人教版 七年级下册 4.7.3 拟定保护生态环境的计划同步练习（含解析）
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| 名称 | 人教版 七年级下册 4.7.3 拟定保护生态环境的计划同步练习（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 157.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-10 21:42:46 | ||
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文档简介
人教版2023初中生物4.7.3拟定保护生态环境的计划
一、单选题
1.下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利 （ ）
A. 把大片沼泽地开垦为农田
B. 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C. 在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
D. 把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡
2.我们国家的人均绿化面积还是非常低的，为了提高植被覆盖率，下列说法可取的是( )
A. 围湖造田 B. 开荒造田 C. 退耕还林、还草 D. 在山上增建人文景观
3.下列做法不利于环境保护的是（ ）
A. 提倡植树造林 B. 退耕还林还草 C. 使用电子贺卡 D. 使用一次性筷子
4.“地球，我的母亲，/我过去，现在，未来，/食的是你，衣的是你，住的是你，/我要怎么样才能够报答你的深恩？”郭沫若深情的诗句，启迪我们对人和地球关系的思考，有关人和生物圈关系叙述错误的是（ ）
A. 酸雨是工厂排放烟雾造成的，与汽车尾气无关
B. 人类活动既可能破坏环境，也可以改善环境
C. 保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区
D. 环境污染不仅影响其他生物的生存，也会影响人类自身健康
5.《海南省生活垃圾管理条例》将于2020年10月1日起正式实施。下列有关生活垃圾分类回收的说法正确的是（ ）
A. 垃圾分类与中小学生无关 B. 果皮属于有害垃圾
C. 废旧报纸属于可回收物 D. 垃圾分类只在城市里实施
6.联合国将每年的6月5日定为“世界环境日”，旨在倡导保护地球生态环境。下列做法与环保理念不相符的是（ ）
A. 各种垃圾分类处理 B. 使用一次性筷子 C. 步行或骑自行车出行 D. 使用无磷洗衣粉；
7.生态文明建设的号角己吹响，美丽中国将由我们来建设。这就要求我们从身边小事做起，转变生活方式，实现人与自然的和谐相处。下列不符合这一理念的是（ ）
A. 对垃圾进行分类处理 B. 大力提倡并推广新能源汽车等交通工具
C. 避免长明灯和长流水 D. “使用公筷，模筷有爱”，因此大力提倡使用一次性筷子
8.习主席提出“绿水青山就是金山银山”的理念，强调了实现人与自然和谐发展的重要性。下列说法错误的是（ ）
A. 保护自然环境就是保护人类自身 B. 自然资源取之不尽，人类可以随意利用
C. 人口增长对资源、环境和社会产生了巨大影响 D. 人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境
9.保护环境，人人有责，生活垃圾分类投放是我市环境保护的重点工作之一，如果我们在路上看到易拉罐，应该捡起投入到贴有下列哪种标志的垃圾收集箱中（ ）
A. B. C. D.
10.6月5日是“世界环境日”，保护环境从我做起，下图中，“可回收垃圾”的标志是（ ）
A. B. C. D.
二、判断题
11.在西部大开发中，实行退耕还林还草，目的是减少耕种面积。（ ）
12.我国经济高速发展的战略，可采取先污染后治理的办法。 ( )
13.打好“秦岭保卫战”，共建美丽大西安。保护秦岭生态环境，促进人与自然和谐相处，是我们每个人义不容辞的责任。 ( )
14.生态农业促进了生态系统的发展，维护了生态平衡，是实现保护生态、改善环境和可持续发展的最佳途径。 ( )
15.过渡放牧使许多草场退化，沙化，所以要退牧还草，保护生态平衡（ ）
三、综合题
16.图示农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题。
（1）此农田生态系统的食物网中有________条食物链。
（2）在该食物网中，蛇同时占有________个营养级。
（3）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分和________。
（4）图中麻雀和田鼠的关系是________。
（5）生态系统中的物质和能量是沿着________流动的。
（6）由于环境污染和人类滥捕乱杀等行为等种种原因，生物多样性面临威胁，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。作为中学生，你能为保护生物多样性做点什么？请举一例：________。
17.资料一：近几年我国西北地区沙尘暴肆虐。
资料二：长江中下游地区大面积严重干旱，洪湖水面原有53万余亩，现只剩下6万余亩。
资料三：如图是一幅漫画：
（1）沙尘暴和大面积干旱都与人类________相关。
（2）植被丰富的地方空气湿度较大，原因是植物可以通过________作用从叶片的________散发出水分。
（3）要根治沙尘暴和干旱，应该________。
（4）请你写出一点看完资料三后的感想。________。
18.知识应用，解决问题。
（ 一 ）预习思考
雾霾治理成为提及频度最高的热点之一。雾霾天气是早上或夜间相对湿度较大时候形成雾，在白天气温上升，湿度下降的时候，逐渐转化成霾（空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机化合物等微粒悬浮形成浑浊现象）。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5，是可直接进入呼吸系统的细小颗粒物。PM2.5是形成“雾霾”的主要原因，含有大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长，输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物。“雾霾”会危害人的呼吸系统和循环系统的组织或器官。
（ 二 ）设问解疑
（1）问：人体的呼吸道能保持气流畅通，主要是呼吸道有什么结构作支架？________。
（2）问：人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过的共同部位在哪里？________。
（3）问：雾霾危害很大，当出现雾霾天气时，人们要尽量用什么器官呼吸呢？_______。
A.口 B.鼻 C.口和鼻 D.口和鼻交替进行
（4）问：在生物圈中，大气中造成温室效应的气体主要是哪种？________。
（5）（ 三 ）简洁转新
同呼吸、共奋斗、合力治霾，从现在开始，每一个公民都应该做一些力所能及的事，请您说出一个您积极参与的实例。________。
19. 2019年3月5日下午习近平在参加十三届全国人大二次会议内蒙古代表团审议时强调，保持加强生态文明建设的战略定力，加大生态系统保护力度。建设生态文明是中华民族持续发展的千年大计。图表示某条食物链各生物体内所含的能量。
（1）最大的生态系统是________，它是生物与环境构成的一个统一的整体。
（2）若该图表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是________。
（3）若丙的数量大量减少，乙的数量会________。
（4）该生态系统的物质和能量是沿着________流动的。
（5）作为一名中学生，爱护环境，保护我们共同的家园，你能做些什么？________。
20.阅读材料，回答问题。
