6.邹忌讽齐王纳谏

课件20张PPT。6.邹忌讽齐王纳谏
知识积累5．特殊句式认知
(1)倒装句式
①“我孰与城北徐公美” 即“我与城北徐公孰美”。
②“忌不自信”即“忌不信自”。
③“欲有求于我” 即“欲于我有求”。
④“谤讥于市朝” 即“于市朝谤讥”。
⑤“此所谓战胜于朝廷”即“此所谓于朝廷战胜”。 (2)判断句式
“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“……也”表判断。
综合探究 二 综合探究
1．关键语句翻译
(1)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
译文：邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。
(2)忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”
译文：邹忌不相信自己(会比徐公美)，就又问他的妾说：“我与徐公相比，谁更美呢？” (3)吾妻之美我者，私我也。
译文：我的妻子认为我漂亮，是因为偏爱我。
(4)由此观之，王之蔽甚矣。
译文：从这一点来看，大王受蒙蔽太厉害了。
(5)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
译文：群臣百姓能够当面批评我过错的人，给予上等奖赏。2．重点难点分析
(1)由于感情不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答问题时语气有何不同？请从原文中找出并说明其感彩。
点拨：其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”感彩是由衷的赞美，口气毋庸置疑。妾曰：“徐公何能及君也？”感彩是讨好，口气有点勉强。客曰：“徐公不若君之美也。”感彩是礼貌、尊重，口气有点客气。 (2)邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学习些什么？
点拨：①对人对己有实事求是的态度。②善于思考，有反思的习惯与自省的能力。③观察事物深入细致，透过现象看本质(正确认识妻、妾、客的赞美动机等)。 (3)邹忌是如何“讽”齐王的？
点拨：邹忌入朝后，并未单刀直入向威王进谏，而是以“闺房小事”谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。说自己，比齐王，都扣紧“私”“畏”“求”三个方面。3．文章主旨概括
本文写的是战国初期齐威王接受其相邹忌的劝谏而采纳群言，终于使齐国大治的故事，塑造了邹忌这种有自知之明，善于思考，勇于进谏的贤士形象。表现了齐威王知错能改、从谏如流的明君形象，和革除弊端、改良政治的迫切愿望和巨大决心。告诉我们居上者只有广开言路，采纳群言，虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。4．写作特色鉴赏
(1)成功地运用了讽喻、类比的方法。文章中讽喻手法的运用表现在邹忌善于进谏，以自己切身感受设喻，巧妙地讽喻齐王。而文章中类比手法的运用是表现在“受蔽”这一点上。邹忌在进谏中把生活小事同国家大事进行类比，道理由浅入深，具有极强的说服力。 (2)人物形象，刻画生动。如对邹忌，作者不重形体的刻画，而是着重细节和对话，表现人物丰富的内心世界。又如，齐王只有两个举动，一是“王曰：‘善’。”二是“乃下令……”，就把一个贤明的君王形象表现得生动传神。
(3)本文结构严谨，内容丰富完备，情节曲折动人，以清晰、层层深入的笔法突出了中心思想。