备战2024年高考英语语法填空精讲精练一（含答案）

备战2024年高考英语语法填空精讲精练（一）
一、阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
When you set foot in Nanhan village, Hebei Province, you will be amazed at what you see. An ancient stone gate first greets your eyes ____1____ the entrance to the village. As you explore it ____2____ (far), rows of ancient buildings and carved doorways spring into view.
Nanhan has a long history of producing ____3____ have been widely recognized as fine crafts (工艺品) at home and abroad. Although there has been back and forth in the village development, the villagers’ craftsmanship has managed to survive the test of time and get ____4____ (carry) forward. With the support of local authorities, the traditional crafts business has expanded over the years and increased the locals’ income. They have come to believe that possessing a handicraft skill can enable them ____5____ (make) a living. Liu Junchao, the youngest craftsman in the village, ____6____ (start) to learn about craftsmanship at a workshop in the village after graduation from high school. He is now preparing to build a public cultural and creative education center to provide free ____7____ (train) for young people who are interested in learning handicrafts, and will also use short-video platforms to release free teaching ____8____(video).
The village has stepped up support for local craftsmen and carried out education for villagers, so more people can commit ____9____ (they) to taking up local craftsmanship. The idea is to carve out ____10____new road of beautiful countryside that is ideal for living, working and traveling.
二、阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
The item “Traditional tea processing techniques and associated social practices in China” was added ____11____ the UNESCO’s Representative List of the Intangible Cultural Heritage of Humanity on Nov.29, 2022.
The item ____12____ (regard) as the “largest volume” in the applications. In terms of tea-making skills, it includes green tea, dark tea, oolong tea, white tea, black tea, yellow tea, reprocessed tea and other traditional tea-making skills. ____13____ (additional), the item contains related ____14____ (custom). These prove that Chinese tea culture is extensive and profound.
Tea has been associated with Chinese people for thousands of years. It has not only deeply integrated into the people’s daily life, but also become ____15____ important carrier to inherit Chinese culture.
Chinese tea culture, ____16____ has been connecting China with the rest of the world throughout the ages, ____17____ (carry) forward in the future.