材料：“绿水青山就是金山银山”是习近平总书记关于生态文明建设最著名的科学论断之一。我们必须树立和坚守“绿水青山就是金山银山”的发展理念。一是绿水青山本身就是金山银山。习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨会上讲话指出：“生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。我讲过，环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福，绿水青山就是金山银山”。二是历史经验教训值得人类深思和反省。在人类发展史上特别是工业化进程中，都曾发生过大量破坏自然资源和生态环境的事件，酿成了惨痛教训。我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。三是“美丽经济”印证绿水青山就是金山银山。习近平总书记在浙江省调研，在了解到当地村民利用自然优势发展乡村旅游等特色产业，收入普遍比过去明显增加、日子越过越好时，习近平总书记指出：“这里是一个天然大氧吧，是‘美丽经济’，印证了绿水青山就是金山银山的道理。”
（1）从自然生态系统角度，对绿水青山的理解不恰当的一项是（ ）
A.生态系统的结构和功能处于良好状态
B.生态系统的质量和稳定性处于良好状态
C.生态系统区域内植物种类单一
D.生态系统区域内植物种类丰富
（2）为践行“绿水青山就是金山银山”的理念，习近平总书记连续七年参加了植树活动。树木是森林生态系统的主要成分。森林在涵养水源、净化空气等方面起着重要作用，有“________”、“地球之肺”之称。
（3）“我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展”，但是有些旅游区餐馆把珍稀动物当作餐桌上的佳肴。下列哪种菜谱不可取（ ）
A.素炒主豆丝、西红柿炒蛋、红烧肉、海带汤
B.清灼油菜、荷包蛋、清炖朱鹅、穿山甲汤
C.清炒空心菜、苦瓜炒牛肉、清蒸蛋、紫菜汤
D.清灼西兰花、焖豆腐、回锅肉、鱼头汤
（4）习近平总书记所指的“天然大氧吧”，你如何领悟？正确的一项是（ ）。
A.农家特色菜一条街，生意好做
B.空气清新，风景优美的乡村自然环境
C.古典建筑多，有特色的旅游居地
D.民风纯朴，远离城市喧嚣的乡村环境
（5）现在很多环境问题都是由人类活动引起的，我们应该如何挽留地球上的碧水蓝天？
（请举一例）________。
答案解析部分
一、单选题
1. C
考点：保护生态环境，群体中的信息交流
解析：A、沼泽地具有蓄洪抗旱、净化污水等重要作用，把大片沼泽地开垦为农田后，农田生物种类比较单一，使生物种类减少，可见，对保护环境不利，A不符合题意。
B、在菜地中喷洒农药会污染环境，还会形成农药残留，利于保护环境，B不符合题意。
C、在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯，属于生物防治，不会污染环境，有利于生态环境保护，C符合题意。
D、工业废水含有毒物质，排入海洋会使海洋受到严重污染，不利于保护环境，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生态系统的保护，为基础题，比较简单，人类的一些活动带环境产生了巨大的影响，比如：乱砍滥伐，导致森林生态系统遭到破坏，乱捕滥杀，严重影响了野生动物的生活，破坏了生物的多样性。工厂废气废水的排出污染了生态环境。
2. C
考点：保护生态环境
【解析】【分析】A围湖造田、B开荒造田、D在山上增建人文景观，都对原有的自然环境造成破坏，同时降低了植被覆盖率，因此做法不可取；C退耕还林、还草，有利于提高植被覆盖率，对保护环境和生物的多样性有利，做法可取。
故答案为：C。
【分析】保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡．
3. D
考点：保护生态环境
解析：大力植树造林可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失；退耕还林还草可以增加植被面积；使用电子贺卡可以减少对森林资源的破坏；而使用一次性筷子会造成大量林地被毁，不利用环境保护。
故答案为：D。
【分析】环境保护是利用环境科学的理论和方法，协调人类与环境的关系，解决各种问题，保护和改善环境的一切人类活动的总称。
4. A
考点：环境污染及其控制，保护生态环境，人类活动对生态环境的影响
解析：A.酸雨是工厂排放的烟雾造成的，机动车排放尾气也可能是形成酸雨，而不是与机动车排放尾气无关，错误。
B.人类的活动可以破坏生态环境，如农民大量使用化肥农药，会造成土壤污染；人类的活动可以改善生态环境，如植树造林等，正确。
C.建立自然保护区，将生物连同其生活的环境一起加以保护，这样不但是为了保护珍稀动植物，也包括各种典型的生态系统。是保护生物多样性最有效的措施，正确。
D.环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等，因此环境污染不仅影响其他生物的生存，还影响人类自身的健康，正确。
故答案为：A。
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
5. C
考点：保护生态环境
解析：生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，这些垃圾通过综合处理可回收利用，可以减少污染，节省资源。有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等，这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。厨余垃圾（又称湿垃圾）包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。吃剩的果皮属于厨余垃圾，因此应该放在标注“厨余垃圾”字样的垃圾桶中。分析可知，垃圾分类与中小学生有关，并且要积极行动，是宣传者和行动物，保护环境人人有责，果皮属于厨余垃圾，废旧报纸属于可回收物，垃圾分类在城市和农村全面实施，从而保护环境，有利于垃圾变废为宝。故答案为：C。
【分析】生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。推进垃圾分类不仅可以有效利用可回收物，变废为宝，而且还是一个城市管理能力和市民素质的综合体现，垃圾分类处理可以更好的实现能量的多级利用，提高了能量的利用率。
6. B
考点：保护生态环境
解析：A．对各种垃圾分类处理，利于环境保护，符合环保理念，不符合题意。
B．使用一次性筷子，浪费了木材，不符合环保理念，符合题意。
C．步行或骑自行车出行，减少污染，符合环保理念，不符合题意。
D．使用无磷洗衣粉，符合环保理念，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
7. D
考点：保护生态环境
解析：A.对垃圾进行分类处理，转变生活方式，实现人与自然的和谐相处，A正确。
B.大力提倡并推广新能源汽车等交通工具，使用清洁能源，转变生活方式，实现人与自然的和谐相处，B正确。
C.避免长明灯和长流水，节约能源，转变生活方式，实现人与自然的和谐相处，C正确。
D.使用一次性筷子，浪费了木材，不利于环境的保护，D错误。
故答案为：D。
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
8. B
考点：保护生态环境
解析：人类赖以生存的就是自然环境，所以保护自然环境就是保护人类自身，A不符合题意；自然资源有限，人类应该合理利用自然资源，保护生态系统，与大自然和谐相处，B符合题意；人口增长，需要利用的资源以及空间多了，对资源、环境和社会产生了巨大影响，C不符合题意；人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境，如乱扔垃圾会污染环境，植树造林会保护环境，D不符合题意。
【分析】大自然是人类的朋友。人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，人类应该保护大自然，做大自然的朋友。人类应该采取积极措施，预防并减少对大自然的破坏，合理利用自然资源，保护生态系统，与大自然和谐相处。
9. A
考点：保护生态环境
解析：A、易拉罐是金属制品，应放在金属垃圾箱内，A符合题意；
B、有害垃圾是指对人或动物有害的垃圾，如电池等，B不符合题意；
C、不可回收垃圾是指不能回收利用的，如石块．瓦砾等，C不符合题意；
D、厨余垃圾是指厨房中的一些食物垃圾，如剩饭、剩菜等，D不符合题意；
故答案为：A
【分析】易拉罐是有机合成材料，可以回收再利用，属于可回收垃圾.
