早寒江上有怀

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早寒有怀
孟浩然
木落雁南度， ( http: / / www.21cnjy.com )北风江上寒。
我家襄水曲， 遥隔楚云端。
乡泪客中尽， 归帆天际看。
迷津欲有问， 平海夕漫漫。
[译文]：
树叶飘落大雁飞向南方，北风萧瑟江上分外寒冷。我家在曲曲弯弯襄水边，远隔楚天云海迷迷茫茫。思想的眼泪在旅途流尽，看一叶孤帆在天边徜徉。风烟迷离渡口可在何处？茫茫江水在夕阳下荡漾。
[题解]：
本诗是诗人离开长安东游吴越留滞江上而作的思想诗，诗真切描写江上早寒的凄清景色，描写诗人船上思念家乡的愁苦心态，表现了诗人怀乡思归的无限怅惘之情和人生失意的郁闷。
这是一首抒情诗。根据诗的内容看，大约是作者漫游长江下游时的作品。当时正是秋季，天却相当寒冷。睹物伤情，不免想到故乡，引起了思乡之泪。再加以当时作者奔走于长江下游各地，既为隐士，而又想求官；既羡慕田园生活，而又想在政治上有所作为。因而此诗流露的感情是相当复杂的。
“木落雁南度，北风江上寒”，这两句是写景。作者捕捉了当时带有典型性的事物，点明季节。木叶渐脱，北雁南飞，这是最具代表性的秋季景象。但是单说秋，还不能表现出“寒”，作者又以“北风”呼啸来渲染，自然使人觉得寒冷，这就点出了题目中的“早寒”。
落木萧萧，鸿雁南翔，北风呼啸，天气寒冷，作者活画出一幅深秋景象。处身于这种环境中，很容易引起悲哀的情绪，所谓“悲落叶于劲秋”（陆机《文赋》），是有一定道理的。何况远离故土，思想处于矛盾之中的作者呢！
这是一种“兴”起的手法，诗很自然地进入第二联。作者面对眼前景物，思乡之情，不免油然而生。“襄水”，亦即“襄河”。汉水在襄阳一带水流曲折，所以作者以“曲”概括之。“遥隔”两字，不仅表明了远，而且表明了两地隔绝，不能归去。这个“隔”字，已透露出思乡之情。作者家住襄阳，古属楚国，故诗中称“楚云端”，既能表现出地势之高（与长江下游相比），又能表现出仰望之情，可望而不可即，也能透露出思乡的情绪。“我家襄水曲，遥隔楚云端”，看来句意平淡，但细细咀嚼，是很能体味到作者炼句之妙、造意之苦的。
如果说第二联只是透露一些思乡的消息，带有含蓄的意味，而又未点明；那么第三联的“乡泪客中尽”，不仅点明了乡思，而且把这种感情一泄无余了。不仅自己这样思乡，而且家人也在想望着自己的归去，遥望着“天际”的“归帆”。家人的想望，自然是假托之词，然而使思乡的感情，抒发得更为强烈了。
“迷津欲有问”，是用《论语·微子》孔子使子路问津的典故。长沮、桀溺是隐者，而孔子则是积极想从政的人。长沮、桀溺不说津（渡口）的所在，反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方，以求见用，引出了孔子的一番慨叹。双方是隐居与从政的冲突。而孟浩然本为襄阳隐士，如今却奔走于东南各地（最后还到长安应进士举），却是把隐居与从政的矛盾集于一身，而这种矛盾又无法解决，故以“平海夕漫漫”作结。滔滔江水，与海相平，漫漫无边，加以天色阴暗，已至黄昏。这种景色，完全烘托出作者迷茫的心情。
本诗二、三两联都是自然成对，毫无斧凿痕迹。第二联两句都是指襄阳的地位，信手拈来，就地成对，极为自然。第三联“乡泪”是情，“归帆”是景，以情对景，扣合自然，充分表达了作者的感情。最后又以景作结，把思归的哀情和前路茫茫的愁绪都寄寓在这迷茫的黄昏江景中了。孟浩然出生于公元689年 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )（武后永昌元年），唐代 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )一位不甘隐居，却以隐居终老的诗人。壮年时曾往吴越漫游，后又赴长安 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )谋求官职，但以「当路无人」，只好还归故园。开元二十八年（七四零）诗人王昌龄游襄阳，和他相聚甚欢，但此时孟浩然背上正生毒疮，据说就是因为「食鲜疾动」，终于病故，年五十二岁。 　　孟浩然的一生，徘徊于求官与归隐的矛盾之中，直到碰了钉子才了结了求官的愿望。他虽然隐居林下，但仍与当时达官显官如张九龄 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )等有往还，和诗人王维、李白 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、王昌龄也有酬唱。 　　孟浩然的诗已摆脱了初唐应制，咏物的狭窄 ( http: / / www.21cnjy.com )境界，更多地抒写了个人的怀抱，给开元诗坛带来了新鲜气息，并得到时人的倾慕。