28海的女儿 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
海的女儿
作者简介
安徒生：丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。
主要作品：《丑小鸭》、《国王的新衣》和《豌豆公主》等。
同学们，你们读过安徒生的童话吗？听说过美人鱼的故事吗？今天就让我们一同去认识一位美丽的美人鱼吧！
新课导入
在丹麦首都歌本哈根入口处的海面上，有一座铜像冒出水面——它告诉人们这就是丹麦。但铜像既不是丹麦的开国元勋，也不是丹麦某一王朝的杰出英雄，只是一个普通的女孩。她坐在一块石头上，若有所思地望着大海。她在深思什么呢？ 谁也猜不出来。
你想象中的“海的女儿”是什么样子？
喜 讯
xùn
神 圣
shèng
仪 式
yí
挽 着
wǎn
铺 陈
chén
垫 子
diàn
永 恒
héng
我会认
词语解释
奢望：过高、过分的希望。本课指王子没想到最美好的事情成为了现实。
晨曦：黎明后的微光。本课指小人鱼在等待黎明的到来。
初读课文
海的女儿是谁？
发生了什么事？结果怎样？
故事告诉了我们什么道理？
形近字
港（ ）
巷（ ）
讯（ ）
汛（ ）
挽（ ）
换（ ）
睫（ ）
捷（ ）
海港
巷口
讯息
汛期
挽救
交换
睫毛
捷报
边读边思考：课文主要写了谁的故事？
本文主要讲海的女儿 为了不伤害自己深爱的王子，宁可自己化为_____的故事，体现了 。
人鱼公主
泡沫
人鱼公主的善良
整体印象
读完全文后，你对小人鱼有那些认识？有哪些地方打动你？
小人鱼善良
小人鱼勇敢
小人鱼坚强
小组讨论
她觉得自己的心在破碎。她知道，王子举行婚礼后的第一个早晨，她就会死去，变成海上的泡沫。
哪个词最能表现小人鱼的伤心？
动作描写
心理描写
“小人鱼亲吻着王子的手，她觉得自己的心在破碎。”
小人鱼很伤心，因为王子误会了这件事，明明救活王子的是自己，却被认为是别人。并且这将意味着自己将会变为泡沫，将会死去。
小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音，为了他，每天忍受着没有止境的痛苦，他却一点儿也不知道。
心理描写
小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，……到落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴鲜血从水中喷溅出来。
动作描写
小人鱼太执着了，宁可自己化为泡沫，也不伤害王子。
小人鱼的家人会让小人鱼就这样死去吗？
讨论交流
他们的出现能使故事更加奇妙，情节更加曲折，更加引人入胜，增强了童话的魅力。他们对表现小人鱼起到衬托的作用，更能表现小人鱼的善良、大度、包容。
思考问题
文中的巫婆、小人鱼的姐姐们的出现，对文章的故事情节和表现小人鱼起到什么作用？
他们的出现能使故事更加奇妙，情节更加曲折，更加引人入胜，增强了童话的魅力。他们对表现小人鱼起到衬托的作用，更能表现小人鱼的善良、大度、包容。
思考问题
文中的巫婆、小人鱼的姐姐们的出现，对文章的故事情节和表现小人鱼起到什么作用？
她笑着，舞着，但是死的念头一直在她心中。
小人鱼是坚强的，她将美好带给别人，自己从容地面对死亡。
小人鱼为了使心爱的王子获得幸福，甘愿化为泡沫，你认为她这样做值得吗？从这个故事的结局中你体会到了什么？
作者倡导人们善良、纯真，希望人人都能像小人鱼一样为理想、抱负而奋斗，不怕打击、不怕挫折，甘于自我牺牲，为追求美好而纯真的理想。
课堂总结
这是一个美丽动人的故事，善良的小人鱼为了别人的幸福，宁可牺牲自己的生命。她美好的心灵打动着每一个读者。
下课啦