10. A
考点：保护生态环境
解析：A. 为可回收垃圾，A符合题意。
B.为厨余垃圾，B不符合题意。
C.为有害垃圾，C不符合题意。
D.为其他垃圾，D不合题意。
【分析】环境保护是利用环境科学的理论和方法，协调人类与环境的关系，解决各种问题，保护和改善环境的一切人类活动的总称。
采取绿色环保的生活方式，减少环境污染。如1、步行、骑自行车或做公共交通工具 2、对生活垃圾进行分类投放、分类处理 3、节约粮食和水资源。
二、判断题
11. 错误
考点：保护生态环境
解析：解：威胁生物生存的最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏以及偷猎。人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导致环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于死绝，而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂，一方面导致更多的生物种生存受到威胁，生态系统会失去平衡。签于此，西部大开发的同时，要强调退耕还林还草，其目的主要就是保护生物的栖息环境，保护生态系统，故题干说法错误。
【分析】 我国西部地区自然环境先天不足，生态脆弱，受到人为破坏以后，原始植被很难恢复，造成严重的水土流失与沙漠化。目前水土流失与沙漠化面积不断扩大，严重地制约了当地经济的发展与人民生活水平的提高。 国家决定在不适于发展农业的地区，如黄土高原区、西部山区的坡度大于25度以上的坡耕地，一律要退耕还草、还林， 使那里的生态环境得到恢复 ，为发展经济创造环境条件 。因此， 在西部大开发中，实行退耕还林还草的最根本的目的是改善大西北地区的生态环境和维护大西北地区的生态平衡。
12. 错误
考点：保护生态环境
解析：我国经济高速发展的战略，不能采取先污染后治理的办法，因为环境一旦被破坏，要想恢复就很困难，做法不可取。我国经济高速发展的战略，对于环境污染尽量做到早预防，目前可采取边污染边治理的办法。
故答案为“错误”。
【分析】我国面临严峻的人口资源环境形势，正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，必须实施可持续发展战略。人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
13. 正确
考点：保护生态环境
解析：解：人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，人类应该保护大自然，做大自然的朋友。人类应该采取积极措施，预防并减少对大自然的破坏，合理利用自然资源，保护生态系统，与大自然和谐相处，是我们每个人义不容辞的责任，故题干说法正确。
【分析】我们只有一个地球。面对日益恶化的地球生态环境，我们每个人都有义务行动起来，用自己的行动来保护我们生存的家园。
14. 正确
考点：保护生态环境
解析：生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，因此生态农业生态系统中结构协调、合理种养，具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，是实现农业可持续发展的有效途径。
故答案为：正确
【分析】生态农业生态系统中起决定作用的因素是人．生态农业要求保护、改善农业生态环境，尽量减少农田污染.
15. 正确
考点：保护生态环境
解析：目前，草地由于过度开垦、过度放牧引起的草原退化、土地沙化面积不断扩大，造成生态环境恶化，引起沙尘暴．针对以上问题，应植树种草，合理放牧，退耕还林（草），大力建设人工草场，依法保护生态平衡。
【分析】解答本题的关键是熟练掌握我植被面临威胁的原因。
三、综合题
16. （1）3
（2）2
（3）分解者
（4）竞争
（5）食物链和食物网
（6）拒绝野生动物制品、爱护环境，保护花草树木、宣传环境保护等
考点：保护生态环境，生物间的关系，生态系统的结构，食物链和食物网
解析：（1）此农田生态系统的食物网中的食物链有①水稻→蝗虫→麻雀→蛇，②水稻→麻雀→蛇和③水稻→田鼠→蛇，一共有3条食物链。（2）在①水稻→蝗虫→麻雀→蛇的食物链中蛇处于第四营养级，在②水稻→麻雀→蛇和③水稻→田鼠→蛇的食物链中蛇处于第三营养级。因此在该食物网中，蛇同时占有2个营养级。（3）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分是指生产者、消费者和分解者，非生物部分是指阳光、空气和水等。图中生态系统成分有生产者和消费者，缺少非生物部分和分解者。（4）图中麻雀和田鼠共同取食水稻，因此麻雀和田鼠的关系是竞争。（5）以水稻→麻雀→蛇这条食物链为例，水稻进行光合作用制造有机物，将光能转化为化学能，水稻制造的有机物是麻雀的食物，麻雀捕食水稻，水稻中的物质和能量就进入了麻雀体内，同样的蛇捕食麻雀，麻雀体内物质和能量就进入了蛇体内。因此生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。（6）由于乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等原因，生物多样性面临严重的威胁，因此为保护生物多样性，应拒绝野生动物制品、爱护环境，保护花草树木、宣传环境保护等。
【分析】在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
营养级是指生物在生态系统食物链中所处的层次。
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
竞争是指两种生物生活在一起，由于争夺资源空间等而发生斗争的现象。
生态系统中的物质和能量都是沿着食物链和食物网流动的。
保护环境是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
17. （1）破坏植被
（2）蒸腾；气孔
（3）植树造林
（4）要珍惜水资源
考点：保护生态环境，蒸腾作用及其意义，人类活动对生态环境的影响
解析：（1）在林木茂盛的地区，地表径流只占总雨量的10%以下；平时一次降雨，树冠可截留15-40%的降雨量；枯枝落叶持水量可达自身干重2-4倍；每公顷森林土壤能蓄水640-680吨；5万亩森林相当于100万立方米贮量的水库．大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失．科学家们观测发现森林覆盖率30%的林地，水土流失比无林地减少60%；还有人对坡度为13度的山地做过观测，发现每年流失的土沙量，裸地是林地的48倍．而我国西北地区、长江上游地区由于人类乱砍乱伐、过度放牧、毁林造田、开荒造田等不合理的开发，使森林植被遭到严重破坏．因此沙尘暴和大面积干旱都与人类破坏植被有关．（2）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程．植物的蒸腾作用能够增加大气湿度，增加降雨量．因此植被丰富的地方空气湿度较大．（3）要根治沙尘暴和干旱，应该因地制宜，宜林则林，易草则草，大力开展植树造林、退耕还林、退耕还草，增加植被覆盖率，改善生态环境．（4）要珍惜水资源、要节约用水或保护植被、增加植被、实现植被的可持续发展．否则水资源面临枯竭，就像漫画中的地球上的最后一滴水---人类的眼泪．
故答案为：（1）破坏植被；（2）蒸腾；气孔；（3）植树造林；（4）要珍惜水资源
【分析】解答此类题目的关键是熟知森林植被的作用涵养水源、保持水土、防风固沙等。
18. （1）骨或软骨
（2）咽
（3）B
（4）二氧化碳
