2023年中考语文群文阅读复习 《论语》十二章课件(共56张PPT)

(共56张PPT)
第四部分 1+X群文阅读精练
七年级上册
3《论语》十二章
目录
01
全文精析精练
02
考点演练
03
群文比较阅读
全文精析精练
子曰：“学而时（ ） 习之，不亦说
（ ）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠（ ），不亦君子（ ）乎？”
《学而》
随文注释（解释加点词语）
按时
同“悦”，愉快
生气，恼怒
指有才德的人
第一章：讲学习方法和个人修养。 ①“________________”强调知识的学习、道德的修炼都需要自觉学习，不断实践。 ②“________________”指志同道合之人从远方而来，交流求学的心得，探索为人的道理。
③“________________”讲为人的态度，已经进入消解名利的自在境界，这只有君子才能做到。
内容精解（理解填空）
学而时习之
有朋自远方来
人不知而不愠
曾子曰：“吾日（ ）三省（
）吾身：为人谋（谋划事情）而不忠（ ）乎？与朋友交而不信（ ）乎？传（ ）不习乎？”
《学而》
随文注释（解释加点词语）
每天
自我检
查、反省
竭尽自己的心力
诚信
传授，这里指老师传授的知识
第二章：强调加强自我反省，提高自我修养。把外在的道德约束化为内在的自觉要求，不断提高自己的道德品质。
内容精解（理解填空）
子曰：“吾十有（
）五而志于学，三十而立（
），四十而不惑（ ），五十而知天命（ ），六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾（ ）矩（ ）。”
《为政》
随文注释（解释加点词语）
同“又”，用于整数和零数
之间
立身，指能有所
成就
迷惑，疑惑
上天的意旨
越过
法度
第三章：讲个人修养，要循序渐进，进德修业。 十五岁到四十岁是学习领会的阶段；五十到六十岁是安心立命的阶段，也就是不受环境左右的阶段；七十岁是主观意识和做人的规则融合为一的阶段。随着年龄的增长，思想境界也逐步提高。
内容精解（理解填空）
子曰：“温故（ ）而知新
（ ），可以为师矣。”
《为政》
随文注释（解释加点词语）
学过的知识
新的理解和体会
第四章：讲学习方法，强调学习的关键在于思考。
“故”自身不会产生“新”，温故而知新，强调“悟”，即思考。“温故”和“知新”并非并列的两件事，关键在于要知新，要独立思考。
内容精解（理解填空）
子曰：“学而不思则罔（
），思而不学则殆（ ）。”
《为政》
随文注释（解释加点词语）
迷惑，意思是感到迷
茫而无所适从
疑惑
第五章：讲学习方法，阐明“学”与“思”的辩证关系。
“学”与“思”是相辅相成、辩证统一的关系，要把“学”与“思”结合起来。
内容精解（理解填空）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪（ ）其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
《雍也》
随文注释（解释加点词语）
能忍受
第六章：讲个人修养，修身要经受困苦、贫穷的考验。
表现出颜回________________的君子形象。
内容精解（理解填空）
安贫乐道
子曰：“知之（ ）者不如好之者（ ），好（ ）之者不如乐（ ）之者。”
《雍也》
随文注释（解释加点词语）
代词，它，指学问和事业
……的人
喜爱，爱好
以……为快乐
第七章：讲学习方法，强调兴趣对学习的重要性。
人对客观世界的认知是和兴趣成正比的。“知之”只是一般了解，“好之”则会有更大的热情投入，“乐之”才能全身心投入其中，才能有真知灼见，才能有所成就。
内容精解（理解填空）
子曰：“饭（ ）疏食，饮水（ ），曲肱（ ）而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于（ ）我如浮云。”
《述而》
随文注释（解释加点词语）
吃
冷水
介词，对，对于
这里指胳膊
第八章：讲个人修养，讲富贵与仁义之间如何抉择。
孔子的自我表白，讲他在“富贵”和“义”发生矛盾时，宁愿贫贱而坚守“义”。告诫弟子不可不择手段地追求富贵，同时也含有警示意味。
内容精解（理解填空）
子曰：“三人行，必有我师焉（
）。择其善者（ ）而从之，其不善者而改之。”
《述而》
随文注释（解释加点词语）
于此，意思是
在其中
好的方面，优点
第九章：讲学习态度，强调要虚心向别人学习。 只要抱定“择其善者而从之，其不善者而改之”的学习态度，无论什么环境，无论什么人，都可从中得到提高。
内容精解（理解填空）
子在川（ ）上曰：“逝（ ）者如斯（ ）夫（
），不舍昼夜。”
《子罕》
随文注释（解释加点词语）
河流
往、离去
代词，这，指河水
语气词，用于
句末，表示感叹
第十章：讲对于时间流逝的感慨。
“逝者”可以是消逝的时光，也可以理解为世间万物的变迁如流水一样昼夜不停，其中还包括对时间流逝、生命短暂的叹息。
内容精解（理解填空）
子曰：“三军（ ）可夺（ ）帅也，匹夫（ ）不可夺志也。”
《子罕》
随文注释（解释加点词语）
指军队
改变
指平民中的男子，这里泛指平民百姓
第十一章：讲个人修养，强调坚守志向。
即使是一个普通人，也要有坚定的志向。一个人的志向能否被改变，取决于他自己。所以，越是危急的时候，越要捍卫自己的人格，坚守气节。
内容精解（理解填空）
子夏曰：“博学而笃（ ）志，切
（ ）问而近思，仁（ ）在其中矣。”
《子张》
随文注释（解释加点词语）
坚定
恳切
仁德
第十二章：讲求仁的途径，强调提升个人修养的方法。
子夏认为博学、笃志、切问、近思是提升个人修养的重要方法。
内容精解（理解填空）
1. 《论语》中表示既要从正面学习又要从反面借鉴的句子是：_________________，________________。
