5《琥珀》课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
四年级下册|第二单元|第1课时
图片导入
琉璃
玛瑙
珊瑚
珍珠
揭示课题
琥珀
自读要求
要求：
（1）读准字音，读通课文。
（2）划出最能说明这块琥珀特点的句子。
生字认读
拂拭 澎湃 渗出 松脂
黏稠 晌午 飒飒 掸掸翅膀
飒飒
拟声词
呼呼
嗖嗖
它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。
nián
sh ng
书写指导
餐
在古代，用手直接抓粗食吃是“饭”，
有吃有喝称为“食”，
而享用山珍海味叫做“餐”。
交流句子
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
课文中哪几个句子向我们展示了这块琥珀的特点？
罕见
保存完好
纯净透明
交流句子
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形。
这里的“推测”能不能换成“猜测”呢？
科学家从这块琥珀看到的又是什么？
推测 猜测
（1）警察冲进匪巢，发现桌上杯子里的水还是热的，（ ）歹徒刚离开不久。
（2）教室里的坏纸篓被修好了，我们（ ）是班上的“小雷锋”王军做的。
推测
猜测
猜测：没有根据，凭空想象。
推测：根据已经知道的事物来想象不知道的事情，是有一定依据的。
理解推测
梳理信息
默读课文1-13自然段，寻找信息，用摘录关键词的方法完成下面这张鱼骨图。
讲述过程
约摸几万年前，夏日，晌午
海边，老松树林
蜘蛛，苍蝇
蜘蛛想吃苍蝇
松脂滴下来，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头，积成松脂球，地质变化，松脂球被淹没
成了化石
形成过程
几万年前的一个夏天,一座海边树林里，有一只苍蝇停在一棵大松树上。忽然,一只蜘蛛扑过去。这时,一滴松脂滴下来,将苍蝇和蜘蛛一起包住.松脂继续滴,积成一个松脂球。后来地质发生变化，水把森林淹没了,松脂球淹没在泥沙下面,几千年后松脂球成了化石。
完成作业
1.识记课文里的生字词，并深入阅读整理自己的问题清单。
2.搜集资料：了解琥珀的价值。