Unit2 My week A let’s spell 课件 学案 教案 同步练习

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名称 Unit2 My week A let’s spell 课件 学案 教案 同步练习
格式 zip
文件大小 16.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(PEP)
科目 英语
更新时间 2014-09-17 11:05:01

文档简介

同步练习
(一)听录音,选择你所听到的单词。21世纪教育网版权所有
( ) 1. A. feet B. meet C. eat
( ) 2. A. beef B. feed C. read
( ) 3. A. tea B. sea C. me
( ) 4. A. repeat B. sweater C. bread
( ) 5. A. really B. cheap C. sheep21世纪教21世纪教育网版权所有
(二)给下列图片选择对应的单词。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 21世纪教育网版权所有
Unit2 My week Part(A) Let’s spell
课型:新授 讲学时间:1课时
一.【学习目标】
1. 复习单词Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, weekend.和句子What do you have on Mondays? I have Chinese, maths, English and music. 21世纪教育网版权所有21cnjy.com
2. 学习字母组合ee, ea在单词中的发音。初步掌握ee, ea在单词中的发音规则。并能利用该规则试读简单的生词。21·cn·jy·com
二.【学习过程】
1. 新知预习:21世纪教育网版权所有
(1)听录音,跟读16页中的单词2遍。
(2)试读单词2遍。比较一下在课本第16页Let’s spell中的单词有什么共同点。通过试读你有什么体会。说一说。www.21-cn-jy.com
2. 课前活动:
在小组内交流预习情况,把自己在预习中体会到的东西和小组中的其他成员交流一下。21世纪教育网版权所有
3. 课堂活动:
(1)读下面的单词,把它们的发音共同点写出来。
feet, beef, meet, read, tea, eat
共同点:______________________________________
Read, listen and chant. 21世纪教育网版权所有
做课本16页上方的练习。
(2)再试读下面的单词,注意ee、ea组合的发音。
green, three, teacher, thirteen, clean, really, cheep21教育网
Listen, repeat and circle

(3)Listen, write and say做课本16页下方的练习。

三.【课堂达标】
育网版权所 判断下列每组单词中划线部分发音是(T)否(F)相同。
( ) 1. see tea eat
( ) 2. read repeat sweater21世纪教育网版权所有
( ) 3. meet feet speak
( ) 4. green three clean
( ) 5. head teacher weather21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
四.【当堂反思】
通过本课的学习,你认为你掌握的较好的内容是:21世纪教育网版权所有
_________________________________________________________________
还没有掌握好的内容是:
_______________________________________________
PEP Book 5 Unit 2 My week Part(A) Let’s spell
教学目标与要求
1. 复习单词:Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday,Sunday和句子:2·1·c·n·j·y
What do you have on Mondays/…? I have …21世纪教育网版权所有www.21-cn-jy.com
2. 学习字母组合ee和ea在单词中的发音规律。初步掌握ee和ea在单词中的发音规则。并能利用这些规则试读生词。【来源:21·世纪·教育·网】
重点 掌握字母ee和ea在单词中的发音规律。
难点 读出符合字母ee和ea发音规律的单词。
教具 课件、单词卡
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
(一) 热身(Warm up)21世纪教育网版权所有
1. 师生问候。
2. Sing the song Days of the week.

学生边听录音边跟录音唱。
(二) 复习(Revision)21世纪教育网版权所有
1. Play the game “What’s missing?”
活动方式:全班同学先抽读单词卡:Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday,Sunday然后教师藏起其中的一张单词卡,问学生:What’s missing? 为最快说出答案的学生所在组加分。21·cn·jy·com
2. 学生根据制作好的课程表,做连锁问答。
S1:What do you have on Mondays?
S2: I have Chinese, maths and English.
S3: What do you have on Tuesdays?
S4: I have art, PE and computer.

