初二语文_《渡荆门送别》限时训练

《渡荆门送别》 限时训练
一、《渡荆门送别》（共40分，供题人：杨池）
默写《渡荆门送别》。（15分）
2．理解性默写填空。（20分）
1）《渡荆门送别》中点明“送别”主旨的诗句是:
2）《渡荆门送别》中描绘船过荆门入楚地所见的壮阔景色的诗句是:
《渡荆门送别》通过两幅美丽的画面来形容江上美景的语句：
《渡荆门送别》抒发思乡之情的语句：
《渡荆门送别》中紧扣诗题，交待出行目的的语句：
3．赏析《渡荆门送别》有误的一项是（ ）(5分）
A.此诗是诗人出蜀至荆门时所作，作者很自然地描绘了舟过荆门时所见景色。
B.颔联用游动的视角来描写景物的变化， ( http: / / www.21cnjy.com )船由蜀地到荆门，两岸的地势由山脉过渡到平原，山峦从作者的视野中一点点地消失，江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去。
C.颈联通过两幅美丽的画面来形容江上的 ( http: / / www.21cnjy.com )美景，第一幅是水中映月图，明月映入水中，如同飞下的天镜，写夜间的风景；第二幅是天边云霞图，云霞飘飞，如同海市蜃楼一般变幻多姿，写黄昏的风景
D.“应怜故乡水，万里送行舟”两句由之前欣赏美景转入深沉的乡情之叹，亲朋好友都来欢送我不忍分别，含蓄地抒发了思乡之情。
二、第一单元基础字词： （供题人：程瑶）（共30分）
1.识记生字
①给加点字注音。（每空0.5分，共6分）
溃（ ）退 阻遏（ ） 仄（ ）歪 荒谬（ ） 瞥（ ）见
箱箧（ ） 绥（ ）靖 劫掠（ ）（ ）
憧憬（ ）（ ）
②根据拼 ( http: / / www.21cnjy.com )音写出相应的汉字。（每空0.5分，共7分）
消hào（ ） 肃mù（ ） zāng（ ）物 寒jìn（ ） 杀lù（ ） jiàn（ ）忘 晨xī（ ） 惊hài（ ） yǎo（ ）水
jū gōng（ ）（ ） ( http: / / www.21cnjy.com ) yāo he （ ）（ ） pínɡ zhàng（ ）（ ）2.成语巧积累。（每空0.5分，共6分）
眼花（ ）乱 高屋建（ ） （ ）然无存 锐不可（ ）
气势磅（ ） 灭（ ）人性 精（ ）力竭 风烛（ ）年
转弯（ ）角 永垂不（ ） 排山（ ）海 诗情画（ ）
3. 下列加点字读音无误的一项是( )（2分）
A．溃退(guì) 舀水(yǎo) 白洋淀(dìng)
B．绥靖(suí) 脂粉(zhǐ ( http: / / www.21cnjy.com )) 蹿一蹿(cuàn)
C．寒噤(jīn) 拂晓(fú) 颤巍巍(chàn)
D．提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pò)
4. 画出下列词语中的错别字并改正在后面的横线上。(4分)
锐不可挡 张皇失错 坚壁清野 铸剑为犁 名符其实
山青水秀 乌合 ( http: / / www.21cnjy.com )之众 转弯摸角
5.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A.为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。
B.进入2000年以后,教育问题越来越得到社会的关注。
C.在我入团宣誓时,产生了一种光荣感和责任感。
D.我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自己培养成有用的人才。
6.下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A. 《芦花荡》是一篇小说，选自《孙犁文集》，写的故事发生在解放战争时期。
B. 《蜡烛》中的盲乞西本是一位仇恨侵略、渴望解放、热爱和平而富有爱心的南斯拉夫老妇人。
C. 雨果，法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》
D. 标题、导语、主体是一般消息不可缺少的三部分。
三、综合性学习：(30分)（供题人：吴肖楠）
一）世界何时铸剑为犁
1、【妙解汉字】“武”字与战争密切相关 ( http: / / www.21cnjy.com )。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义： 、 。（4分）
2、【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战 ( http: / / www.21cnjy.com )争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗（词）；并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。（4分）
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3、【感悟和平】阅读材料回答：（4分）
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。
世界和平女神像高10米，重16吨，用不 ( http: / / www.21cnjy.com )锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴？（不超过20字）
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4、【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目：（8分）
【栏目一】：浸着血与泪的往事。收录了熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。
【栏目二】：战争智慧，是杀戮，还是自杀？收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。
【栏目三】：今天，战争并没有远离。
同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。
