黄鹤楼教案

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黄鹤楼
教学目标：
1、采取多种朗读形式，感受诗中的气韵。
2、参考书下注释和教师适当点拨，正确朗读课文并用现代汉语翻译全文。
3、体会本文结构严谨，语言优美的特点。
4、领略中国古代建筑艺术的魅力，体会作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情
5、品味感受诗歌所体现的物是人非、归思难禁的思想感情。
教学重难点：
了解比喻、对偶、夸张等修辞手法在本文中的作用，体会作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。
。教学过程：
一、导入
1、作者简介：崔 ( http: / / www.21cnjy.com )颢（704~754），汴州（开封）人。开元十一年进士。天宝中为尚书司勋员外郎。少年为诗，意浮艳，多陷轻薄；后来的边塞生活使他的诗风大变，风骨凛然，雄浑奔放。有《崔颢集》。
2、从《唐才子传》中记载的故事入手激发学生兴趣：
李白曾登黄鹤楼想题诗纪念，但当他看到崔颢的《黄鹤楼》后，自认无法超越，就此收手。只在崔诗下面题了行字，“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，便飘然离去。事后对崔颢的这首诗念念不忘，曾两次作诗模仿此诗的格调。如：在金陵凤凰台时写下了《登金陵凤凰台》：
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青山外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
3、黄鹤楼简介
黄鹤楼，中国历史上的三大名楼之一，一百年前被大火焚毁；1985 年它又重新屹立在长江之滨。昔日的黄鹤楼有“天下绝景”之称，今日的黄鹤楼更雄伟、壮丽。据史料记载，黄鹤楼始建于三国。1700多年来， 屡建屡毁，仅明清两代，就被毁7次，重建和维修了10次。有“国运昌则 楼运盛 ”之说。
黄鹤楼濒临万里长江，雄踞蛇山之巅，挺拔独秀，辉煌瑰丽，很自然就成了名传四海的游览胜地。历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、 陆游、杨慎、张居正等，都先后到这里游乐，吟诗作赋。而崔颢的《黄鹤楼》诗，一直被认为是千古佳作，很多人都能背育。因这首诗，使很多人产生了对黄鹤楼的怀念，当黄鹤新楼落成之后，它的丰姿令人振奋， 是很自然的事。关于黄鹤楼有许多动人的传说。据《报恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了10年，道士复来，取笛吹奏，并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名“黄鹤楼”。另一说是有一位名叫费炜的人，在黄鹤山中修炼成仙，然后乘黄鹤升天。后来人们为怀念费炜，便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。崔颢的诗与此有关。
二、多形式朗读古诗
三、深入感知古诗
问1：诗中借用仙人故事的诗句是？引用神话传说表达了作者怎样的情感？
（传达出诗人内心的孤寂与苦闷）
问2：描写登黄鹤楼所见江上情景的两句诗句是？请你用自己的画描绘一下
问3：诗人在最后感叹道“烟波江上使人愁”，他为何而愁？愁什么呢？
明确：诗人由黄鹤楼的名字由来想到传说中的仙人已乘鹤而去，只留下这座楼和千年不变的悠悠白云；再眺望眼前汉阳城一带，草木茂盛苍翠；继而想起自己的故乡，不禁抒发了怀旧、思想的感慨，一股世事苍茫的愁绪涌上心头。
问4：五、六句写看到的繁荣景象，而七、八两句却写清冷的思乡之情，运用了什么手法？传达了诗人怎样的情感？
反衬手法，传达出诗人深重的漂泊感以及对归宿的向往。21世纪教育网版权所有
5、当堂训练：
①解释下列加点字：
西南隅（ ）登仙（ ）尝驾黄鹤返憩于此（ ）（ ）（　　　　）
遂以名楼（　　　）（　　　　　） 《述异》之志（ 　　） 耸构巍峨（ 　 ）
高标茏苁（ ）（ ）上倚河汉（ 　 ）（ 　 ）重檐翼馆（ ）
四闼霞敞（ ）（ ）亦荆吴形胜之最也（ 　 ）（ 　 ）（ 　 ）
②　翻译句子
（1）遂以名楼
_________________________________________________
（2）亦荆吴形胜之最也
_________________________________________________　21教育网
③一词多义
事列《神仙》之传　　　　　　　　　　　　　　观其耸构巍峨
之 亦荆吴形胜之最也　　　　　　　　　　　　其　坐其中
主人处处款之　　　　　　　　　　　　　　　　问其故
送孟浩然之广陵　　　　　　　　　　　　　　　及其日中如探汤
　
于 返憩于此　　　　　　　　　　　　　　　以　遂以名楼
　　于五所园也　　　　　　　　　　　　　　　　　我以日始出时去人近
④　本文在句式上有什么特点，试举例说明。
　
６、课外拓展： 阅读下面选定蒲松龄《山市》的短文，完成习题。
既而风定天清，一切乌有；惟危楼一座，直接霄 ( http: / / www.21cnjy.com )汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数：楼愈高，则明愈小；数至八层，裁如星点；又其上，则黯然飘渺，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。21cnjy.com
（1）从文中找出三处表时间的词__________、___________、___________。它们的意思分别是_____________、______________、______________。它们在文中的作用是__________________________________。21·cn·jy·com
（2）解释下列加点字 。
1.层层指数：_____________ 2.又渐如高舍：_____________
（3）对“惟危楼一座，直接霄汉”一句翻译正确的是（ ）
A.只剩下一座危险的楼，上接天空。 B.虽然是一座高楼，却在半空之中。
C.虽是一座危险的高楼，却在半空之中。D.只剩下一座高楼，上接天空。
7、知识链接： 历史上人 ( http: / / www.21cnjy.com )们将修修建在湖北武昌的黄鹤楼，与江西南昌的滕王阁和湖南岳阳的岳阳楼并称为江南三大名楼。滕王阁因有王勃的《滕王阁序》而声名益显，岳阳楼也有范仲淹的《岳阳楼记》而更为人所知。惟有黄鹤楼，它名扬四海，主要由于唐代诗人崔颢的一首《黄鹤楼》诗和李白等诗人有关黄鹤楼的吟咏，并非因为一篇文章而名闻遐迩。有关黄鹤楼的文章，过去是不是没有人写过呢？事实并非如此，唐人阎伯理写的这篇《黄鹤楼记》就是现存最早的一篇一千多年前的关于黄鹤楼的碑记。
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古文阅读 园中无他奇,奇在磊石。② ( http: / / www.21cnjy.com )前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上,以实奇。③后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。④卧房槛外，一壑旋下如螺蛳，以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁，长如艇子，跨小河，四周灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。⑥瓜诸园亭，俱以假山显，胎于石，娠于磊石之手，男女于琢磨搜剔之主人，至于园可无憾矣。 2·1·c·n·j·y
1、给下列加点的字注音(2分)
芍药 ( ) 绝壑( ) 啾唧 （ ） 娠( )【来源：21·世纪·教育·网】
2、解释下列加点的字。(4分)
①园中无他奇( ) ②缘坡植牡丹( )
③瓜洲诸园亭( ) ④于园可无憾矣 （ ）
3、给课文划分层次。(用“/”表示)(2分)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
4、文中讲，园子的奇特之处在于“磊石”，“磊石”奇在：一是 ，二是 ，
三是 。 (3分)
5、请翻译第⑥句话：(3分)
6、读了《于园》一文后，你对于园有什么印象？（2分）
四、小结：全诗借景抒情，抒写了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀。
五、再次朗读古诗
六、作业布置
完成《点击》；背诵古诗
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