（5）不使用一次性木筷；爱护花草树木；参加绿化种植活动等
考点：呼吸道的作用，保护生态环境，人类活动对生态环境的影响
解析：解：（1）呼吸道都有骨或软骨作支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅。又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用。（2）呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。所以咽是消化道和呼吸道的共同通道。故人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽。（3）人体的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用。这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激，有利于人体健康。所以雾霾危害很大，当出现雾霾天气时，人们要尽量用鼻呼吸。（4）温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。此外，还有甲烷、臭氧、氟利昂等也会导致温室效应。（5）雾霾是空气污染造成的。为减少空气污染，青少年应该从我做起，树立环保意识，培养爱护环境的习惯。如不使用一次性木筷；爱护花草树木；参加绿化种植活动等。
【分析】（1）呼吸道内的骨和软骨做支架，可以保证呼吸道内气体的畅通。（2）咽是食物和空气进入人体的共同通道。（3）呼吸道具有清洁、温暖、湿润气体的作用。（4）根据温室气体的种类判断，具有温室效应的气体主要是二氧化碳，此外，还有甲烷、臭氧、氟利昂等。
19. （1）生物圈
（2）分解者和非生物部分
（3）先增加后减少
（4）食物链和食物网
（5）植树造林；编制“保护环境”的手抄报。
考点：保护生态环境，生态系统概述，生态系统的稳定性，生物圈的概述，食物链和食物网
解析：（1）生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园。（2）如图表示某条食物链各生物体内所含的能量，只表示生产者和消费者之间的关系。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。若该图表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是非生物部分和分解者。（3）能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，据图可见：图中的食物链可表示为：甲→乙→丙→丁。若丙的数量大量减少，乙的数量会先增加后减少。（4）食物链、食物网是生态系统的营养结构。生态系统的物质和能量是沿着食物链、食物网流动的。（5）爱护生物、保护生物圈是现代公民的基本素质和行为准则。 共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园是我们的共同义务，中学生可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护我们的环境，如：
①树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，做到不乱扔垃圾并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。
②积极参与植树种草，治理环境污染的公益活动。
③作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者，做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。
【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。（2）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。（3）能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。（4）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
20. （1）C
（2）绿色水库
（3）B
（4）B
（5）参加植树；不使用一次性购物袋；出门坐公交车；不乱扔垃圾等
考点：保护生态环境，生态系统的类型，生态系统的稳定性，合理营养
解析：解：（1）从自然生态系统角度，对绿水青山说明生态系统的结构和功能处于良好状态；生态系统的质量和稳定性处于良好状态；生态系统区域内植物种类丰富；而生态系统区域内植物种类单一，不能用青山绿水来形容，故选C。（2）为践行“绿水青山就是金山银山”的理念，习近平总书记连续七年参加了植树活动。树木是森林生态系统的主要成分，森林在涵养水源、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。（3）朱鹅和穿山甲是国家一级保护动物，清炖朱鹅、穿山甲汤，违反了野生动物保护的相关法律，不利于保护野生动物。《中华人民共和国野生动物保护法》为保护、拯救珍贵、濒危野生动物，保护、发展和合理利用野生动物资源，维护生态平衡，制定本法。经1988年11月8日七届全国人大常委会第4次会议修订通过，自1989年3月1日起施行。故B符合题意。（4）绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，习近平总书记所指的“天然大氧吧”，是指空气清新，风景优美的乡村自然环境，故选B。（5）现在很多环境问题都是由人类活动引起的，我们应该挽留地球上的碧水蓝天，如植树造林；不使用一次性购物袋，出门做公交车；不乱扔垃圾等。
【分析】1、自然生态系统是在一定时间和空间范围内，依靠自然调节能力维持的相对稳定的生态系统。如：森林生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统等。
2、 生态文明建设其实就是把可持续发展提升到绿色发展高度，为后人“乘凉”而“种树”，就是不给后人留下遗憾而是留下更多的生态资产。
3、森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主。 森林的主要作用有：制造氧气、净化空气、过滤尘埃、杀灭细菌、削除噪声、涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候等。 因此， 森林生态系统 有“绿色水库” “地球之肺”之称。
4、采取绿色环保的生活方式，减少环境污染。如（1）步行、骑自行车或做公共交通工具（2）对生活垃圾进行分类投放、分类处理（3）节约粮食和水资源等。
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一、单选题
1.下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利 （ ）
A. 把大片沼泽地开垦为农田
B. 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C. 在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
D. 把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡
2.我们国家的人均绿化面积还是非常低的，为了提高植被覆盖率，下列说法可取的是( )