【栏目四】：爱是幸福，恨是灾难！
栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。
请你从上列四个栏目中任选一个，为它写上一段80——100字的导读文字。
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二）1、浏览下面一则新闻，按要求回答问题。友情提示：消息的核心部分要记牢！
　　反映1937年中国南京的战争灾难大片《南 ( http: / / www.21cnjy.com )京！南京！》4月16日在北京举行了盛大的首映礼，导演陆川携刘烨、范伟、高圆圆等演员悉数到场，敬一丹、杨澜、许戈辉等众多名嘴也前来助阵。一如该片沉重的主题一样，首映礼凝重而感人。
央视“大姐大”敬一丹则现场感谢陆川： ( http: / / www.21cnjy.com )“为什么要拍这样的电影？是为让现在的青年知道，我们的先辈不是懦弱的，他们为这个国家、民族所做的是不会被忘记的。我们感谢他，感谢这部电影。”
（1）根据第一段导语部分的概述，请把这则新闻压缩成不多于15个字的一句话新闻。（5分）
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（2）习惯上，1937年的南京是血 ( http: / / www.21cnjy.com )腥而懦弱的。而从主体部分看，《南京！南京！》似乎突破了习惯。请你说说它应当被感谢的重要原因是什么。（5分）
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《渡荆门送别》 限时训练答案
一
渡荆门送别（李白）
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
1）仍怜故乡水，万里送行舟。2）山随平 ( http: / / www.21cnjy.com )野尽，江入大荒流。 3）月下飞天镜，云生结海楼。4）仍怜故乡水，万里送行舟。5）渡远荆门外，来从楚国游。
3．D。解析：“仍怜故乡水， ( http: / / www.21cnjy.com )万里送行舟”两句却突然一转，由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，还是故乡的水好啊，把我的船送到万里之外，还不忍分别。含蓄地抒发了思乡之情，将全诗用一根无形的线收束在一起，余音袅袅。
二答案：
1. ①kuì è zè miù piē qiè suí jìng jié lüè chōng jǐng
②耗 穆 赃 噤 戮 健 曦 惊骇 舀水 鞠躬 吆喝 屏障
2.眼花缭乱 高屋建瓴 荡然无存 锐不可当 排山倒海 气势磅礴
灭绝人性 精疲力竭 风烛残年 诗情画意 转弯抹角 永垂不朽
3.C 4.挡-当 错-措 青–清 摸-抹 5.B 6.A
三、综合性学习：
一）世界何时铸剑为犁
1、砍杀、攻打。
2、答案于语文书综合性学习处。
3、中国人民热爱和平，世界和平终将实现。
示例（一）：栏目一。这里我 ( http: / / www.21cnjy.com )们看到的是炮火与屠刀下鲜红的血，感受到的是炮火与炮火对峙的悲壮，印在我们心里更多的是国土和母亲屈辱和伤痛的泪，战争，我们不需要！
示例（二）：栏目二：战争文化是血泪滋养的文化，兵法谋略究竟是用来杀戮还是用来消除仇恨？人类为什么非要拥有这些智慧？为了厮杀？还是自杀？
示例（三）：栏目三：当我们正在优美的校园散 ( http: / / www.21cnjy.com )步的时候，当我们滋滋有味吃着香甜可口的饭菜的时候，我们享受着安宁与幸福，在很远的地方，我们的同龄人正在饱受战火的煎熬，流血流泪，无家可归。
示例（四）：栏目四：我们是朋友，我们是兄弟， ( http: / / www.21cnjy.com )我们是彼此挚爱着的亲人。我们的心灵应该洋溢着暖暖的春意，我们的脸上应该折射出人生的甜蜜，记住：爱是幸福，恨是灾难！
二）1.（1）《南京！南京！》首映礼凝重感人（2）影片告诉人们：我们的先辈不是懦弱的。
认真的无穷力量
导语：认真，是一种品质，更是一种坚守。做事如此，学习何尝不是如此。读下面励志的小故事，你会明白，认真是一种很可怕的力量。
　　1944年冬，盟军完成了对德国的铁壁合围 ( http: / / www.21cnjy.com )，法西斯第三帝国覆亡在即。整个德国笼罩在一片末日的气氛里，经济崩溃，物资奇缺，老百姓的生活陷入严重困境。
　　对普通平民来说，食品短缺 ( http: / / www.21cnjy.com )就已经是人命关天的事，更糟糕的是，由于德国地处欧洲中部，冬季非常寒冷，家里如果没有足够的燃料的话，根本无法捱过漫长的冬天。在这种情况下，各地政府只得允许让老百姓上山砍树。
你能想像帝国崩溃前夕的德国人是如 ( http: / / www.21cnjy.com )何砍树的吗？在生命受到威胁时，人们非但没有去哄抢，而是先由政府部门的林业人员在林海雪原里拉网式地搜索，找到老弱病残的劣质树木，做上记号，再告诫民众：如果砍伐没有做记号的树，将要受到处罚。在有些人看来，这样的规定简直就是个笑话：国家都快要灭亡了，谁来执行处罚？
　　当时的德国，由于希特勒做垂死挣扎，几乎 ( http: / / www.21cnjy.com )将所有的政府公务人员都抽调到前线去了，看不到警察，更见不到法官，整个国家简直就是处于无政府状态。但令人不可思议的是，直到第二次世界大战彻底结束，全德国竟然没有发生过一起居民违章砍伐无记号树木的事，每一个德国人都忠实地执行了这个没有任何强制约束力的规定。
这是著名学者季羡林先生在回忆录《留德十 ( http: / / www.21cnjy.com )年》里讲的一个故事。当时他在德国留学，亲眼目睹了这一幕，所以事隔五十多年，他仍对此事感叹不已，说，德国人“具备了无政府的条件却没有无政府的现象”。
　　是一种什么样的力量使得德国人在 ( http: / / www.21cnjy.com )如此极端糟糕的情况下，仍能表现出超出一般人想像的自律？答案只有两个字：认真。因为认真是一种习惯，它深入到一个人的骨髓中，融化到一个人的血液里。因了这两个字，德意志民族在经历了上个世纪初中叶两次毁灭性的世界大战之后，又奇迹般地迅速崛起。