教学环节 师生活动
Presentation新知呈现
1. 通过课件展示一副两只脚的图片,说:These are feet. 将这句话写到黑板上,让学生弄清楚句子的含义。引导学生拼读并在单词旁注上音标。
2. 出示一张牛肉的图片,并说:I like beef. 教师出示beef图片,并板书,写出它的音标。21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
3. 出示一张两人见面的图片,并说:I meet Amy. 教师引导学生拼读单词,并写出音标。
4. 出示一张食物和茶的图片,并说:I eat an apple and drink tea.
板书eat和tea,并写出它们的音标。
5. 教师出示一张一个人阅读的图片,并说:I like reading.引导学生拼读单词read, 21世纪教育网版权所有21教育网
6. 教师呈现完六个单词后,将每个单词及音标写在黑板上,并将字母组合ee和ea的音标用红色粉笔标注出来。引导学生体会字母组合ee和ea在单词中的发音/i:/。21·世纪*教育网
7. 教师把第一单元学习的短元音/i/ 和本课学习的长元音/i:/做个比较。可以通过音标教学视频来帮助学生分清两个音标的发音,以便以后的英语学习。
教学环节 师生活动
Practice巩固练习
1. Read, listen and chant. 21世纪教育网版权所有
(1) 跟录音读单词,听音正音。

(2) 跟录音一起chant。边说唱边可做对应的动作。
(3) 全班齐读这些单词,并可以读一遍字母组合ee或ea的发音。
(4) 教师出示一些新单词让学生试读:
thirteen, green, three, teacher, clean21世纪教育网版权所有
2. Listen, repeat and circle

(1) 放录音,让学生听录音,根据录音内容圈单词。
(2) 让学生自己读一读这些单词,体会字母ee或ea在单词中的发音规律。并把这个规律说一说。
3. Listen, write and say21世纪教育网版权所有

(1) 教师播放录音,学生根据录音内容写出所缺的单词。
(2) 校对答案。
(3) 让学生选择一个句子写下来。写完后,老师找几份学生写的句子进行评判和书写指导。
教学环节 师生活动
Production输出运用 21世纪教育网版权所有
1.小组用开火车的方式练习Let’s spell部分中出现的单词。
2. 教师把一些学过的四会句子中的单词写在不同的卡片上,小组成员要迅速地把它们组合成句子。看哪一组完成的最好。21cnjy.com
3. 做当堂达标题
板书设计
Unit 2 My week Part A Let’s spell 21世纪教育网版权所有
These are feet. /fi:t/
I like beef. /bi:f/
I meet Amy. /mi:t/
I eat an apple and drink tea /i:t/ /ti:/
I like reading. /ri:d/
字母组合ee或ea在单词中常发/ i:/音。21世纪教育网版权所有
教学反思
课件16张PPT。A let's spell.What's missing.MondayTuesday.Wednesday.Thursday.Friday.Saturday.Sunday.Free talkS1:What do you have on Mondays?
S2: I have Chinese, Englis,maths and music.
S3: What do you have on Tuesdays?
S4: I have math, science ,art and Chinese.feet./fi:t/beefbi:fmeetmi:ttea.ti:read.ri:deati:ttea
read
eatfeet
beef
meet
eei:eai:ΟΟWhat day is it today? It’s Wednesday. What do you have on Thursdays? We have English, math and science on Thursdays. 小结Read and writePronunciation:ee, ea /i: /The origin of the week 公元前7至6世纪,巴比伦人便有了星期制。他们把一个月分为4周,每周有7天,即一个星期。古巴比伦人建造七星坛祭祀星神。七星坛分7层,每层有一个星神,从上到下依此为日、月、火、水、木、金、土7个神。
古巴比伦人创立的星期制,首先传到古希腊、古罗马等地。古罗马人用他们自己信仰的神的名字来命名1周7天:Sun‘s-day(太阳神日),Moon’s-day(月亮神日),Mars‘s-day(火星神日),Mercury’s-day(水星神日),Jupiter‘s-day(木星神日),Venus’-day(金星神日),Saturn‘s-day(土星神日)。
Tuesday来源于Tiu,是盎格鲁-撒克逊人的战神;Wednesday来源于Woden,是最高的神,也称主神;Thursday来源于Thor,是雷神;Friday来源于Frigg,是爱情女神。这样就形成了今天英语中的1周7天的名称:Sunday(太阳神日),Monday(月亮神日),Tuesday(战神日),Wednesday(主神日),Thursday(雷神日),Friday(爱神日),Saturday(土神日)。 1.Read the words.
2.Finish the workbook.