The success of this application is enough ____18____ (prove) the value of Chinese tea and tea culture. We will go on to promote the sustainable and healthy ____19____ (develop) of the global tea industry and let more people know tea, love tea, enjoy tea fragrance and share a _____20_____ (good) life.
题目一试题分析
详解详析
首先，空格1处需要填写一个介词，表示在入口处。在英语中，我们经常用“at”来表示在某个位置，例如“at the entrance”就表示在入口处。所以，在这里，我们需要填写“at”。
空格2处需要填写一个比较级形式，表示比空格前面的词程度更高。在英语中，比较级通常使用“-er”或“more”来表示。例如，“farther”就是“far”的比较级形式，表示更远的距离。所以，在这里，我们需要填写“farther”。
空格3处需要填写一个连接代词。根据上下文，我们可以看出这里该句是宾语从句，从句中缺少主语，指代“被广泛认可的事情”，因此需使用连接代词what引导。故填what。
空格4处需要填写一个动词的过去分词形式，表示“被传承下去”。根据上下文，我们可以看出这里需要填写一个动词的过去分词形式，表示“被传承下去”。在英语中，动词的过去分词形式通常在词尾加上“-ed”，例如“carried”，表示“被传承下去”。所以，在这里，我们需要填写“carried”。
空格5处需要填写一个动词的原形，表示“谋生”。根据上下文，我们可以看出这里需要填写一个动词的原形，表示“谋生”。在英语中，动词的原形就是动词的基本形式，例如“make”，表示“谋生”。所以，在这里，我们需要填写“to make”。
空格6处需要填写一个动词的过去式形式，表示“开始学习”。根据上下文，我们可以看出这里需要填写一个动词的过去式形式，表示“开始学习”。在英语中，动词的过去式形式通常是在动词原形后面加上“-ed”，例如“started”，表示“开始学习”。所以，在这里，我们需要填写“started”。
空格7处需要填写一个名词，表示“培训”。根据上下文，我们可以看出这里需要填写一个名词，表示“培训”。在英语中，培训通常用“training”来表示，所以，在这里，我们需要填写“training”。
空格8处需要填写一个名词的复数形式，表示“教学视频”。根据上下文，我们可以看出这里需要填写一个名词的复数形式，表示“教学视频”。在英语中，名词的复数形式通常在词尾加上“-s”或“-es”，例如“videos”，表示“教学视频的复数形式”。所以，在这里，我们需要填写“videos”。
空格9处需要填写一个代词，表示“他们自己”。根据上下文，我们可以看出这里需要填写一个代词，表示“他们自己”。在英语中，我们通常用“themselves”来表示“他们自己”，所以，在这里，我们需要填写“themselves”。
空格10处需要填写一个限定词，表示“一条新的路”。在英语中，限定词包括冠词、指示代词、不定代词等。在这里，我们需要填写一个冠词，表示“一条新的路”。在英语中，有两个冠词，分别是“a/an”和“the”，其中“a/an”表示一个不确定的、任意的事物，而“the”表示已知的、特定的事物。根据上下文，我们可以看出这里需要填写“a”，表示“一条新的路”。
举一反三
空格1：
学习常见的介词用法，例如at, in, on, to, with等。
学习如何使用介词短语来修饰名词或动词，例如“at the entrance”、“in the afternoon”、“on the table”等。
学习如何使用介词来表示时间、地点、方式、原因等，例如“at 7 o'clock”、“in the park”、“with a smile”、“for the love of music”等。
空格2：
学习形容词和副词的比较级和最高级形式，例如big-bigger-biggest, fast-faster-fastest等。
学习如何使用比较级和最高级来进行比较，例如“The car is faster than the bicycle”、“He is the tallest boy in the class”等。
学习如何使用比较级和最高级来修饰名词，例如“the biggest city in the world”、“the fastest runner in the race”等。
空格3：
学习如何使用定冠词、不定冠词和零冠词，例如“a book”、“the book”、“book”。
学习如何使用名词的单数和复数形式，例如“one book”、“two books”、“the book”、“the books”等。
学习如何使用不同的名词形式来修饰其他单词，例如“a red car”、“red cars”、“the big house”、“the big houses”等。
空格4：
学习动词的三种形式：原形、过去式和过去分词，例如“go-went-gone”、“eat-ate-eaten”等。
学习如何正确使用动词的时态，例如一般现在时、“I eat breakfast every day”；一般过去时、“I ate breakfast yesterday”；将来时、“I will eat breakfast tomorrow”等。
学习如何正确使用不同的动词形式来表示不同的语态，例如主动语态、“He wrote a book”；被动语态、“The book was written by him”等。
空格5：
学习动词的不定式形式，例如“to go”、“to eat”等。
学习如何使用不定式来表示目的、原因、结果等，例如“to study hard in order to pass the exam”、“to help others is a good thing”等。
学习如何使用不定式来修饰名词或动词，例如“a book to read”、“a place to visit”、“want to go”、“like to eat”等。
空格6：
学习如何正确使用代词，例如“he”、“she”、“it”、“they”等。
学习如何使用代词来避免重复，例如“John likes to play basketball. He plays every day”、“I have a car. It is red”等。
学习如何使用不同的代词来表示不同的人或事物，例如“you”、“we”、“they”、“this”、“that”等。
空格7：