2. 《论语》中告知我们要勤于思考，做到学思结合的句子是：________________，________________。
考点演练
择其善者而从之
其不善者而改之
学而不思则罔
思而不学则殆
3. 《论语》中体现颜回面对很差的物质条件与常人态度截然不同的句子是：________________， ________________。
4. 小明在路上捡到钱包后交还给失主，他的这种行为可以用《论语》中的句子来形容：________________， ________________。
人不堪其忧
回也不改其乐
不义而富且贵
于我如浮云
5. 《论语》中感叹时光像河水一样流去的句子是：________________，________________。
6. 《论语》中，曾子强调要经常反省自己为人处世的方法，提升道德修养的句子是：________________？________________？
逝者如斯夫
不舍昼夜
为人谋而不忠乎
与朋友交不信乎
7. 古文中有很多含义深远，激发斗志的名句。如《论语》中用“_______________，_______________”来激励志士仁人无论什么时候都应该坚定志向。
三军可夺帅也
匹夫不可夺志也
8. 习近平主席在讲话中，经常引用古典诗文名句。在中央党校2013年春季学期开学典礼上，习近平主席就引用了“________________，________________”来说明兴趣是激励学习最好的老师。他还用“________________，________________”来说明学习和思考是相辅相成的关系。
知之者不如好之者
好之者不如乐之者
学而不思则罔
思而不学则殆
文言词汇选择题。
1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 有朋自远方来/然后能自反也
B. 吾十有五而志于学/学学半
C. 饭疏食，饮水/疏条交映
D. 必有我师焉/又何间焉
B
1. B【解析】A. 从/自己;B. 学习；C. 粗/稀，与“密”相对；D. 兼词，于之，在其中/句末语气词。
2. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 与朋友交而不信乎/愿陛下亲之信之
B. 传不习乎/空谷传响
C. 三十而立/立天下之正位
D. 从心所欲，不逾矩/不敢稍逾约
D
2. D【解析】A. 诚信/信任；B. 老师传授的知识/传送；C. 能有所成就/站立；D. 超过。
1. 学而时习之，不亦说乎？
______________________________________________
2. 人不知而不愠，不亦君子乎？
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学了知识并且按时温习它，不是很愉快吗？
别人不了解（我），（我）并不因此恼怒，不也是有才德的人吗？
3. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
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我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢？与朋友交往是否做到诚信了呢？老师传授的知识是否复习过了呢？
4. 温故而知新，可以为师矣。
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5. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
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温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭此做老师了。
（对于任何学问和事业）懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为快乐的人。
6. 不义而富且贵，于我如浮云。
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7. 逝者如斯夫，不舍昼夜。
____________________________________________________________________________________________
用不正当的手段得来的富贵，对于我而言有如浮云。
逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。
（一）阅读《〈论语〉十二章》与下面的文言文，回答问题。
群文比较阅读
原文
《论语》五则
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)
子曰：“不患人之不己知，患不知也。”(《学而》)
子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”(《子张》)
司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之矣：死生有命富贵在天君子敬而无失与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？”(《颜渊》)
孔子说：“在寒冷的冬天，这才知道松柏是最后凋谢的。”
子贡问：“有一句话可以用来终身践行的吗？”孔子说：“大概是宽恕吧！自己不想要的东西，也不要强加给别人。”
孔子说：“不担心别人不了解自己，只担心自己不了解别人。”
参考译文
子贡说：“君子的过错，就像日食月食一样。有过错时，人人都看得见；改正的时候，人人都仰望着。”