A. 围湖造田 B. 开荒造田 C. 退耕还林、还草 D. 在山上增建人文景观
3.下列做法不利于环境保护的是（ ）
A. 提倡植树造林 B. 退耕还林还草 C. 使用电子贺卡 D. 使用一次性筷子
4.“地球，我的母亲，/我过去，现在，未来，/食的是你，衣的是你，住的是你，/我要怎么样才能够报答你的深恩？”郭沫若深情的诗句，启迪我们对人和地球关系的思考，有关人和生物圈关系叙述错误的是（ ）
A. 酸雨是工厂排放烟雾造成的，与汽车尾气无关
B. 人类活动既可能破坏环境，也可以改善环境
C. 保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区
D. 环境污染不仅影响其他生物的生存，也会影响人类自身健康
5.《海南省生活垃圾管理条例》将于2020年10月1日起正式实施。下列有关生活垃圾分类回收的说法正确的是（ ）
A. 垃圾分类与中小学生无关 B. 果皮属于有害垃圾
C. 废旧报纸属于可回收物 D. 垃圾分类只在城市里实施
6.联合国将每年的6月5日定为“世界环境日”，旨在倡导保护地球生态环境。下列做法与环保理念不相符的是（ ）
A. 各种垃圾分类处理 B. 使用一次性筷子 C. 步行或骑自行车出行 D. 使用无磷洗衣粉；
7.生态文明建设的号角己吹响，美丽中国将由我们来建设。这就要求我们从身边小事做起，转变生活方式，实现人与自然的和谐相处。下列不符合这一理念的是（ ）
A. 对垃圾进行分类处理 B. 大力提倡并推广新能源汽车等交通工具
C. 避免长明灯和长流水 D. “使用公筷，模筷有爱”，因此大力提倡使用一次性筷子
8.习主席提出“绿水青山就是金山银山”的理念，强调了实现人与自然和谐发展的重要性。下列说法错误的是（ ）
A. 保护自然环境就是保护人类自身 B. 自然资源取之不尽，人类可以随意利用
C. 人口增长对资源、环境和社会产生了巨大影响 D. 人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境
9.保护环境，人人有责，生活垃圾分类投放是我市环境保护的重点工作之一，如果我们在路上看到易拉罐，应该捡起投入到贴有下列哪种标志的垃圾收集箱中（ ）
A. B. C. D.
10.6月5日是“世界环境日”，保护环境从我做起，下图中，“可回收垃圾”的标志是（ ）
A. B. C. D.
二、判断题
11.在西部大开发中，实行退耕还林还草，目的是减少耕种面积。（ ）
12.我国经济高速发展的战略，可采取先污染后治理的办法。 ( )
13.打好“秦岭保卫战”，共建美丽大西安。保护秦岭生态环境，促进人与自然和谐相处，是我们每个人义不容辞的责任。 ( )
14.生态农业促进了生态系统的发展，维护了生态平衡，是实现保护生态、改善环境和可持续发展的最佳途径。 ( )
15.过渡放牧使许多草场退化，沙化，所以要退牧还草，保护生态平衡（ ）
三、综合题
16.图示农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题。
（1）此农田生态系统的食物网中有________条食物链。
（2）在该食物网中，蛇同时占有________个营养级。
（3）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分和________。
（4）图中麻雀和田鼠的关系是________。
（5）生态系统中的物质和能量是沿着________流动的。
（6）由于环境污染和人类滥捕乱杀等行为等种种原因，生物多样性面临威胁，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。作为中学生，你能为保护生物多样性做点什么？请举一例：________。
17.资料一：近几年我国西北地区沙尘暴肆虐。
资料二：长江中下游地区大面积严重干旱，洪湖水面原有53万余亩，现只剩下6万余亩。
资料三：如图是一幅漫画：
（1）沙尘暴和大面积干旱都与人类________相关。
（2）植被丰富的地方空气湿度较大，原因是植物可以通过________作用从叶片的________散发出水分。
（3）要根治沙尘暴和干旱，应该________。
（4）请你写出一点看完资料三后的感想。________。
18.知识应用，解决问题。
（ 一 ）预习思考
雾霾治理成为提及频度最高的热点之一。雾霾天气是早上或夜间相对湿度较大时候形成雾，在白天气温上升，湿度下降的时候，逐渐转化成霾（空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机化合物等微粒悬浮形成浑浊现象）。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5，是可直接进入呼吸系统的细小颗粒物。PM2.5是形成“雾霾”的主要原因，含有大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长，输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物。“雾霾”会危害人的呼吸系统和循环系统的组织或器官。
（ 二 ）设问解疑
（1）问：人体的呼吸道能保持气流畅通，主要是呼吸道有什么结构作支架？________。
（2）问：人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过的共同部位在哪里？________。
（3）问：雾霾危害很大，当出现雾霾天气时，人们要尽量用什么器官呼吸呢？_______。
A.口 B.鼻 C.口和鼻 D.口和鼻交替进行
（4）问：在生物圈中，大气中造成温室效应的气体主要是哪种？________。
（5）（ 三 ）简洁转新
同呼吸、共奋斗、合力治霾，从现在开始，每一个公民都应该做一些力所能及的事，请您说出一个您积极参与的实例。________。
19. 2019年3月5日下午习近平在参加十三届全国人大二次会议内蒙古代表团审议时强调，保持加强生态文明建设的战略定力，加大生态系统保护力度。建设生态文明是中华民族持续发展的千年大计。图表示某条食物链各生物体内所含的能量。
（1）最大的生态系统是________，它是生物与环境构成的一个统一的整体。
（2）若该图表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是________。
（3）若丙的数量大量减少，乙的数量会________。
（4）该生态系统的物质和能量是沿着________流动的。
（5）作为一名中学生，爱护环境，保护我们共同的家园，你能做些什么？________。
20.阅读材料，回答问题。
材料：“绿水青山就是金山银山”是习近平总书记关于生态文明建设最著名的科学论断之一。我们必须树立和坚守“绿水青山就是金山银山”的发展理念。一是绿水青山本身就是金山银山。习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨会上讲话指出：“生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。我讲过，环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福，绿水青山就是金山银山”。二是历史经验教训值得人类深思和反省。在人类发展史上特别是工业化进程中，都曾发生过大量破坏自然资源和生态环境的事件，酿成了惨痛教训。我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。三是“美丽经济”印证绿水青山就是金山银山。习近平总书记在浙江省调研，在了解到当地村民利用自然优势发展乡村旅游等特色产业，收入普遍比过去明显增加、日子越过越好时，习近平总书记指出：“这里是一个天然大氧吧，是‘美丽经济’，印证了绿水青山就是金山银山的道理。”