李白称颂他「高山安可仰，徒此揖清芬」，杜甫礼赞他「清诗句句尽堪传」。可见他在当时即享有盛名。他死后不到十年，诗集便两经编定，并送上「秘府」保存。现有《孟浩然集》。 　　他40岁时，游长安，应进士 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )举不第。曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。他和王维 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )交谊甚笃。传说王维曾私邀入内署，适逢玄宗至，浩然惊避床下。王维不敢隐瞒，据实奏闻，玄宗命出见。浩然自诵其诗，至"不才明主弃"之句，玄宗不悦，说："卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我！"放归襄阳。后漫游吴越，穷极山水之胜。开元二十二年(734),韩朝宗 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )为襄州刺史，约孟浩然一同到长安，为他延誉。但他不慕荣名，至期竟失约不赴，终于无成。开元二十五年，张九龄为荆州 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )长史,招致幕府。不久，仍返故居。公元740年（开元二十八年），王昌龄 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )游襄阳，访孟浩然，相见甚欢。适浩然背上长了毒疮，医治将愈，因纵情宴饮，食鲜疾发逝世。文学创作　　孟浩然的一生经历比较简单，他诗歌 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )创作的题材也很狭隘。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。他和王维并称，虽远不如王诗境界广阔，但在艺术上有独特的造诣。 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank ) 孟诗不事雕饰,伫兴造思,富有超妙自得之趣，而不流于寒俭枯瘠。他善于发掘自然和生活之美，即景会心，写出一时真切的感受。如《秋登万山寄张五 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》、《夏日南亭怀辛大 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》、《过故人庄 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》、《春晓 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》、《宿建德江 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》、《夜归鹿门歌 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》等篇，自然浑成，而意境清迥，韵致流溢。《早寒江上有怀》，是孟浩然所作的一首诗。这 ( http: / / www.21cnjy.com )是一首怀乡思归的抒情诗。以兴开首，借鸿雁南飞，引起客居思归之情。中间写望见孤帆远去，想到自己无法偕同的怅惘，最后写欲归不得的郁积。诗人在异乡遥望故乡，深深地眷念襄阳、襄水，但故乡可望而不可及，只能垂下思乡之泪、遥看天际孤帆。这一种飘零之感只有羁旅中人才能深切地体会到。此诗的最后两句既实写当时情形，又隐喻诗人自己仕途失意的悲慨。这首诗透露出作者长安碰壁之后的牢骚和惘然，思乡之情和写景之句浑然一体，深沉含蓄。根据诗的内容看，大约是作者漫游长江下游时的作品。当时正是秋季，天却相当寒冷。睹物伤情，不免想到故乡，引起了思乡之泪。再加以当时作者奔走于长江下游各地，既为隐士，而又想求官；既羡慕田园生活，而又想在政治上有所作为。因而此诗流露的感情是相当复杂的。 全诗情感是复杂的。诗人既羡 ( http: / / www.21cnjy.com )慕田园生活，有意归隐，但又想求官做事，以展鸿图。这种矛盾，就构成了诗的内容。本诗二、三两联都是自然成对，毫无斧凿痕迹。第二联两句都是指襄阳的地位，信手拈来，就地成对，极为自然。第三联“乡泪”是情，“归帆”是景，以情对景，扣合自然，充分表达了作者的感情。最后又以景作结，把思归的哀情和前路茫茫的愁绪都寄寓在这迷茫的黄昏江景中了。
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