司马牛忧伤地说：“别人都有兄弟，唯独我没有。”子夏说：“我听说，生死自有命运，富贵在于上天。君子谨慎而没有失误，待人谦恭而有礼，四海之内都是兄弟，何必担忧没有兄弟呢？”
1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 然后知松柏之后凋也/水陆草木之花
B. 其恕乎/其真无马邪
C. 君子之过也/人恒过
D. 我独亡/身亡所寄
D
1. D【解析】A.取消句子独立性，不译/的；B.大概，表示推测/表示加强诘问语气；C.错误/ 动词，犯错误；D.无，没有。
2. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。
____________________________________________________________________________________________
3. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。
死 生 有 命 富 贵 在 天 君 子 敬 而 无 失 与 人 恭 而 有 礼。
君子的过错，就像日食月食一样。有过错时，人人都看得见；改正的时候，人人都仰望着。
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4. “己所不欲，勿施于人”是儒家学派提倡的待人接物之道，结合《〈论语〉十二章》及生活体验，谈谈自己的理解。
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这句话的意思是自己所讨厌(或不喜欢)的事情，不要强加在别人身上。这是对儒家“恕”的理解，是人与人之间相处的行为准则。这句话说明了在生活中，我们不能以自我为中心，而应推己及人，宽容待人，哪怕被别人误解也应该保持平常心，不随意责怪他人。
5. 下列说法不正确的一项是（ ）
A. 《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
B. 孔子，名丘，字仲尼，鲁国人,是中国春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。“仁”是儒家的主要思想。
C. “三十而立”“温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”都是出自《论语》的成语。
D
5. D【解析】“六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”是孔子自述一生进德修业的发展过程，即随年龄增长，思想境界也逐步提高。“人不堪其忧，回也不改其乐”表明修身要经受困苦、贫穷的考验，赞美了颜回安贫乐道的品质。这两句都没有谈及学习方法。
D. “六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”“人不堪其忧，回也不改其乐”“博学而笃志，切问而近思”都是讲学习方法的句子。
（二）阅读《〈论语〉十二章》与下面的文言文，回答问题。
原文
子路见孔子，孔子问曰：“何好 ”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之以学，岂可及乎 ”子路曰：“学岂有益哉 ”子曰：“狂马不释策操弓不反檠①木受绳则正人受谏则圣，受学重问，孰不顺成 ”
子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为 ”子曰：“括②而羽之，镞③而厉之，其入不益深乎 ”子路拜曰：“敬受命。”
(选自《太平御览》)
【注释】①檠:矫正弓弩的器具。②括:扎，束。
③镞:箭头。
子路拜见孔子，孔子问道:“你爱好什么 ”子路回答说:“喜好长剑。”孔子说:“以你的天赋，再加上学习，谁能比得上呢 ”子路说:“学习难道有好处吗 ”孔子说:“驱赶狂马的人不能放下鞭子，操拿弓弩的人不能丢下正弓的器具，木材经过绳墨加工就能取直，人们接受直言规劝就会通达，从师学习，重视发问，哪有不顺利成功的？”子路说:
参考译文
“南山出产的竹子，不经加工，自然就很直，砍下来用它（做箭），能穿透犀牛皮（做的铠甲)，为什么要学习呢 ”孔子说:“把箭的末端扎上羽毛，把箭头磨得更加锋利，箭刺得不更深吗 ”子路施礼道:“感谢您的指教。”
1. 解释文中加点词语的意思。
（1）好长剑 ________________
（2）学岂有益哉 ________________
2. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
括而羽之，镞而厉之，其入不益深乎
____________________________________________________________________________________________
喜好。
好处。
把箭的末端扎上羽毛，把箭头磨得更加锋利，箭刺得不更深吗
3. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。
狂 马 不 释 策 操 弓 不 反 檠 木 受 绳 则 正
人 受 谏 则 圣。
/
/
/
4. 本文中，孔子认为学习的好处是什么？孔子是如何劝服子路的？
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孔子认为学习可以提升人的知识与能力，让人变得更强大。孔子运用比喻说理的方法，以赶马、射箭、木材加工等生活中常见的小事来设喻，突出学习的重要性，最终成功劝服子路。
5. 结合本文和《〈论语〉十二章》，谈谈孔子受人敬仰的原因。
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①孔子真诚教导学生，有优秀的教育方法；②孔子有良好的学习方法、谦虚的学习态度和宽厚待人的胸怀。
谢 谢