5《琥珀》 第2课时 课件 (共16张PPT)

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四年级下册|第二单元|第2课时
复习导入
这是块奇异的琥珀，曾mái（ ）在浪涛nùhǒu（ ）的海底。琥珀里躺着一只苍蝇和一只蜘蛛，可以想象它们当时在粘稠的sōng zhī（ ）里是怎样zhēng zhá（ ）。从这块琥珀，我们还可以tuī cè（ ）发生在几千万前的故事的xiáng xì（ ）情形。
埋
怒吼
松脂
挣扎
推测
详细
复习过程
推测
问题清单
内容
写法
生活实际
问题清单
1.为什么故事一定是发生一个夏日？
2.为什么会有厚厚的松脂不断往下滴？
3.课文开始的时候为什么要写到海？
4.松脂球变成化石又必须具备哪些条件呢？
5.第八自然段中为什么要用“黄色泪珠”来形容呢？
解决问题
找出课文中描写阳光的语句。
一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。这三组写阳光的词语可以换一换吗？为什么？
晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
这三组写阳光的词语可以换一换吗？为什么？
文中的天气推测是否合理？
解决问题
当太阳暖暖地照着的时候，可以听到——
当太阳照得火热的时候，可以闻到——
当太阳热辣辣地照射着整个树林的时候，可以看到——
想象：当“一大滴松脂从树上滴下来”时的太阳光会是怎样的呢？
这三组词虽然意思相近，但是却藏着气温的变化。
解决问题
一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
写出了海的活力，暗示了地壳运动的能量，为琥珀的形成创造了条件。
海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
铺垫
为什么要多次提到海？
解决问题
蜘蛛刚扑过去，忽然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
苍蝇和蜘蛛同时被包在一个松脂球里，课文中是如何描写的？依据是什么？
教师小结
1.推测都是有依据的。
2.每个看似细小但是重要的环节都想到了，非常严谨。
科学性
对比阅读
课文更有趣
读一读，体会与课文表达上的不同。
找一找课文哪些地方写得非常有意思，和大家分享。
感受语言
一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。
那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。
喜爱
感受语言
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
老松树的松脂
同情
艺术性
拓展提问
①你觉得被包裹在琥珀里的苍蝇和蜘蛛这两个小生命是幸运的还是不幸的？请说明理由。
②你觉得这块琥珀最大的价值是什么？
拓展阅读
《乌拉·波拉故事集》是集科学知识与想象情节于一体、可读性非常强的科普著作集。作者是德国著名的科学家，他用写童话的形式介绍了各种自然科学常识。全书一共有15篇有趣的故事，包含的范围相当广泛，内容通俗易懂、文字生动活泼。柏吉尔以拟人、夸张和想象的写作手法，描述了天体运行的情况，揭示自然界乃至宇宙的奥秘。
知识笔记
5.琥珀
推测
科学性 艺术性
松脂球形成
太阳光：暖暖的、火热、热辣辣
松脂：厚厚的、继续滴
苍蝇、蜘蛛：巧遇
松脂球变化石
时间长
被淹没