（1）从自然生态系统角度，对绿水青山的理解不恰当的一项是（ ）
A.生态系统的结构和功能处于良好状态
B.生态系统的质量和稳定性处于良好状态
C.生态系统区域内植物种类单一
D.生态系统区域内植物种类丰富
（2）为践行“绿水青山就是金山银山”的理念，习近平总书记连续七年参加了植树活动。树木是森林生态系统的主要成分。森林在涵养水源、净化空气等方面起着重要作用，有“________”、“地球之肺”之称。
（3）“我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展”，但是有些旅游区餐馆把珍稀动物当作餐桌上的佳肴。下列哪种菜谱不可取（ ）
A.素炒主豆丝、西红柿炒蛋、红烧肉、海带汤
B.清灼油菜、荷包蛋、清炖朱鹅、穿山甲汤
C.清炒空心菜、苦瓜炒牛肉、清蒸蛋、紫菜汤
D.清灼西兰花、焖豆腐、回锅肉、鱼头汤
（4）习近平总书记所指的“天然大氧吧”，你如何领悟？正确的一项是（ ）。
A.农家特色菜一条街，生意好做
B.空气清新，风景优美的乡村自然环境
C.古典建筑多，有特色的旅游居地
D.民风纯朴，远离城市喧嚣的乡村环境
（5）现在很多环境问题都是由人类活动引起的，我们应该如何挽留地球上的碧水蓝天？
（请举一例）________。
答案解析部分
一、单选题
1. C
考点：保护生态环境，群体中的信息交流
解析：A、沼泽地具有蓄洪抗旱、净化污水等重要作用，把大片沼泽地开垦为农田后，农田生物种类比较单一，使生物种类减少，可见，对保护环境不利，A不符合题意。
B、在菜地中喷洒农药会污染环境，还会形成农药残留，利于保护环境，B不符合题意。
C、在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯，属于生物防治，不会污染环境，有利于生态环境保护，C符合题意。
D、工业废水含有毒物质，排入海洋会使海洋受到严重污染，不利于保护环境，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生态系统的保护，为基础题，比较简单，人类的一些活动带环境产生了巨大的影响，比如：乱砍滥伐，导致森林生态系统遭到破坏，乱捕滥杀，严重影响了野生动物的生活，破坏了生物的多样性。工厂废气废水的排出污染了生态环境。
2. C
考点：保护生态环境
【解析】【分析】A围湖造田、B开荒造田、D在山上增建人文景观，都对原有的自然环境造成破坏，同时降低了植被覆盖率，因此做法不可取；C退耕还林、还草，有利于提高植被覆盖率，对保护环境和生物的多样性有利，做法可取。
故答案为：C。
【分析】保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡．
3. D
考点：保护生态环境
解析：大力植树造林可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失；退耕还林还草可以增加植被面积；使用电子贺卡可以减少对森林资源的破坏；而使用一次性筷子会造成大量林地被毁，不利用环境保护。
故答案为：D。
【分析】环境保护是利用环境科学的理论和方法，协调人类与环境的关系，解决各种问题，保护和改善环境的一切人类活动的总称。
4. A
考点：环境污染及其控制，保护生态环境，人类活动对生态环境的影响
解析：A.酸雨是工厂排放的烟雾造成的，机动车排放尾气也可能是形成酸雨，而不是与机动车排放尾气无关，错误。
B.人类的活动可以破坏生态环境，如农民大量使用化肥农药，会造成土壤污染；人类的活动可以改善生态环境，如植树造林等，正确。
C.建立自然保护区，将生物连同其生活的环境一起加以保护，这样不但是为了保护珍稀动植物，也包括各种典型的生态系统。是保护生物多样性最有效的措施，正确。
D.环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等，因此环境污染不仅影响其他生物的生存，还影响人类自身的健康，正确。
故答案为：A。
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
5. C
考点：保护生态环境
解析：生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，这些垃圾通过综合处理可回收利用，可以减少污染，节省资源。有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等，这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。厨余垃圾（又称湿垃圾）包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。吃剩的果皮属于厨余垃圾，因此应该放在标注“厨余垃圾”字样的垃圾桶中。分析可知，垃圾分类与中小学生有关，并且要积极行动，是宣传者和行动物，保护环境人人有责，果皮属于厨余垃圾，废旧报纸属于可回收物，垃圾分类在城市和农村全面实施，从而保护环境，有利于垃圾变废为宝。故答案为：C。
【分析】生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。推进垃圾分类不仅可以有效利用可回收物，变废为宝，而且还是一个城市管理能力和市民素质的综合体现，垃圾分类处理可以更好的实现能量的多级利用，提高了能量的利用率。
6. B
考点：保护生态环境
解析：A．对各种垃圾分类处理，利于环境保护，符合环保理念，不符合题意。
B．使用一次性筷子，浪费了木材，不符合环保理念，符合题意。
C．步行或骑自行车出行，减少污染，符合环保理念，不符合题意。
D．使用无磷洗衣粉，符合环保理念，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
7. D
考点：保护生态环境
解析：A.对垃圾进行分类处理，转变生活方式，实现人与自然的和谐相处，A正确。
B.大力提倡并推广新能源汽车等交通工具，使用清洁能源，转变生活方式，实现人与自然的和谐相处，B正确。
C.避免长明灯和长流水，节约能源，转变生活方式，实现人与自然的和谐相处，C正确。
D.使用一次性筷子，浪费了木材，不利于环境的保护，D错误。
故答案为：D。
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
8. B
考点：保护生态环境
解析：人类赖以生存的就是自然环境，所以保护自然环境就是保护人类自身，A不符合题意；自然资源有限，人类应该合理利用自然资源，保护生态系统，与大自然和谐相处，B符合题意；人口增长，需要利用的资源以及空间多了，对资源、环境和社会产生了巨大影响，C不符合题意；人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境，如乱扔垃圾会污染环境，植树造林会保护环境，D不符合题意。
【分析】大自然是人类的朋友。人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，人类应该保护大自然，做大自然的朋友。人类应该采取积极措施，预防并减少对大自然的破坏，合理利用自然资源，保护生态系统，与大自然和谐相处。
9. A
考点：保护生态环境
解析：A、易拉罐是金属制品，应放在金属垃圾箱内，A符合题意；
B、有害垃圾是指对人或动物有害的垃圾，如电池等，B不符合题意；
C、不可回收垃圾是指不能回收利用的，如石块．瓦砾等，C不符合题意；
D、厨余垃圾是指厨房中的一些食物垃圾，如剩饭、剩菜等，D不符合题意；
故答案为：A
【分析】易拉罐是有机合成材料，可以回收再利用，属于可回收垃圾.