学习如何使用限定词，例如“a”、“an”、“the”、“some”等。
学习如何使用限定词来修饰名词，例如“a book”、“the book”、“some books”等。
学习如何正确使用限定词来避免歧义，例如“the book on the table”、“the book by the author”等。
空格8：
学习如何使用连词来连接句子，例如“and”、“but”、“or”、“so”等。
学习如何使用连词来表示递进、转折、选择、因果等关系，例如“and”表示递进、“but”表示转折、“or”表示选择、“so”表示因果等。
学习如何使用连词来连接不同的从句，例如“when”、“while”、“although”、“because”等。
空格9：
学习如何使用形容词来修饰名词，例如“a beautiful flower”、“a big house”等。
学习形容词的位置和顺序，例如“a red sports car”、“a comfortable leather sofa”等。
学习如何使用形容词来修饰人或物，例如“a kind person”、“an interesting book”等。
空格10：
学习如何使用副词来修饰动词，例如“run fast”、“eat slowly”等。
学习如何使用副词来修饰形容词或其他副词，例如“very beautiful”、“extremely slowly”等。
习如何使用副词来表示时间、地点、方式等，例如“here”、“now”、“suddenly”等。
文章翻译
当你踏进河北省南汉村时，你会被眼前的景象惊艳到。在村庄入口处，一座古老的石门迎面而来。当你进一步探索时，一排排古老的建筑和雕刻的门道映入眼帘。
南汉有着悠久的历史，生产出被国内外广泛认可为精美工艺品。虽然村庄的发展经历了起伏，但村民们的手艺经受住了时间的考验，并得以传承。在当地政府的支持下，传统工艺业多年来得以扩展，提高了当地居民的收入。他们已经相信，拥有一项手工艺技能可以让他们谋生。
南汉村最年轻的工匠刘俊超在高中毕业后在村里的一个工作室开始学习工艺。现在，他正在准备建立一个公共文化创意教育中心，为有兴趣学习手工艺的年轻人提供免费培训，并将利用短视频平台发布免费教学视频。
村庄加强了对当地工匠的支持，并进行了村民教育，以便更多人致力于学习当地的手工艺。其想法是开辟一条适合居住、工作和旅游的美丽乡村的新路。
题目二试题分析
详解详析
空格11处判断应该填入介词“to”，因为“added to”表示“添加到……之中”。因此，这个空白需要填写“to”。
空格12处判断应该填入“is regarded”，因为主语“The item”是单数第三人称，且在句子中作为被动语态的谓语动词。因此，这个空白需要填写“is regarded”。
空格13处判断应该填入副词“additionally”，表示额外地、此外。因此，这个空白需要填写“additionally”。
空格14处判断应该填入名词“customs”，因为相关的社会习俗也属于非物质文化遗产的范畴。因此，这个空白需要填写“customs”。
空格15处判断应该填入形容词“an”，因为“an important carrier”表示“一个重要的载体”，需要用不定冠词“an”修饰单数可数名词“important carrier”。因此，这个空白需要填写“an”。
空格16处判断应该填入关系代词“which”，引导非限定性定语从句，修饰前面的“Chinese tea culture”。因此，这个空白需要填写“which”。
空格17处判断应该填入动词的一般将来时“will carry”，表示“将被传承”。因此，这个空白需要填写“will carry”。
空格18处判断应该填入动词不定式“to prove”，因为“enough to do something”表示“足够做某事”，需要使用动词不定式作定语修饰“enough”。因此，这个空白需要填写“to prove”。
空格19处判断应该填入形容词“development”，作为“the sustainable and healthy development”的修饰语。因此，这个空白需要填写“development”。
空格20处判断应该填入形容词“better”，表示比较级，因为“share a better life”表示“分享更好的生活”。因此，这个空白需要填写“better”。
举一反三
空格11学习介词的用法可以通过其他语法知识进行扩展，例如介词的时间、地点、方式、原因、目的等用法。
空格12学习动词的不同形式可以通过其他语法知识进行扩展，例如动词的不定式、现在分词、过去式等形式，了解它们的用法和变化规律。
空格13学习副词的用法可以通过其他语法知识进行扩展，例如副词的程度、频率、方式等用法。
空格14学习名词的用法可以通过其他语法知识进行扩展，例如名词的单数、复数、所有格等形式和用法。
空格15学习冠词的用法可以通过其他语法知识进行扩展，例如不定冠词、定冠词和零冠词的用法和区别。
空格16学习关系代词的用法可以通过其他语法知识进行扩展，例如疑问代词、人称代词和指示代词的用法和区别。
空格17学习被动语态的用法可以通过其他语法知识进行扩展，例如主动语态和被动语态的比较、不同时态的被动语态等。
空格18学习动词不定式的用法可以通过其他语法知识进行扩展，例如动词不定式作为主语、宾语和补语的用法和区别。
空格19学习形容词的用法可以通过其他语法知识进行扩展，例如形容词的比较级和最高级、形容词作定语和表语的用法和区别。
空格20学习形容词比较级的用法可以通过其他语法知识进行扩展，例如形容词最高级的用法、副词的比较级和最高级等。
文章翻译
“中国传统茶叶加工技艺和相关社会实践”于2022年11月29日被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
该项目在申请中被认为是“最大的体量”。在茶叶制作技艺方面，它包括绿茶、黑茶、乌龙茶、白茶、红茶、黄茶、再加工茶和其他传统茶叶制作技艺。此外，该项目还包含相关的社会习俗。这证明了中国的茶文化是广泛而深刻的。
茶与中国人民的关系已有数千年的历史。它不仅深入融入了人们的日常生活，而且成为了传承中国文化的重要载体。中国的茶文化一直在连接着中国和世界，将会在未来继续传承下去。
这次申请的成功足以证明中国茶叶和茶文化的价值。我们将继续推广全球茶产业的可持续和健康发展，让更多的人了解茶、热爱茶、享受茶香并分享更好的生活。