，又回到了自己的天地。看着眼前的这道题，我忽然感到自己原来同那小飞虫一样的，一道题把我 ，我便认为自己是做不出来的，懒于挣脱，懒于奋斗。我恍然大悟：没有奋斗，就永远不可能胜利。墙上的小蜘蛛已从飞虫身上吸取汁液，我也埋头于书本中……
⑤我终于得出那道题的 ( http: / / www.21cnjy.com )正确答案，我仿佛真的挣开了一张“网”。我重新寻找那飞虫与蜘蛛，蜘蛛还在，飞虫却不见了。我轻轻一拨蜘蛛，小蜘蛛跑到一边，露出下面那干瘪了的飞虫来。
⑥我不禁深思起来……
1、为文中横线处选择恰当的词，将序号依次写在括号内。（ ）（2分）
A、倦倦 B、软软 C、拦住 D、缚住
2、联系上下文理解词语。（4分）
怯懦：
恍然大悟：
3、第④自然段中“我便认为自己是做不出的”一句话与第②自然段中写小飞虫的哪一句内涵相同？
4、用“ ”画出文中的一处比喻句。这句话是把“飞虫”比作 。
5、第⑤自然段中的“我仿佛真的挣开了一张“网”。这张“网”指的是什么？
6、本文作者在文中要表达的是（ ）。
A、表现了可怜小飞虫的处境，但又鄙视它的不敢斗争，不敢自救的怯懦样。
B、虽讨厌蜘蛛如强盗一般夺去别人的生命以延续自己的生命，但更欣赏它懂得生存就要斗争，决不放弃的精神。
C、困难像一张网，只要敢于面对并奋力挣脱，就能摆脱困难，成为胜利者；否则，就是失败者。
D、对小飞虫的遭遇表示同情，觉得自己也和小飞虫一样，值得同情。
7、给本文选一个合适的标题，写在文前的横线上。（4分）
可悲的小飞虫 小飞虫、蜘蛛与网 小飞虫与蜘蛛 敬佩
8、“我不禁深思起来”你认为“我”还会“深思“什么？
八、习作表达与展示。（30分）
生活中有些看似不起眼的小事，往往能给人 ( http: / / www.21cnjy.com )们带来无尽的启迪。读了上面这个故事。你一定有很多话想说吧！在生活中，你一定也遇到过类似的情况，先回忆一下，再把事情的经过和你的感悟写出来。做到用词准确，条理清楚。
附参考答案
一、基础知识积累与运用。
1、（1）×，（2）√，（3）×，（4）×。
2、和平，一唱一和，和面；比赛，参差不齐，人参；薄片，单薄，薄荷。
3、（1）请求，（2）乞求，（3）要求，（4）哀求，
(5)既然……就…… （6）只要……就…… （7）如果……就……
4、（1）难道国庆六十周年阅兵仪式不精彩吗？
(2)小明请求小娜，让他们明天一起去春游。
（2）波光粼粼的湖面上盛开着一朵朵鲜艳而娇嫩的荷花。
5、(1)狂怒的暴风像千万匹扬鬃长嘨的烈马奔腾而至。
6、(1)疏疏朗朗，争先恐后，密密匝匝，反义，拟人。
(2)水墨画，一幅没有框子的画，比喻。
二、1、A、D，
2、怯懦：胆小、害怕的样子；恍然大悟：突然一下明白了
3、小飞虫只是躲闪了一下便不敢再动弹。
4、“蜘蛛仍在……”木乃伊“一般。”飞虫，木乃伊。
5、指的是困难。
6、C。
7、小飞虫、蜘蛛和网
8、只要敢于奋斗，敢于拼搏，就没有克服不了的困难。
三、习作表达与展示。