10. A
考点：保护生态环境
解析：A. 为可回收垃圾，A符合题意。
B.为厨余垃圾，B不符合题意。
C.为有害垃圾，C不符合题意。
D.为其他垃圾，D不合题意。
【分析】环境保护是利用环境科学的理论和方法，协调人类与环境的关系，解决各种问题，保护和改善环境的一切人类活动的总称。
采取绿色环保的生活方式，减少环境污染。如1、步行、骑自行车或做公共交通工具 2、对生活垃圾进行分类投放、分类处理 3、节约粮食和水资源。
二、判断题
11. 错误
考点：保护生态环境
解析：解：威胁生物生存的最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏以及偷猎。人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导致环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于死绝，而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂，一方面导致更多的生物种生存受到威胁，生态系统会失去平衡。签于此，西部大开发的同时，要强调退耕还林还草，其目的主要就是保护生物的栖息环境，保护生态系统，故题干说法错误。
【分析】 我国西部地区自然环境先天不足，生态脆弱，受到人为破坏以后，原始植被很难恢复，造成严重的水土流失与沙漠化。目前水土流失与沙漠化面积不断扩大，严重地制约了当地经济的发展与人民生活水平的提高。 国家决定在不适于发展农业的地区，如黄土高原区、西部山区的坡度大于25度以上的坡耕地，一律要退耕还草、还林， 使那里的生态环境得到恢复 ，为发展经济创造环境条件 。因此， 在西部大开发中，实行退耕还林还草的最根本的目的是改善大西北地区的生态环境和维护大西北地区的生态平衡。
12. 错误
考点：保护生态环境
解析：我国经济高速发展的战略，不能采取先污染后治理的办法，因为环境一旦被破坏，要想恢复就很困难，做法不可取。我国经济高速发展的战略，对于环境污染尽量做到早预防，目前可采取边污染边治理的办法。
故答案为“错误”。
【分析】我国面临严峻的人口资源环境形势，正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，必须实施可持续发展战略。人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
13. 正确
考点：保护生态环境
解析：解：人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，人类应该保护大自然，做大自然的朋友。人类应该采取积极措施，预防并减少对大自然的破坏，合理利用自然资源，保护生态系统，与大自然和谐相处，是我们每个人义不容辞的责任，故题干说法正确。
【分析】我们只有一个地球。面对日益恶化的地球生态环境，我们每个人都有义务行动起来，用自己的行动来保护我们生存的家园。
14. 正确
考点：保护生态环境
解析：生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，因此生态农业生态系统中结构协调、合理种养，具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，是实现农业可持续发展的有效途径。
故答案为：正确
【分析】生态农业生态系统中起决定作用的因素是人．生态农业要求保护、改善农业生态环境，尽量减少农田污染.
15. 正确
考点：保护生态环境
解析：目前，草地由于过度开垦、过度放牧引起的草原退化、土地沙化面积不断扩大，造成生态环境恶化，引起沙尘暴．针对以上问题，应植树种草，合理放牧，退耕还林（草），大力建设人工草场，依法保护生态平衡。
【分析】解答本题的关键是熟练掌握我植被面临威胁的原因。
三、综合题
16. （1）3
（2）2
（3）分解者
（4）竞争
（5）食物链和食物网
（6）拒绝野生动物制品、爱护环境，保护花草树木、宣传环境保护等
考点：保护生态环境，生物间的关系，生态系统的结构，食物链和食物网
解析：（1）此农田生态系统的食物网中的食物链有①水稻→蝗虫→麻雀→蛇，②水稻→麻雀→蛇和③水稻→田鼠→蛇，一共有3条食物链。（2）在①水稻→蝗虫→麻雀→蛇的食物链中蛇处于第四营养级，在②水稻→麻雀→蛇和③水稻→田鼠→蛇的食物链中蛇处于第三营养级。因此在该食物网中，蛇同时占有2个营养级。（3）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分是指生产者、消费者和分解者，非生物部分是指阳光、空气和水等。图中生态系统成分有生产者和消费者，缺少非生物部分和分解者。（4）图中麻雀和田鼠共同取食水稻，因此麻雀和田鼠的关系是竞争。（5）以水稻→麻雀→蛇这条食物链为例，水稻进行光合作用制造有机物，将光能转化为化学能，水稻制造的有机物是麻雀的食物，麻雀捕食水稻，水稻中的物质和能量就进入了麻雀体内，同样的蛇捕食麻雀，麻雀体内物质和能量就进入了蛇体内。因此生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。（6）由于乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等原因，生物多样性面临严重的威胁，因此为保护生物多样性，应拒绝野生动物制品、爱护环境，保护花草树木、宣传环境保护等。
【分析】在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
营养级是指生物在生态系统食物链中所处的层次。
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
竞争是指两种生物生活在一起，由于争夺资源空间等而发生斗争的现象。
生态系统中的物质和能量都是沿着食物链和食物网流动的。
保护环境是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
17. （1）破坏植被
（2）蒸腾；气孔
（3）植树造林
（4）要珍惜水资源
考点：保护生态环境，蒸腾作用及其意义，人类活动对生态环境的影响
解析：（1）在林木茂盛的地区，地表径流只占总雨量的10%以下；平时一次降雨，树冠可截留15-40%的降雨量；枯枝落叶持水量可达自身干重2-4倍；每公顷森林土壤能蓄水640-680吨；5万亩森林相当于100万立方米贮量的水库．大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失．科学家们观测发现森林覆盖率30%的林地，水土流失比无林地减少60%；还有人对坡度为13度的山地做过观测，发现每年流失的土沙量，裸地是林地的48倍．而我国西北地区、长江上游地区由于人类乱砍乱伐、过度放牧、毁林造田、开荒造田等不合理的开发，使森林植被遭到严重破坏．因此沙尘暴和大面积干旱都与人类破坏植被有关．（2）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程．植物的蒸腾作用能够增加大气湿度，增加降雨量．因此植被丰富的地方空气湿度较大．（3）要根治沙尘暴和干旱，应该因地制宜，宜林则林，易草则草，大力开展植树造林、退耕还林、退耕还草，增加植被覆盖率，改善生态环境．（4）要珍惜水资源、要节约用水或保护植被、增加植被、实现植被的可持续发展．否则水资源面临枯竭，就像漫画中的地球上的最后一滴水---人类的眼泪．
故答案为：（1）破坏植被；（2）蒸腾；气孔；（3）植树造林；（4）要珍惜水资源
【分析】解答此类题目的关键是熟知森林植被的作用涵养水源、保持水土、防风固沙等。
18. （1）骨或软骨
（2）咽
（3）B
（4）二氧化碳
（5）不使用一次性木筷；爱护花草树木；参加绿化种植活动等
考点：呼吸道的作用，保护生态环境，人类活动对生态环境的影响
解析：解：（1）呼吸道都有骨或软骨作支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅。又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用。（2）呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。所以咽是消化道和呼吸道的共同通道。故人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽。（3）人体的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用。这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激，有利于人体健康。所以雾霾危害很大，当出现雾霾天气时，人们要尽量用鼻呼吸。（4）温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。此外，还有甲烷、臭氧、氟利昂等也会导致温室效应。（5）雾霾是空气污染造成的。为减少空气污染，青少年应该从我做起，树立环保意识，培养爱护环境的习惯。如不使用一次性木筷；爱护花草树木；参加绿化种植活动等。
【分析】（1）呼吸道内的骨和软骨做支架，可以保证呼吸道内气体的畅通。（2）咽是食物和空气进入人体的共同通道。（3）呼吸道具有清洁、温暖、湿润气体的作用。（4）根据温室气体的种类判断，具有温室效应的气体主要是二氧化碳，此外，还有甲烷、臭氧、氟利昂等。
19. （1）生物圈
（2）分解者和非生物部分
（3）先增加后减少
（4）食物链和食物网
（5）植树造林；编制“保护环境”的手抄报。
考点：保护生态环境，生态系统概述，生态系统的稳定性，生物圈的概述，食物链和食物网
解析：（1）生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园。（2）如图表示某条食物链各生物体内所含的能量，只表示生产者和消费者之间的关系。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。若该图表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是非生物部分和分解者。（3）能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，据图可见：图中的食物链可表示为：甲→乙→丙→丁。若丙的数量大量减少，乙的数量会先增加后减少。（4）食物链、食物网是生态系统的营养结构。生态系统的物质和能量是沿着食物链、食物网流动的。（5）爱护生物、保护生物圈是现代公民的基本素质和行为准则。 共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园是我们的共同义务，中学生可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护我们的环境，如：
①树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，做到不乱扔垃圾并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。
②积极参与植树种草，治理环境污染的公益活动。
③作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者，做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。
【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。（2）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。（3）能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。（4）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
20. （1）C
（2）绿色水库
（3）B
（4）B
（5）参加植树；不使用一次性购物袋；出门坐公交车；不乱扔垃圾等
考点：保护生态环境，生态系统的类型，生态系统的稳定性，合理营养
解析：解：（1）从自然生态系统角度，对绿水青山说明生态系统的结构和功能处于良好状态；生态系统的质量和稳定性处于良好状态；生态系统区域内植物种类丰富；而生态系统区域内植物种类单一，不能用青山绿水来形容，故选C。（2）为践行“绿水青山就是金山银山”的理念，习近平总书记连续七年参加了植树活动。树木是森林生态系统的主要成分，森林在涵养水源、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。（3）朱鹅和穿山甲是国家一级保护动物，清炖朱鹅、穿山甲汤，违反了野生动物保护的相关法律，不利于保护野生动物。《中华人民共和国野生动物保护法》为保护、拯救珍贵、濒危野生动物，保护、发展和合理利用野生动物资源，维护生态平衡，制定本法。经1988年11月8日七届全国人大常委会第4次会议修订通过，自1989年3月1日起施行。故B符合题意。（4）绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，习近平总书记所指的“天然大氧吧”，是指空气清新，风景优美的乡村自然环境，故选B。（5）现在很多环境问题都是由人类活动引起的，我们应该挽留地球上的碧水蓝天，如植树造林；不使用一次性购物袋，出门做公交车；不乱扔垃圾等。
【分析】1、自然生态系统是在一定时间和空间范围内，依靠自然调节能力维持的相对稳定的生态系统。如：森林生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统等。
2、 生态文明建设其实就是把可持续发展提升到绿色发展高度，为后人“乘凉”而“种树”，就是不给后人留下遗憾而是留下更多的生态资产。
3、森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主。 森林的主要作用有：制造氧气、净化空气、过滤尘埃、杀灭细菌、削除噪声、涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候等。 因此， 森林生态系统 有“绿色水库” “地球之肺”之称。
4、采取绿色环保的生活方式，减少环境污染。如（1）步行、骑自行车或做公共交通工具（2）对生活垃圾进行分类投放、分类处理（3）节约粮食和水资源等。
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